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  • El Agua

     

    • Preguntas frecuentes sobre el agua

      Fuente: CEPIS

      1. ¿Qué objetivos de desarrollo del milenio están relacionados con el agua y saneamiento?
      Ponemos especial atención en uno de los Objetivos del Milenio, "Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente", relacionado con el agua potable y el saneamiento y que plantea las siguientes metas para el 2015:
      • Reducir a la mitad el porcentaje de personas que carezcan de acceso al agua potable.
      • Reducir a la mitad el porcentaje de personas que carezcan de acceso al saneamiento.

      Estas metas significan, respectivamente, facilitar el acceso al agua potable y al saneamiento apropiado a 274.000 y 342.000 personas más cada día.

      2. ¿Qué entendemos por acceso a agua segura?

      Generalmente, se define como agua segura el agua apta para el consumo humano, de buena calidad y que no genera enfermedades. Es un agua que ha sido sometida a algún proceso de potabilización o purificación casera.

      Sin embargo, determinar que una agua es segura solo en función de su calidad no es suficiente. La definición debe incluir otros factores como la cantidad, la cobertura, la continuidad, el costo y la cultura hídrica. Es la conjugación de todos estos aspectos lo que define el accesos al agua segura.

      Agua segura = Cobertura + Cantidad + Calidad + Continuidad + Costo + Cultura hídrica

      3. ¿Qué son las 6 C?

      • Cobertura: Significa que el agua debe llegar a todas las personas sin restricciones. Nadie debe quedar excluido del acceso al agua de buena calidad.
      • Cantidad: Se refiere a la necesidad de que las personas tengan acceso a una dotación de agua suficiente para satisfacer sus necesidades básicas: bebida, cocina, higiene personal, limpieza de la vivienda y lavado de ropa.
      • Calidad: En términos simples, con las palabras calidad del agua de consumo nos referimos a que el agua se encuentre libre de elementos que la contaminen y conviertan en un vehículo para la transmisión de enfermedades.
      • Continuidad: Este término significa que el servicio de agua debe llegar en forma continua y permanente. Lo ideal es disponer de agua durante las 24 horas del día. La no continuidad o el suministro por horas, además de ocasionar inconvenientes debido a que obliga al almacenamiento intradomiciliario, afecta la calidad y puede generar problemas de contaminación en las redes de distribución.
      • Costo: El agua es un bien social pero también económico, cuya obtención y distribución implica un costo. Este costo ha de incluir el tratamiento, el mantenimiento y la reparación de las instalaciones, así como los gastos administrativos que un buen servicio exige.
      • Cultura hídrica: Es un conjunto de costumbres, valores, actitudes y hábitos que un individuo o una sociedad tienen con respecto a la importancia del agua para el desarrollo de todo ser vivo, la disponibilidad del recurso en su entorno y las acciones necesarias para obtenerla, tratarla, distribuirla, cuidarla y reutilizarla.
      4. ¿El agua es un derecho humano?

      El derecho humano al agua otorga derecho a todos a contar con agua suficiente, a precio asequible, físicamente accesible, segura y de calidad aceptable para usos personales y domésticos.

      Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de las Naciones Unidas, artículos 11 y 12 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.

      Con esta declaración, en noviembre del año 2002 se marcó un hito en la historia de los derechos humanos, ya que por primera vez contar con agua segura fue reconocido de forma explícita como un derecho humano fundamental.

      En su Comentario General N.° 15 sobre el cumplimiento de los artículos 11 y 12 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, el Comité hizo notar que "el derecho humano al agua es indispensable para llevar una vida en dignidad humana" y señaló que "es un prerrequisito para la realización de otros derechos humanos". Sin el acceso equitativo a un requerimiento mínimo de agua potable, otros derechos fundamentales serían inalcanzables, como el derecho a un nivel de vida adecuado para la salud y para el bienestar, así como los derechos civiles y políticos.

      5. ¿Cuáles son los principios de Dublín?

      En 1992, en la Conferencia Internacional sobre Agua y Medio Ambiente, celebrada en Dublín, se aprobaron cuatro principios rectores que expresaban elementos fundamentales de la relación del agua y con el ambiente, uno de los cuales considera explícitamente el valor económico del agua. Veamos cuáles son estos principios:

      El Principio n.º1 indica: "El agua dulce es un recurso finito y vulnerable, esencial para sostener la vida, el desarrollo y el medio ambiente".
      El Principio n.º2 subraya: "El aprovechamiento y la gestión del agua debe inspirarse en el planteamiento basado en la participación de los usuarios, los planificadores y los responsables de las decisiones en todos los niveles".
      El Principio n.º3 afirma: "La mujer desempeña un papel fundamental en el abastecimiento, la gestión y la protección del agua".
      El Principio n.º4 indica de manera rotunda: "El agua tiene un valor económico en todos los diversos usos a los que se le destina y debería reconocérsele como un bien económico".

      6. ¿De qué factores depende la disponibilidad del agua?

      La disponibilidad tiene relación directa con las reservas de agua que existen en determinadas regiones, pero hay condicionantes adicionales que hacen que las situaciones varíen notablemente de un lugar a otro, tales como:

      • La distribución geográfica
      • La concentración poblacional
      • Las condiciones climáticas
      • Los servicios
      • Las formas de uso, etc.

      7. ¿Cuándo se considera que el agua escasea?

      Se afirma que un país tiene escasez de agua si es que dispone de menos de 1.000 metros cúbicos por persona al año.

      8. ¿Cómo se desperdicia el agua?

      El mayor desperdicio se da en el inodoro con un 36% del consumo, seguido de la higiene personal con un 31%, y 33% restante en otras actividades menores.

      El cálculo de las pérdidas de agua por día y mes causadas por deterioro de aparatos sanitarios es el que sigue:

      • Un grifo que gotea desperdicia 80 litros de agua por día; lo que equivale a una pérdida de 2,4 metros cúbicos al mes. Un chorro fino de agua, de 1,6 mm de diámetro, pierde 180 litros por día; 5,4 metros cúbicos por mes.
      • Un chorro más grueso, de 3,2 mm de diámetro, pierde 675 litros por día, es decir, 20,3 metros cúbicos por mes. Un inodoro en mal estado pierde al día 5.000 litros de agua. Al mes desperdicia 150 metros cúbicos.
      • Las cisternas o tanques que derraman agua pierden 12.000 litros por día. Al mes desperdician 360 metros cúbicos.
      • En tanques altos deteriorados, la pérdida promedio es de 10.000 litros al día. Al mes, representan 300 metros cúbicos.

      9. ¿Qué cantidad de agua se usa en las tareas domésticas?

      Un estimado de la cantidad empleada en la diversas tareas domésticas es el siguiente:

        Una ducha
        90 litros
        Baño de inmersión
        350 litros
        Lavado de dientes sin cerrar la llave 1 min.
        6 litros
        Lavado de 10 kg de ropa
        140 litros
        Lavado de vajilla sin cerrar la llave 15 min.
        90 litros
        Lavado de automóvil sin cerrar la llave 25 min.
        150 litros
        Lavado de manos durante 1 min.
        6 litros
        Afeitarse sin cerrar la llave 3 min.
        18 litros
        Descarga del inodoro, 1 vez
        15-20 litros

      10. ¿Cuánta agua disponible existe en el planeta?

      A pesar de que el 70% de nuestro planeta está cubierto por agua, un altísimo porcentaje (97,5%) corresponde a agua salada y tan solo 2,5% es agua dulce o fresca. Si consideramos que de esa pequeña cantidad, 70% se encuentra en los casquetes polares en la Antártida y Groelandia, y que otro gran volumen se encuentra en la humedad del suelo o en acuíferos subterráneos muy profundos que no se pueden utilizar para consumo humano, el balance nos indica que los seres humanos contamos con menos de 1% del agua dulce del mundo para nuestro uso.

      11. ¿Qué tipos de enfermedades son producidas por el agua?

      Las enfermedades son producidas por el agua contaminada con desechos humanos, animales o químicos. Y las podemos separar en los siguientes grupos:

      • Enfermedades transmitidas por el agua: Se dan debido a la falta de saneamiento adecuado que favorecen su propagación. Entre las principales tenemos el colera, la fiebre tifoidea, la disentería, la poliomielitis, la meningitis y la hepatitis A y B.
      • Enfermedades por vectores relacionados con el agua: Los insectos (mosquitos) y animales que viven cerca de aguas contaminadas o limpias son los transmisores de enfermedades como el paludismo, la fiebre amarilla, el dengue, la enfermedad del sueño y la filariasis.
      • Enfermedades parasitarias y el agua:

      12. ¿Qué enfermedades puede producir la falta de agua y el saneamiento inadecuado?

      • Amebiasis o disentería amibiana (agente: Entamoeba histolytica - protozoario), transmitida a través del agua contaminada con heces, hortalizas contaminadas o manipuladores de alimentos que son portadores y no tienen una higiene adecuada.
      • Ascariasis: (agente: Ascaris lumbicoides - gusano redondo), transmitida por ingestión de huevos infectados procedentes del suelo contaminado con heces humanas o alimentos crudos contaminados. Contagio entre niños por juguetes contaminados con tierra infectada y en áreas de defecación comunal.
      • Balantidiasis: (agente: Balantidium coli - protozoario), transmitida por ingestión de quistes en alimentos o agua contaminada por heces. Prevalece especialmente donde el saneamiento es pobre. Las epidemias se producen por el agua contaminada con heces porcinas.
      • Cólera (agente: Vibrio cholerae - bacteria), transmitida por ingestión de agua o alimentos contaminados por las heces o vómitos de individuos infectados; manejo antihigiénico de alimentos, consumo de moluscos o crustáceos contaminados crudos.
      • Cryptosporidiosis (agente: Cryptosporidium - protozoario), transmitido por la ruta fecal-oral, los quistes son altamente resistente a los procesos corrientes de tratamiento del agua; el agente infeccioso ha sido identificado frecuentemente en fuentes de agua contaminada por desechos de ganado.
      • Diarrea causada por Escherichia coli (bacteria), se propagan por alimentos, agua y vómitos contaminados; los seres humanos son el reservorio principal.
      • Giardiasis (agente: Giardia lamblia - protozoario), se transmite por la vía fecal-oral por agua, alimentos y por el mecanismo mano a boca. Los brotes ocurren por las fuentes de agua contaminada y por manipulación de los alimentos con manos contaminadas.
      • Hepatitis (virus de la hepatitis A y E), se transmite por la ruta fecal-oral, especialmente por agua y alimentos contaminados, en particular moluscos y crustáceos. Es una enfermedad endémica en todo el mundo.
      • Leptospirosis (Leptospira interrogans - orden Spirochaetas), se transmite por el contacto de la piel o de las membranas mucosas con agua, tierra húmeda o vegetación contaminada con la orina de animales infectados, provenientes de granjas o silvestres; por ingestión de alimentos contaminados con la orina de ratas infectadas.
      • Paratifoidea (agente: Salmonella paratyphi tipos A, B y C - bacterias), se transmite por alimentos o agua contaminados, puede ser difundida por heces u orina de personas infectadas.
      • Fiebre tifoidea (agente: Salmonella typhi - bacterias), se transmite por alimentos o agua contaminados, al igual que la paratifoidea.
      • Poliomelitis (agente: poliovirus tipos 1,2,3 - enterovirus), se transmite por contacto directo mediante relación estrecha o por la ruta fecal-oral. El riego con efluentes no tratados de aguas residuales ha sido vinculado con epidemias.
      • Gastroenteritis por rotavirus (agente: rotavirus de la familia reoviridae), se trasmite por la ruta fecal-oral y posiblemente por la fecal-respiratoria.
      • Shigelosis o disentería bacilar (agente: Shigella dysenteriae, flexneri, boydii y sonnei - bacterias), se transmite de manera directa o indirecta por la vía fecal-oral. Sirven como vehículo de transmisión el agua, leche contaminada con heces y agua residual empleadas en el riego, así como las moscas.

      13. ¿Cuánta agua necesita una persona para vivir?

      El agua representa aproximadamente el 70% del peso corporal de los seres humanos. Si una persona pierde 10% del agua de su cuerpo, su vida está en situación de riesgo. Y si pierde 20%, la condición es tan grave que puede conducir a la muerte.

      Se sabe que una persona debe ingerir diariamente una cantidad de agua que represente por lo menos 3% de su peso, lo que significa que el promedio necesario de agua por persona es de aproximadamente 2 litros por día.

      14. ¿Cómo está distribuida el agua en los continentes?

      El agua superficial se distribuye de la siguiente manera en los diversos continentes:

      América del Sur
      10.533 km3/año
      América del Norte
      8.199 km3/año
      Africa
      4.573 km3/año
      Asia
      14.443 km3/año
      Europa
      3.217 km3/año
      Oceanía y Australia
      2.397 km3/año
      Antártida
      2.302 km3/año

      15. ¿Qué es el ciclo hidrológico o ciclo del agua?

      El conjunto de todas las aguas, atmosféricas, superficiales y subterráneas constituyen una unidad que posibilita el ciclo hidrológico.

      El agua absorbida por la energía solar de las grandes superficies marinas se eleva a la atmósfera y se condensa en la nubes. Desde allí se precipita sobre las áreas continentales e inicia el recorrido desde las altas cumbres a través de los ríos hasta regresar al océano. El agua llega a la atmósfera mediante el fenómeno conocido como evaporación; la precipitación le permite llegar de nuevo a la tierra y al estado líquido. La etapa de descenso del agua de los nevados hacia el mar se denomina escorrentía.

      16. ¿Qué es una cuenca hidrográfica?

      Una cuenca hidrográfica es un área física y geográfica delimitada, en donde las aguas subterráneas y superficiales vierten a una red natural a través de uno o varios cauces de caudal continuo o intermitente, los cuales conducen a un curso mayor que desemboca en un río principal, en un depósito natural de agua o en le mar. La cuenca se delimita por una línea divisoria de aguas, llamada divorcio de aguas.

      Los componentes de la cuenca pueden ser de tres tipos: Físicos (geología, clima, recursos hídricos), biológicos (flora, fauna) y socioeconómico y culturales (población, salud, educación, economía, etnias, tradiciones).

      17. ¿Cómo contaminamos nuestras fuentes de agua superficial?

      Agua superficial: En las comunidades donde el agua potable proviene de una cuenca hidrográfica, es importante que ésta se encuentre libre de desechos de origen humano y animal. No es apropiado que haya letrinas, fosas sépticas ni animales en la vertiente de captación hidrológica que constituye la fuente de abastecimiento de agua potable, ya que ello daría lugar a contaminación fecal y no podría utilizarse el agua para beber.

      Las principales fuentes de contaminación del agua superficial son las siguientes:

      • Contaminantes domésticos: Escorrentía de aguas residuales.
      • Contaminantes industriales: Descarga directa de desechos en las corrientes receptoras.
      • Agricultura y ganadería: Contaminación fecal arrastrada por la escorrentíade las lluvias.
      • Inundaciones: Pueden introducir aguas residuales, basura y escorrentía agropecuaria en el suministro de agua.

      18. ¿Cómo contaminamos nuestras fuentes de agua subterránea?

      Los pozos son el principal medio de extraer el agua subterránea; si no se cubren o quedan mal cubiertos, puede ponerse en riesgo la calidad del agua que contienen.

      Las principales fuentes de contaminación del agua superficial son las siguientes:

      • Sistemas sépticos: Sobrecarga de sistema y mal funcionamiento.
      • Desechos industriales: Evacuación indebida de desechos.
      • Vertederos sanitarios: Lixiviado de sistemas mal construidos.

      19. ¿Es el agua de las fuentes públicas tan segura como la que se recibe en el hogar?

      Sí. Sin embargo, el agua se puede contaminar durante el transporte. Ello se debe a que después de ser recogida de la fuente pública puede contaminarse al colocarla en cubos, baldes a otros recipientes sucios, o al entrar en contacto con manos sucias.

      20. ¿El agua embotellada es más segura para beber que el agua del grifo?

      En la actualidad, muchas personas beben agua embotellada porque creen que tiene mejor sabor y es de mejor calidad que la del grifo. Sin embargo, la embotellada puede ser muy costosa, en algunos casos puede no ser tan segura como se supone y de hecho puede contener ciertos productos químicos y contaminantes. Es posible que los consumidores que compran agua embotellada para evitar los riesgos sanitarios de la de grifo no consigan los beneficios deseados.

      21. ¿Cuál es la carga global de la morbilidad y mortalidad por la contaminación microbiana del agua potable?

      Se calcula que 80% de las enfermedades y más de un tercio de las defunciones en los países en desarrollo son causadas por el consumo de agua contaminada, y que un promedio de 10% del tiempo productivo de una persona se pierde por las enfermedades relacionadas con el agua. La población en mayor riesgo son los lactantes y los niños pequeños, las personas que están debilitadas o viven en condiciones insalubres, los enfermos y los ancianos.

      Para estas personas vulnerables, las dosis infectantes son significativamente más bajas que para la población adulta en general.

      22. ¿Qué beneficios y riesgos tiene la cloración del agua?

      El uso de desinfectantes químicos, en especial el cloro para tratar el agua, produce generalmente la formación de subproductos químicos, algunos de los cuales son potencialmente peligrosos. Sin embargo, los riesgos para la salud de estos subproductos son sumamente reducidos en comparación con los riesgos asociados con la desinfección inadecuada, y es importante no comprometer la desinfección para intentar controlar los subproductos.

      En 1991, el Centro Internacional de Investigaciones sobre el Cáncer evaluó el potencial carcinógeno del agua potable clorada, y Ilegó a la conclusión de que:
      "No hay pruebas suficientes de que el agua potable clorada sea carcinógena en los seres humanos. No hay pruebas suficientes de que el agua potable clorada sea carcinógena en los animates de laboratorio".

  • Agua en el planeta

    El 70% de la superficie de la Tierra es agua y tan sólo 30% es tierra firme. Tenemos un planeta cubierto de una delgadísima película de agua. Para darnos una idea: si mojamos una naranja, la capa que permanece en la cáscara equivale a la proporción que existe en la Tierra. No, el nuestro no es un planeta de agua, apenas es un planeta mojado.

    Sin embargo, esa poca agua es la que ha hecho posible la vida. Es por ello que se le llama planeta de agua; los otros que conocemos, si acaso tienen, es mucha menos.

    Y, además, la Tierra es un planeta apenas mojado, pero en su mayoría de agua salada: 97.5% es agua de mares y océanos. El restante 2.5% es agua dulce, pero casi toda esta congelada en los polos y en los glaciares. Del agua dulce, 69.7% es agua congelada, 30% es subterránea y en los ríos y lagos hay sólo 0.3%.

    Si el planeta tuviera 100 litros de agua, sólo habría 750 mililitros de agua subterránea y 7 mililitros en ríos y lagos superficiales; el equivalente a tres vasos sería toda el agua dulce para la vida terrestre y la humanidad. ¿De quién es el agua? ¿De la humanidad? Hay quien afirma que la primera dueña del agua debe ser quien la produce: la naturaleza.

    ¿Más cifras?

    1. En los océanos y los mares: 1370000000 km3
    2. En la corteza terrestre: 60000000 km3
    3. En los glaciares y nieves perpetuas: 29170000 km3
    4. En los lagos: 750000 km3
    5. En la humedad del suelo: 65000 km3
    6. En el vapor atmosférico: 14000 km3
    7. En los ríos: 1000 km3

    Debido a que las aguas están en movimiento constante (se evaporan, se condensan, se infiltran, son arrastradas por los ríos al mar o los hielos de los polos se rompen, migran, se funden), conviene considerar que las cifras presentadas arriba tienen un margen de error de 10 a 15%. Por ejemplo, tan sólo en lo que toca a la evaporación, de los océanos se van a la atmósfera 449,000 km3 al año.

    El mundo dispone de 12,500 a 14,000 millones de metros cúbicos de agua por año para uso humano. Esto representa unos 9,000 metros cúbicos por persona al año, según se estimó en 1989. Se calcula que para el año 2025 la disponibilidad global de agua dulce per cápita descenderá a 5,100 metros cúbicos por persona al año, pues se sumarán otros 2,000 millones de habitantes a la población del mundo. Aun entonces, esta cantidad sería suficiente para satisfacer las necesidades humanas siempre y cuando el agua estuviera distribuida por igual entre todos los habitantes del mundo. Ante este panorama, la necesidad de generar estrategias para fomentar la consciencia del uso y la conservación del agua se vuelve prioritaria y común a todos los seres humanos.

     


    Fuente: CONAGUA

     

    • ¿Cuánta agua tiene el planeta?

      El 70% de la superficie de la Tierra es agua y tan sólo 30% es tierra firme. Tenemos un planeta cubierto de una delgadísima película de agua. Para darnos una idea: si mojamos una naranja, la capa que permanece en la cáscara equivale a la proporción que existe en la Tierra. No, el nuestro no es un planeta de agua, apenas es un planeta mojado.

      Sin embargo, esa poca agua es la que ha hecho posible la vida.

      Además, la mayor parte del agua de la Tierra es salada: 97.5% es agua de mares y océanos. El restante 2.5% es agua dulce, pero casi toda esta congelada en los polos y en los glaciares. Del agua dulce, 69.7% es agua congelada, 30% es subterránea y en los ríos y lagos hay sólo 0.3%.

      Si el planeta tuviera 100 litros de agua, sólo habría 750 mililitros de agua subterránea y 7 mililitros en ríos y lagos superficiales; el equivalente a tres vasos sería toda el agua dulce para la vida terrestre y la humanidad. ¿De quién es el agua? ¿De la humanidad? Hay quien afirma que la primera dueña del agua debe ser quien la produce: la naturaleza.

      ¿Más cifras?

      1. En los océanos y los mares: 1370000000 km3
      2. En la corteza terrestre: 60000000 km3
      3. En los glaciares y nieves perpetuas: 29170000 km3
      4. En los lagos: 750000 km3
      5. En la humedad del suelo: 65000 km3
      6. En el vapor atmosférico: 14000 km3
      7. En los ríos: 1000 km3

      Debido a que las aguas están en movimiento constante (se evaporan, se condensan, se infiltran, son arrastradas por los ríos al mar o los hielos de los polos se rompen, migran, se funden), conviene considerar que las cifras presentadas arriba tienen un margen de error de 10 a 15%. Por ejemplo, tan sólo en lo que toca a la evaporación, de los océanos se van a la atmósfera 449,000 km3 al año.

      El mundo dispone de 12,500 a 14,000 millones de metros cúbicos de agua por año para uso humano. Esto representa unos 9,000 metros cúbicos por persona al año, según se estimó en 1989. Se calcula que para el año 2025 la disponibilidad global de agua dulce per cápita descenderá a 5,100 metros cúbicos por persona al año, pues se sumarán otros 2,000 millones de habitantes a la población del mundo. Aun entonces, esta cantidad sería suficiente para satisfacer las necesidades humanas siempre y cuando el agua estuviera distribuida por igual entre todos los habitantes del mundo. Ante este panorama, la necesidad de generar estrategias para fomentar la consciencia del uso y la conservación del agua se vuelve prioritaria y común a todos los seres humanos.

       


      Fuente: CONAGUA

      Más información
       

      Para más información sobre el agua en el planeta puedes revisar los siguientes materiales o consultar en nuestra Biblioteca Temática, la sección Agua en el mundo. 

       

    • ¿Cómo se usa el agua en el planeta?

      Se calcula que tan sólo 8% del agua en el mundo se destina al uso doméstico, mientras que la agricultura es la actividad humana que más agua consume en el planeta: 70% del agua dulce (FAO).

      La actividad agropecuaria y su crecimiento constante es la responsable principal de la pérdida de ecosistemas naturales en todo el mundo. Es común la fórmula de comenzar por talar bosques y selvas, luego vender la madera y convertir esa tierra en sembradíos o potreros. Irónicamente, el sector agropecuario es el que mayor cantidad de agua consume de esos mismos ecosistemas o "fábricas de agua". Es de llamar la atención que la actividad más interesada en obtener grandes cantidades de agua sea la que se encarga de devastar sus fuentes.

      El segundo gran consumidor de agua es la industria (el sector eléctrico y municipal con 22%), responsable de la mayor parte de la contaminación de los cuerpos de agua dulce.


      Fuente: Programa Mundial de Evaluación de los Recursos Hídricos (WWAP)

       

    • Algunas curiosidades

      El Salto Alto, en las Cataratas del Ángel, en Venezuela, es la caída de agua más alta conocida. Es más de 20 veces más alta que el Niágara.

      cataratas del ángel en venezuela

      Si todo el vapor de agua en la atmósfera de la Tierra se condensara al mismo tiempo en agua líquida, habría bastante agua para cubrir los Estados Unidos, incluyendo Alaska y Hawaii, con una capa líquida de 7.6 metros de profundidad.

      Nubes

      La competencia por los derechos sobre el agua ha provocado violentos conflictos. Es natural que la palabra «rivalidad» provenga del latín rivus, que quiere decir «río».

      En Senegal hay un singular lago de color rosa brillante. Su agua es altamente salina y en ella sólo sobreviven un solo tipo de bacterias que le dan su color característico. El lago Rosa, conocido localmente como Lac Retba, se encuentra al norte de la península senegalesa de Cabo Verde, al noreste del país africano.

      Los seres humanos no pueden oler ni paladear sustancias que no sean solubles. En una lengua seca, el azúcar no tiene sabor. En una nariz seca, el olor de una flor no sería notado. Cualquier cosa, para ser olida, debe flotar en el aire.

      nubes

      Un roble de dimensiones considerables despide, durante la temporada típica de crecimiento, 105,989 litros de humedad.

      Si los 23 mil millones de km3 de hielo del mundo se fundieran al mismo tiempo, el volumen de los océanos aumentaría únicamente 1,7%, pero esto sería suficiente para que el nivel del mar se elevara alrededor de 55 metros. El edificio del Empire State quedaría bajo el agua hasta cerca del vigésimo piso.

      El lago más profundo del mundo, que tiene cerca de 1, 600 metros de profundidad en algunos sitios, es el lago Baikal, en Siberia. Aunque el lago Superior abarca un área más grande, 82, 800 km2, en comparación con los 33, 670 del Baikal, contiene menos agua. El lago Baikal representa el volumen más grande de agua dulce en una sola masa en el mundo.

      La ola aceptada generalmente por oceanógrafos como la más alta de todos los tiempos fue vista desde el "U.S.S. Ramapo" en el Océano Pacífico del 6 al 7 de febrero de 1933, durante un huracán de 109 kilómetros por hora. Se calculó que la ola medía 34 metros del seno a la cresta.


       

  • Agua en México

    Nuestro país posee aproximadamente el 0.1% del total de agua dulce disponible a nivel mundial, lo que determina que un porcentaje importante del territorio esté catalogado como zona semidesértica. Esto implica, también, la necesidad de considerar al agua no sólo como un elemento vital, sino como un factor estratégico para el desarrollo global del país. 

    En la clasificación mundial, México está considerado como un país con baja disponibilidad de agua. En todo el país llueve aproximadamente  mil 511 kilómetros cúbicos de agua cada año, lo que equivale a una piscina de un kilómetro de profundidad del tamaño de su capital, el Distrito Federal. El 72% (1084 km3) de esa agua de lluvia se evapora.

    México es un país semiárido (56%). El 67% de las lluvias mexicanas cae en los meses de junio a septiembre. En promedio, el país recibe unos 711 milímetros de lluvia cada año (1 mm de lluvia = 1 litro por m2). No es mucho comparado con otros países. 

    Las cifras de agua en México

    • 34 mil 430 litros de agua potable recibe la Ciudad de México por segundo, lo equivalente a 220 mil pipas de agua por día.
    • 360 litros de agua consume diario en promedio cada mexicano.
    • 70% es extraída del subsuelo.
    • 10.6 millones de personas no cuentan con agua potable en México.
    • Entre 30 y 50% del agua para abastecimiento público se pierde en fugas.
    • 17% de agua potable es para uso industrial y comercial.
    • 46% es para uso doméstico.
    • 37% pertenece a tomas clandestinas.
    • 106 de 122 es el lugar que ocupa México en calidad mundial de agua.
    • 80% de agua en buena calidad se encuentra en los acuíferos.
    • 27% de las aguas superficiales son de calidad aceptable.
    • 24% de ésas no se usan porque están muy contaminadas.

    Ver más cifras y datos 

    Agua por regiones 

    En el norte, México es muy ancho pero con poca lluvia (árido o semiárido); en el sur es angosto, pero llueve más. El 50% de la superficie la tienen los estados norteños, y ahí llueve tan sólo 25% del total. En la parte angosta del país, que ocupa 27.5% del territorio, cae la mayor parte del agua de lluvia (49.6%), esto es en los estados del sur-sureste (Chiapas, Oaxaca, Campeche, Quintana Roo, Yucatán, Veracruz y Tabasco). Entre los estados más secos está Baja California: tan sólo llueve un promedio de 199 mm por año. En contraste está Tabasco, que recibe 2588 mm de agua cada año. En México llueve cada vez menos. De 1994 a la fecha ha llovido menos del promedio histórico anterior.

    Mientras que en la frontera sur la disponibilidad promedio es mayor a 155 km 3, en la región del Río Bravo no llega a los15 km 3, y en Baja California es inferior a los 5 km 3. 

    Agua de la ciudad de México 

    • Población del Distrito Federal: 9 millones de habitantes
    • Abastecimiento de agua a la Ciudad de México: 35.2 m³/s ª
    • Fuentes de abastecimiento: 4
    • Mantos acuíferos del Valle de México: suministra el 49.3 %
    • Sistema Cutzamala: suministra el 28.3 %
    • Sistema Lerma: suministra el 12 %
    • Manantiales del sur-poniente de la Ciudad: suministra el 8.4 %
    • Déficit de agua potable: 3m³/s
    • Suministro de agua por tandeo: 1 millón de habitantes ª
    • Habitantes que no cuentan con acceso a la red de agua potable: 180 mil ª
    • Precipitación pluvial promedio anual: 700 mm
    • Zona de recarga natural de los mantos acuíferos o suelo de conservación: 59.5% del territorio del Distrito Federal
    • Extensión del Suelo de Conservación: 88 500 ha.
    • Área de recarga del Ajusco, de la Sierra de Guadalupe y de la Sierra de Chichinautzin: mil 825 km²
    • Extracción de agua en esta área de recarga: 923 millones de m³
    • Industrial y comercial: 17 %
    • Uso doméstico: 46 %
    • Fugas y tomas clandestinas: 37 %
    • Nivel de desperdicio por redes en mal estado: 32 %
    • Antigüedad de la red primaria de distribución de agua potable: 40 años
    • Extensión de la red secundaria de agua potable: 12 mil 279.2 km²
    • Consumo diario promedio de agua por habitante recomendado para las grandes ciudades: 150 litros
    • Consumo diario promedio de agua por habitante en la Ciudad de México: 360 litros
    • Subsidio: 0.66 /1 peso
    • Aguas residuales: 22 m³/s
    • Casa habitación: 15 m³/s
    • Sector industrial: 3.5 m³/s
    • Sector servicios y comercios: 3.5 m³/s
    • Tratamiento de aguas residuales: 3 m³/s
    • Plantas de tratamiento de aguas residuales: 29**
    • Plantas potabilizadoras: 27 ª

    Fuentes:

    Semarnat, CNA. Editado en Agua.org.mx
    http://cruzadabosquesagua.semarnat.gob.mxhttp://www.mexicoforestal.gob.mx/opinion.php?id=37&laPublicacion=34
    Investigación Gladis TorresFuente: Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática (INEGI)
    Organización de las Naciones Unidas (ONU)
    Agua, medio ambiente y sociedad, hacia la gestión de los recursos hídricos en México
    Autores: Julia Carabias y Rosalba Landa 
    Editorial: UNAM-Colmex y Fundación Gonzalo Río Arrontehttp://www.cimacnoticias.com/noticias/06mar/06032007.html

    Delegación Tlalpan (www.tlalpan.df.gob.mx)
    ª Secretaría de Obras y Servicios (www.obras.df.gob.mx)
    ** Programa de Protección Ambiental del DF 2002-2006
    http://www.paot.org.mx/gaceta/numero00/numeralia.html
    • ¿Cuánta agua tiene México?

      Nuestro país posee aproximadamente el 0.1% del total de agua dulce disponible a nivel mundial, lo que determina que un porcentaje importante del territorio esté catalogado como zona semidesértica. Esto implica, también, la necesidad de considerar al agua no sólo como un elemento vital, sino como un factor estratégico para el desarrollo global del país. 

      En la clasificación mundial, México está considerado como un país con baja disponibilidad de agua. En todo el país llueve aproximadamente  mil 511 kilómetros cúbicos de agua cada año, lo que equivale a una piscina de un kilómetro de profundidad del tamaño de su capital, el Distrito Federal. El 72% (1084 km3) de esa agua de lluvia se evapora.

      México es un país semiárido (56%). El 67% de las lluvias mexicanas cae en los meses de junio a septiembre. En promedio, el país recibe unos 711 milímetros de lluvia cada año (1 mm de lluvia = 1 litro por m2). No es mucho comparado con otros países. 

      Las cifras de agua en México

      • 34 mil 430 litros de agua potable recibe la Ciudad de México por segundo, lo equivalente a 220 mil pipas de agua por día.
      • 360 litros de agua consume diario en promedio cada mexicano.
      • 70% es extraída del subsuelo.
      • 10.6 millones de personas no cuentan con agua potable en México.
      • Entre 30 y 50% del agua para abastecimiento público se pierde en fugas.
      • 17% de agua potable es para uso industrial y comercial.
      • 46% es para uso doméstico.
      • 37% pertenece a tomas clandestinas.
      • 106 de 122 es el lugar que ocupa México en calidad mundial de agua.
      • 80% de agua en buena calidad se encuentra en los acuíferos.
      • 27% de las aguas superficiales son de calidad aceptable.
      • 24% de ésas no se usan porque están muy contaminadas.

      Ver más cifras y datos 

      Agua por regiones 

      En el norte, México es muy ancho pero con poca lluvia (árido o semiárido); en el sur es angosto, pero llueve más. El 50% de la superficie la tienen los estados norteños, y ahí llueve tan sólo 25% del total. En la parte angosta del país, que ocupa 27.5% del territorio, cae la mayor parte del agua de lluvia (49.6%), esto es en los estados del sur-sureste (Chiapas, Oaxaca, Campeche, Quintana Roo, Yucatán, Veracruz y Tabasco). Entre los estados más secos está Baja California: tan sólo llueve un promedio de 199 mm por año. En contraste está Tabasco, que recibe 2588 mm de agua cada año. En México llueve cada vez menos. De 1994 a la fecha ha llovido menos del promedio histórico anterior.

      Mientras que en la frontera sur la disponibilidad promedio es mayor a 155 km 3, en la región del Río Bravo no llega a los15 km 3, y en Baja California es inferior a los 5 km 3. 

      Agua de la ciudad de México 

      • Población del Distrito Federal: 9 millones de habitantes
      • Abastecimiento de agua a la Ciudad de México: 35.2 m³/s ª
      • Fuentes de abastecimiento: 4
      • Mantos acuíferos del Valle de México: suministra el 49.3 %
      • Sistema Cutzamala: suministra el 28.3 %
      • Sistema Lerma: suministra el 12 %
      • Manantiales del sur-poniente de la Ciudad: suministra el 8.4 %
      • Déficit de agua potable: 3m³/s
      • Suministro de agua por tandeo: 1 millón de habitantes ª
      • Habitantes que no cuentan con acceso a la red de agua potable: 180 mil ª
      • Precipitación pluvial promedio anual: 700 mm
      • Zona de recarga natural de los mantos acuíferos o suelo de conservación: 59.5% del territorio del Distrito Federal
      • Extensión del Suelo de Conservación: 88 500 ha.
      • Área de recarga del Ajusco, de la Sierra de Guadalupe y de la Sierra de Chichinautzin: mil 825 km²
      • Extracción de agua en esta área de recarga: 923 millones de m³
      • Industrial y comercial: 17 %
      • Uso doméstico: 46 %
      • Fugas y tomas clandestinas: 37 %
      • Nivel de desperdicio por redes en mal estado: 32 %
      • Antigüedad de la red primaria de distribución de agua potable: 40 años
      • Extensión de la red secundaria de agua potable: 12 mil 279.2 km²
      • Consumo diario promedio de agua por habitante recomendado para las grandes ciudades: 150 litros
      • Consumo diario promedio de agua por habitante en la Ciudad de México: 360 litros
      • Subsidio: 0.66 /1 peso
      • Aguas residuales: 22 m³/s
      • Casa habitación: 15 m³/s
      • Sector industrial: 3.5 m³/s
      • Sector servicios y comercios: 3.5 m³/s
      • Tratamiento de aguas residuales: 3 m³/s
      • Plantas de tratamiento de aguas residuales: 29**
      • Plantas potabilizadoras: 27 ª

      Fuentes:

      Semarnat, CNA. Editado en Agua.org.mx
      http://cruzadabosquesagua.semarnat.gob.mxhttp://www.mexicoforestal.gob.mx/opinion.php?id=37&laPublicacion=34
      Investigación Gladis TorresFuente: Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática (INEGI)
      Organización de las Naciones Unidas (ONU)
      Agua, medio ambiente y sociedad, hacia la gestión de los recursos hídricos en México
      Autores: Julia Carabias y Rosalba Landa 
      Editorial: UNAM-Colmex y Fundación Gonzalo Río Arrontehttp://www.cimacnoticias.com/noticias/06mar/06032007.html

      Delegación Tlalpan (www.tlalpan.df.gob.mx)
      ª Secretaría de Obras y Servicios (www.obras.df.gob.mx)
      ** Programa de Protección Ambiental del DF 2002-2006
      http://www.paot.org.mx/gaceta/numero00/numeralia.html
      Si quieres saber más sobre el agua en México, visita nuestra biblioteca temática. 
    • ¿Cómo se usa el agua en México?

      En México, el agua se usa de la siguiente manera:

      La agricultura y la ganadería consumen 77%

      Alrededor de 6.3 millones de hectáreas son de riego.

      Luego está el consumo municipal y doméstico con 13%.

      Y la industria, al final, con 10%.

       


       

      Fuente: Comisión Nacional del Agua (CNA).

      Revisa las Estadísticas del Agua en México 2011

       

    • Ríos en México

       

      En México existen cerca de 42 ríos principales que transcurren en tres vertientes: occidental o del océano Pacífico, oriental o del océano Atlántico (Golfo de México y Mar Caribe) e interior, cuyos ríos desembocan en lagunas interiores (INEGI, 1995).

      Sistema de consulta de cuencas Hidrográficas en México 2009

      En la vertiente del Pacífico destacan las cuencas de los ríos Yaqui, Fuerte, Mezquital, Lerma-Santiago y Balsas; en la costa del Golfo de México, las cuencas de los ríos Bravo, Pánuco, Papaloapan, Grijalva y Usumacinta.

      Destaca la del río Nazas entre las cuencas endorreicas. La mayor parte de la Península de Yucatán carece de drenaje superficial pues se trata de una extensión de poco relieve y sustrato permeable, por lo que casi toda la circulación de agua es subterránea. Algunas llanuras costeras tienen fuertes deficiencias de drenaje por su escasa pendiente, como las áreas de Baja California, Sonora, Tamaulipas, Nayarit, Tabasco y las partes bajas de las cuencas del Pánuco y del Papaloapan en Veracruz. Algunas cuencas que recogen aguas de zonas húmedas lejanas son relativamente grandes, como las de los ríos Nazas, Aguanaval y Casas Grandes. Otras son de tamaño reducido, como las que en conjunto forman el llamado Bolsón de Mapimí en Coahuila, Durango y Chihuahua, o el Bolsón del Salado que abarca los estados de Zacatecas, San Luis Potosí, Nuevo León, Coahuila y Tamaulipas (Rzedowski, 1986).

      Debido al régimen climático del país, en casi todos los ríos existe una diferencia notable entre el volumen de agua que llevan en la época de secas y la de lluvia. Esta variación se acentúa por las obras de retención de agua y su uso para irrigación, de tal manera que muchos de los ríos que originalmente eran permanentes ahora se vuelven intermitentes, por lo menos en algunos tramos de su recorrido. En amplias zonas, la deforestación y la erosión del suelo producen un aumento en el escurrimiento superficial y la disminución de la infiltración del agua de lluvia (Rzedowski, 1986).

      En el territorio mexicano los ríos se encuentran en tres vertientes: Occidental o del Pacífico, Oriental o del Atlántico (Golfo de México y Mar Caribe) e Interior, en la que los ríos no tienen salida al mar.

      Vertiente Oriental o del Golfo  

      Está constituida por 46 ríos importantes, entre los que destacan Usumacinta, Papaloapan, Grijalva, Coatzacoalcos y Pánuco.

      Río Bravo.- Tiene una longitud de 2,001 km. Nace en las Montañas Rocallosas y tiene la mayor parte de su recorrido en Estados Unidos. A la mitad de su curso forma parte de la frontera entre México y ese país; desemboca en el Golfo de México. En Estados Unidos le llaman Río Grande.

      Río Pánuco.- Su longitud es de 600 km, nace con el nombre de Moctezuma en la cuenca oriental de la Meseta de Anáhuac y desemboca en el Golfo, en el puerto de Tampico.

      Río Papaloapan.- Su nombre significa "río de las mariposas"; tiene una longitud de 900 km. Nace de la unión del río Tehuacán, que baja de las sierras de Puebla y del Quiotepec, que baja de la Sierra de Ixtlán; pasa por la Sierra Madre Oriental y recibe varios afluentes. Desagua en el Golfo de México a la altura del puerto de Alvarado.

      Coatzacoalcos.- También se le llama Río del Istmo. Es un río muy caudaloso que se nutre con las aguas provenientes de las montañas del Istmo de Tehuantepec. Nace en la Sierra Atravesada y desemboca en el puerto de Coatzacoalcos.

      Río Tonalá.- Es el límite natural entre los estados de Veracruz y Tabasco, tiene 325 km de longitud.

      Grijalva y Usumacinta.- El primero nace en Tabasco y el otro en Guatemala. Los dos riegan las llanuras de Tabasco, que son las más bajas del país, juntos tienen una longitud de 600 km. En su cauce se han construido las plantas hidroeléctricas más importantes del país. El Usumacinta se divide en tres corrientes al desembocar, pero conserva su nombre; también sirve de frontera en su curso medio entre México y Guatemala.

      Vertiente Occidental o del Pacífico

      Existen alrededor de 100 ríos, entre los que destacan, por su caudal, los ríos Balsas, Lerma-Santiago y Verde.

      Río Balsas.- Tiene una longitud de 771 km. En este río se encuentran importantes plantas generadoras de electricidad como la central de Infiernillo. Su cuenca forma una depresión, del mismo nombre, y desemboca en el océano Pacífico con el nombre de río Zacalutla.

      Río Lerma.- Es el río más largo de México, con 965 km de longitud. Se origina al pie del Nevado de Toluca y en su cuenca se ubica la región más poblada del país. Sus aguas sirven para el riego y la generación de electricidad. Desagua en el Lago de Chapala, donde se origina el río Santiago que desemboca en el Océano Pacífico, cerca del puerto de San Blas.

      Río Mayo.- Se forma con las corrientes que se desplazan por barrancas hasta las sierras profundas del estado de Chihuahua donde recibe el nombre de Moris, y desciende hacia Sonora, donde se le une el río Cedros, cuyas aguas alimentan la presa Mocúzari, antes de bajar al valle. A un lado del río está la ciudad de Álamos, conocida por sus famosas minas de plata. El Mayo desemboca en el golfo de California, cerca de Tabaré.

      Río Yaqui.- Tiene 554 km de longitud, baja de la Sierra Madre Occidental y serpentea hasta desembocar cerca del puerto de Guaymas. Este río se aprovecha para regar los terrenos que forman el valle del Yaqui, de 450 mil hectáreas.

      Río Colorado.- Nace en las Rocallosas y la mayor parte de su recorrido es en Estados Unidos, tiene 2,730 km de longitud. En su curso bajo sirve como límite fronterizo entre los dos países. En territorio nacional, pasa por los estados de Sonora y Baja California para desembocar en el Golfo de California.

      Vertiente Interior

      Está formada por grandes cuencas cerradas. El sistema más importante es el del río Nazas-Aguanaval.

      Río Nazas.- Se localiza en el estado de Durango y su caudal se aprovecha en su totalidad. Para mejorar el sistema de riego se construyeron dos presas que almacenan sus aguas; Lázaro Cárdenas y Francisco Zarco. Este río tiene 560 km de longitud y desemboca en la laguna de Mayrán.

      Río Aguanaval.- Es el río más importante de la cuenca interior o endorreica. Lo forman tres vertientes que son los ríos Chico, Lazos y Trujillo. Este río cruza por la zona semidesértica hasta penetrar en Durango y, finalmente, deposita sus aguas en la laguna de Viesca, en Coahuila. Tiene 500 km de longitud.

      Río del Carmen.- En su nacimiento es conocido como Santa Clara. Antes desembocaba en la Laguna de Patos, pero fue represado junto con otros ríos. Su longitud es de 250 kilómetros.

       


       

      Fuente: CONABIO. Diversidad Biológica de México: Estudio de País. México. 1998.


      Para una mayor información, consulte los siguientes enlaces:

       

       

       

    • Lagos y lagunas de México
       
      Los lagos son depresiones de la tierra firme ocupadas por agua. Las lagunas son cuerpos de agua contiguos al océano, muchas veces de agua marina que quedó aislada parcial o totalmente. El término laguna es de uso internacional. En lengua española, sin embargo, el uso de los dos es confuso y en México se aplica más el segundo, lo mismo para los cuerpos de agua del altiplano que para los de la costa.

      Antiguas culturas mexicanas como Cuicuilco y Teotihuacán florecieron en las márgenes de los lagos y en los islotes. Hace apenas 200 años, los lagos mexicanos se explicaban por el diluvio universal, concepto que fue desechado en las primeras décadas del siglo XX debido al desarrollo de la geología (A. Humbold entre otros autores).

      Diversos tipos de lagos

      Las depresiones cerradas en la tierra firme son incontables y se convierten en lagos cuando hay agua suficiente y condiciones del subsuelo que impiden la infiltración total. De acuerdo con los procesos que dan origen a las cuencas lacustres, éstas pueden ser de varios tipos.

      Los lagos de depresiones tectónicas son de muy diversas magnitudes, pero entre ellos se encuentran los más profundos del planeta, los que ocupan fosas tipo rift (Tangañica y Baikal, los principales).

      Hay dos tipos de lagos relacionados con glaciares. Los primeros se disponen en muchas regiones de la zonas marginales de los hielos. Los segundos se formaron al final de la última glaciación: miles de pequeñas depresiones fueron rellenadas por el agua de deshielo. Son bien conocidos en Finlandia, Canadá, Rusia y otros países.

      Los lagos volcánicos se forman en los cráteres de los grandes volcanes como el Nevado de Toluca. Surgen también por el escurrimiento de lavas que cierran el curso de los arroyos, como los de Zempoala, en los límites de los estados de México y Morelos. De mayores dimensiones son aquellos encerrados por cadenas de volcanes, como Cuitzeo, Pátzcuaro y los de la cuenca del valle de México.

      Los lagos de las planicies aluviales se producen durante las crecidas de los grandes ríos. Hacia los lados pueden inundar varios kilómetros de tierra. Al volver el agua al cauce normal permanecen algunos cuerpos aislados.

      Los lagos kársticos son comunes en las depresiones del tipo de las dolinas (los cenotes de Yucatán y Montebello en Chiapas).

      Hay lagos que se forman por derrumbes en las altas montañas que crean una verdadera cortina que encierra las aguas, constituyendo represas. Un caso notable al respecto es el lago (o laguna) de Metztitlán en el estado de Hidalgo, formado en el periodo cuaternario por un gigantesco derrumbe que rellenó un cañón estrecho y profundo de aproximadamente 350 metros, de manera que el río montañoso de unos metros de ancho se transformó en un lago de incluso más de 2 km de anchura y longitud que llegaba a alcanzar, durante las crecidas, algo más de 10 km. Obras de ingeniería hechas hace más de 50 años regulan el nivel del lago.

      Lagos artificiales son las presas como Tequesquitengo en Morelos y Valle de Bravo en el  Estado de México. 

      Los lagos de los desiertos son cuerpos aislados: los oasis y los de las cuencas cerradas son del tipo de los bolsones. Lagos son también los cuerpos de agua del interior del continente que se forman al aislarse una porción del océano. Así surgieron el Caspio, el Aral y el Azov.

      Estos son los tipos principales de lagos. Hay otros de menor importancia y también resultan de combinaciones de procesos: volcánico-tectónicos, kárstico-tectónicos, etc.

      Los principales lagos y lagunas son: Guzmán, Santa María y Palos, en Chihuahua; Parras en Coahuila; Santa Ana en Tabasco; Laguna de Términos en Campeche; Chapala entre Jalisco y Michoacán; Pátzcuaro en este último Estado, y Zumpango, San Cristóbal, Xaltocán, Texcoco, Xochimilco y Chalc, en el Valle de México.

      Lagunas

      En cuanto a lagos y lagunas, la mayor parte de las formaciones naturales son de origen endorreico o están ligadas con los litorales. Las cuencas endorreicas son originadas por la obstrucción del drenaje superficial debido a fenómenos volcánicos o tectónicos o como consecuencia de la aridez, pues los cauces no llevan suficiente agua para que ésta recorra todo el camino hasta el mar. Las lagunas costeras son comunes en zonas donde la planicie mal drenada hace contacto con el mar.

      Las lagunas pueden estar formadas por agua dulce, salobre o salada; el contenido de sal varía de una época a otra y también en función de la apertura temporal o el cierre de la comunicación con otras lagunas y con el mar.

      La región más rica en lagos interiores es la que abarca el norte de Michoacán y el centro de Jalisco, donde existe una gran cantidad de cuerpos de agua de tamaños, profundidades y estados evolutivos diversos (Rzedowski, 1986).


       

    • Datos y cifras en México

      Lo que hay que saber sobre este recurso en el país

      En el libro Agua, medio ambiente y sociedad, hacia la gestión de los recursos hídricos en México (UNAM-Colmex-Funcación Gonzalo Río Arronte, 2005), se pueden observar los siguientes datos:

      • Disponibilidad natural de agua estimada para el 2004 por habitante en México: 4,500 m3.
      • Disponibilidad natural de agua por habitante en México en 1955: 11,500 m3.
      • Disponibilidad natural de agua por habitante en México estimada para 2025: 3,822 m3.
      • Disponibilidad natural actual de agua por habitante en Canadá: 99,700 m3.
      • Disponibilidad actual de agua por habitante en la India: 2,300 m3.
      • Disponibilidad natural de agua por habitante en Chiapas: 24,674 m3.
      • Disponibilidad natural de agua por habitante en Baja California: 1,336.
      • Precipitación total de agua al año en el territorio mexicano: 1,511 km3.
      • Disponibilidad natural media total del agua que se precipita en México (agua disponible): 476 km3.
      • Ríos principales en México: 37.
      • Superficie cubierta por los cerca de 70 lagos que hay en México: 370,891 hectáreas.
      • Superficie del territorio de México compuesta por humedales (deltas, ríos, arroyos, lagos, lagunas, pantanos, turberas, oasis, cenotes, marismas, esteros, manantiales, manglares, tulares, rías y charcas): 5,115,393 hectáreas.
      • Porcentaje del agua en México utilizada para uso agropecuario: 77%.
      • Porcentaje del agua en México para abastecimiento público: 13%.
      • Porcentaje del agua en México utilizada para industria autoabastecida: 10%.
      • Porcentaje del agua asignada para el riego que regresa al ciclo hidrológico sin ser aprovechada en la agricultura: 54%.
      • Porcentaje del agua subterránea que se extrae para la agricultura y que no llega a utilizarse en las parcelas por ineficiencia en la conducción: entre 40% y 60%.
      • Número de veces que representa, frente al abastecimiento público, el volumen de agua extraída para la agricultura y que no llega a utilizarse: 3.
      • Porcentaje de cobertura nacional de agua potable: 89.2%.
      • Millones de personas en México que no cuentan con agua potable: 10.6.
      • Porcentaje de la población mexicana con acceso a alcantarillado: 77%.
      • Millones de personas que no carecen de servicio de alcantarillado en México: 22.9.
      • Porcentaje de la población rural en México con acceso a alcantarillado: 37.9%.
      • Porcentaje de aguas residuales captadas en los centros urbanos que es tratada: 27.6%.
      • Porcentaje de agua para abastecimiento público que se pierde en fugas: entre 30% y 50%.
      • Número de veces en que la contaminación de agua que genera la industria supera a la contaminación de 100 millones de habitantes: 3.
      • Presas en México: 4000.
      • Grandes presas en México: 667.
      • Porcentaje de la disponibilidad natural de agua que se aprovecha con esa infraestructura en presas: 15%.
      • Porcentaje de los cuerpos de agua en México que presentan algún signo de contaminación: 70%.
      • Número de acuíferos, de los 653 identificados en México, que están sobreexplotados: 102.
      • Número de acuíferos sobreexplotados en 1975: 32.
      • Lugar que ocupa México, de un total de 122 países, en lo que se refiere a la calidad del agua: 106.
      • Porcentaje de agua de buena calidad en los acuíferos: 80%.
      • Porcentaje de las aguas superficiales de México que son de calidad aceptable: 27%.
      • Porcentaje de esas aguas superficiales que tienen tal nivel de contaminación que es imposible darle algún uso directo: 24%.

       


      Fuente: Libro "Agua, medio ambiente y sociedad, hacia la gestión de los recursos hídricos en México"  (2005)

       

      En los siguientes enlaces se pueden consultar más datos estadísticos de la situación del agua en México

  • ¿Quiénes...

     

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    • ¿Quiénes trabajan en agua?

       

      Comisión Nacional del Agua (Conagua): La Comisión Nacional del Agua es heredera de una gran tradición hidráulica y a lo largo de su historia ha estado integrada por destacados profesionales y especialistas de diversas disciplinas, reconocidos internacionalmente por su dedicación y capacidad técnica. Dentro de las instituciones que le antecedieron destacan la Dirección de Aguas, Tierras y Colonización creada en 1917; la Comisión Nacional de Irrigación, en 1926; la Secretaría de Recursos Hidráulicos en 1946 y la Secretaría de Agricultura y Recursos Hidráulicos en 1976. Actualmente, la misión de la Comisión Nacional del Agua consiste en administrar y preservar las aguas nacionales, con la participación de la sociedad, para lograr el uso sustentable del recurso.

      Organismos operadores: Los Sistemas de agua potable, alcantarillado y saneamiento, también conocidos como organismos operadores, se encargan de administrar y operar los sistemas de agua potable, alcantarillado y saneamiento, con el objeto de dotar estos servicios a los habitantes de un municipio o de una entidad federativa. Dichos organismos pueden tener diferentes denominaciones, como: sistemas de agua, direcciones, comisiones, juntas locales, departamentos y comités, entre otros, conforme a la estructura orgánica a la que pertenezcan. El suministro de agua en la república mexicana se realiza a través de más de 2 mil organismos operadores. Cabe hacer mención que un organismo operador puede brindar el servicio a un municipio o parte de él, dos o más municipios o parte de ellos e inclusive puede brindar el servicio a municipios de dos entidades diferentes. Puedes consultar aquí la Guía para Organismos Operadores.

      Organizaciones de la sociedad civil nacionales que trabajan en agua: En México existen distintas organizaciones encargadas de trabajar por el agua. Puedes descargar aquí el directorio.

      Legisladores: conoce a los legisladores quetrabajan por el agua aquí


       

      Fuentes: CONAGUA, INEGI

  • Agua y...

     

    En esta sección encontrarás información sobre el agua y...

     

    • Agua y clima

      El Clima es el conjunto de fenómenos meteorológicos y factores atmosféricos que caracterizan el estado medio de la atmósfera en una región de la superficie terrestre.

      Algunos de los elementos que se consideran para definir el clima de determinada zona son: temperatura, presión, altitud y latitud geográfica, distribución existente de tierra y agua, lluvia, etc. Y éste a su vez define la flora y fauna que predominará en la región, así como el desarrollo de la población y sus actividades.

      En nuestro país contamos con una gran diversidad de climas, los cuales se pueden clasificar de forma general en: cálido y templado conforme a su temperatura; y en: húmedo, subhúmedo y muy seco de acuerdo a la humedad que registran. A través del siguiente mapa se puede visualizar la dispersión de los diferentes tipos de clima que abarcan el territorio nacional.

      Lluvia y Canícula en México

      En la mayor parte del territorio mexicano, la temporada de lluvias ocurre entre los meses de mayo a octubre. De acuerdo con la Comisión Nacional del Agua y sus registros del periodo 2000-2011 en éste se acumula hasta el 80 por ciento de la precipitación total anual, excepto en la Península de Baja California y noroeste del país, donde las lluvias ocurren en el invierno. Para la región del territorio nacional donde la mayor parte de la lluvia se presenta en el verano, es normal que ocurra una disminución entre los meses de julio y agosto; a esta disminución se le conoce como canícula o sequía de medio verano, es decir, el periodo más caluroso del año. Este fenómeno puede visualizarse en la siguiente figura, al analizar los milímetros de precipitación promedio en cada uno de los meses del año: 

      Ciclones tropicales o huracanes

      Se le denomina ciclón tropical a un remolino gigantesco que cubre cientos de miles de kilómetros cuadrados y tiene lugar, primordialmente, sobre océanos tropicales. Cuando las condiciones atmosféricas son propicias para su evolución y desarrollo, éste puede llegar a convertirse en un huracán.

      La formación de los ciclones se ve favorecida cuando la temperatura superficial supera los 26°C. Lo anterior, aunado a la presencia de una zona de baja presión atmosférica, en la que convergen vientos de todas las direcciones.

      Los vientos de la zona fluyen y aumenta el ascenso de aire caliente y húmedo que contiene vapor de agua. El calor ganado por la condensación del vapor de agua es la fuente de energía del ciclón. De esta forma, se inicia el movimiento del aire a través de la columna central y se incrementa la entrada de aire en los niveles más bajos, con la correspondiente salida en el nivel superior del fenómeno.

      Las etapas de evolución de un ciclón tropical pueden llegar a desarrollarse en:

      • Perturbación Tropical
      • Depresión Tropical
      • Tormenta Tropical
      • Huracán – Se divide en cinco categorías acorde a la velocidad de sus vientos.

      México y los huracanes

      Los huracanes más devastadores que han golpeado a México son:

      • Janet: El primero del que se tiene registro como categoría 5 de la escala SaffirSimpson, tocó tierra el 27 de septiembre de 1955 en el sur de Quintana Roo, devastando su capital, Chetumal, cuyas construcciones, la mayoría de madera, fueron arrasadas quedando un puñado en pie. Dejó cientos de muertos y millonarias pérdidas
      • México: Hasta antes de Patricia, considerado el más poderoso del Pacífico, categoría 5 con vientos de hasta 260km/h. Tocó tierra el 29 de octubre 1959 cerca de Manzanillo (oeste), dejando más de 1,000 muertos a su paso.
      • Beulah: El 16 de septiembre de 1967 atravesó la porción norte de Quintana Roo a la altura del balneario de Cozumel para regresar al Atlántico y ganar fuerza hasta categoría 5 antes de golpear el noreste de México y Texas. Cobró unas 40 vidas en territorio mexicano.
      • Liza: Alcanzó la categoría 4 el 30 de septiembre de 1976 antes de golpear el sur de la península de Baja California. Dejó más de 1,000 muertos y decenas de miles de damnificados.
      • Gilberto: De Categoría 5, tocó tierra el 14 de septiembre de 1988 por isla Cozumel antes de arrasar las playas de Cancún para luego regresar al Atlántico y volver a golpear el noreste de México. Llegó a internarse en el antiguo cauce de un río seco de la ciudad de Monterrey, desatando una devastadora inundación. Dejó unos 200 muertos, la gran mayoría en Monterrey.
      • Paulina: Tocó tierra la tarde del 8 de octubre de 1997 en el estado de Oaxaca para horas después internarse en Guerrero con precipitaciones récord que provocaron un deslave en la zona montañosa de Acapulco. Murieron cientos de personas.
      • Wilma: El más errático y destructivo que ha golpeado México, tocó tierra como categoría 4 el 21 de octubre de 2005 por Cozumel para después arrasar por más de 48 horas a Cancún y la Riviera Maya. Dejó ocho muertos y más de 10,000 millones de dólares en pérdidas, sobre todo en lujosos hoteles. Tras el fenómeno se registraron saqueos

      .

       

      • Manuel e Ingrid: Uno entró como tormenta tropical en la costa del Pacífico y el otro como huracán en el Golfo de México de manera simultánea a mediados de septiembre de 2014, dejando 157 muertos y al menos 1.7 millones de damnificados, en un fenómeno inédito en la historia reciente.
      • Patricia: El más intenso jamás observado en el hemisferio occidental en términos de presión atmosférica, y el más fuerte a nivel global en términos de viento máximo sostenido. En un principio fue considerado el más peligroso del que se tuviera registro en México; posteriormente fue catalogado como el más peligroso del mundo en la historia, por lo que sus estragos podrían ser potencialmente catastróficos, sin embargo al entrar en contacto con las montañas de la costa mexicana, perdió fuerza rápidamente.

      ¿Qué son los Nortes

      Los nortes son el resultado de la acumulación de aire frío en latitudes medias e intensos gradientes meridionales de presión en la troposfera baja que resultan en irrupciones de aire frío hacia los trópicos.

      Dichas masas ocurren entre octubre y mayo sobre todo, y éstas se originan en las montañas Rocallosas en los Estados Unidos y se propagan hacia los trópicos. Las circulaciones anticiclónicas pueden favorecer en el Golfo de México vientos que alcanzan hasta los 110 km/h, con descensos de temperatura de hasta 25º C, y algunas precipitaciones.

       


      Referencias

      "Clima En México" Clima En México. Comisión Nacional Del Agua. <http:// smn.cna.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=103&Itemid=80>.

      Servicio Meteorológico Nacional Argentina. <http://www.cricyt.edu.ar/ enciclopedia/terminos/Clima.html>.

      "Mapa Digital De México." INEGI. <http://gaia.inegi.org.mx/mdm6/? v=bGF0OjIzLjMyMDA4LGxvbjotMTAyLjE0NTY1LHo6MSxsOnRjMTExc2VydmljaW9zfG M0MTg=>.

      "¿Qué Es Un Ciclón?" Servicio Meteorológico Nacional. Comisión Nacional Del A g u a . < h t t p : / / s m n . c n a . g o b . m x / i n d e x . p h p ? option=com_content&view=article&id=39&Itemid=47>.

      Los huracanes ms devastadores que han golpeado a México”. CNN México. 23 de Octubre de 2015. <http://mexico.cnn.com/nacional/2015/10/23/los-huracanes-masdevastadores-que-han-golpeado-a-mexico>. 


      18 de abril del 2016

       Portal del agua

      Por: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

       

    • Agua y niñez
      • La diarrea es la principal causa de muerte en los niños de países en vías de desarrollo. A pesar de su disminución, las enfermedades diarreicas continúan siendo la principal causa de muerte por enfermedades relativas al agua en los niños, siendo responsable del 21% del total de muertes de niños menores de 5 años en los países en desarrollo.
      • Cerca del 61% de las muertes por diarrea en niños pequeños se atribuye al bajo peso (bajo peso por edad).
      • Cada año, mueren aproximadamente 10.8 millones de niños antes de cumplir los cinco años, y 4 millones de esos niños fallecen antes de llegar al mes de nacimiento.
      • El 92% del total de muertes de niños menores de 5 años ocurre en los 42 países de ingresos más bajos. Se estima que el 63% del total de muertes de niños menores de 5 años podría prevenirse al usar los conocimientos y los métodos actuales, incluyendo la rehidratación oral ante la diarrea, los antibióticos para la neumonía, las redes protectoras contra mosquitos, las medicinas contra la malaria, mejores sistemas de suministro de agua y saneamiento, y la higiene doméstica.
      • En los países más pobres, uno de cada cinco niños no logra sobrevivir a los primeros cinco años de vida, principalmente por las enfermedades infecciosas y del ambiente que determinan una mala calidad del agua.
      • Unos 3,800 niños mueren todos los días por enfermedades relacionadas con la falta de acceso al agua potable segura, por un saneamiento inadecuado y por una higiene insuficiente.
      • Los niños menores de cinco años son particularmente vulnerables a los impactos de los peligros del medio ambiente, desde los riesgos cotidianos por el saneamiento inadecuado y falta de agua potable, hasta incluso la muerte y daños por catástrofes y sus consecuencias. Los desórdenes psicológicos postraumáticos constituyen también un serio problema.

      Fuente: UNESCO

      Más información

      Si quieres saber más del tema visita nuestra biblioteca temática de Agua e infancia.
    • Agua y mujer

      agua y genero


      Agua y dimensión de género

      Numerosos estudios han revelado que el agua es un asunto que involucra activamente a  las mujeres. Son ellas las responsables de su transporte y de su cuidado en los sistemas tradicionales de suministro del agua en muchas comunidades. El agua es  una prioridad para las mujeres por su importancia en la salud y bienestar de la unidad doméstica, así como en la producción de alimentos. Esta relación cotidiana de las mujeres con el agua les ha proporcionado un profundo conocimiento sobre este recurso, el cual  constituye un verdadero potencial cognoscitivo sobre el medio ambiente.

      Se ha señalado que las mujeres no sólo son las encargadas de la recolección,  aprovisionamiento del agua y su manejo al interior de los espacios domésticos;  sino también inciden en su producción (reforestación), conservación, así como norman su uso en los ámbitos productivos y comunitarios. A pesar del reconocimiento de la participación de las mujeres como usuarias del agua, tanto en sus quehaceres domésticos como productivos, son raras las ocasiones en que se valoran y retoman sus conocimientos y experiencias para la gestión a escala comunitaria o regional  y mucho menos para la toma de decisiones en el sector hídrico. Cuando la mujer no puede ejercer su derecho  al agua se le está negando una gran gama de derechos como ser humano, además se afirma que esto tiene consecuencias directas en la llamada feminización de la pobreza, ya que entre otros factores tales como la escasez, las restricciones económicas (privatización)  y la contaminación del agua aumentan considerablemente sus jornadas de trabajo.

      Existe una correlación muy estrecha entre la propiedad y/o tenencia de la tierra y los derechos al agua, de tal suerte que las limitaciones que enfrentan las mujeres en el acceso a la propiedad de la tierra se reflejan también en una grave merma en lo que se refiere a sus derechos al agua. La participación de la mujer en el desarrollo económico y agrícola  es cada vez más importante. Se estima que mientras la contribución de la mujer a la producción agrícola en América Latina es del 40%, su participación en la producción de alimentos básicos en los países del Caribe alcanza un 80%. Sin embargo, a pesar de realizar ambas tareas (productivas y reproductivas), su aporte en esas esferas es subvalorado por la sociedad, las comunidades y por ellas mismas. Las agencias de la ONU y organizaciones de mujeres han señalado que es imprescindible garantizar el acceso al agua y a la propiedad de la tierra por parte de las mujeres, como uno de los medios más eficaces para garantizar la seguridad alimentaria y combatir la pobreza rural.

      Desde la perspectiva de los derechos humanos, todas las personas tienen derecho a agua segura, suficiente, limpia y accesible para su uso personal, doméstico y productivo. Sin embargo, si se reconocen las prevalecientes desigualdades y discriminaciones de género, se agregan dificultades para que las mujeres ejerzan plenamente sus derechos, lo que hace indispensable considerar las asimetrías entre hombres y mujeres en el acceso y gestión al agua.

       

      Problemas y Desafíos

      Debido a las grandes inequidades de género en el sector hídrico, una forma de acercarse  a la problemática de la gestión del agua, es desde el enfoque de equidad de género, cuya importancia se fundamenta no sólo en el hecho de que las mujeres constituyen la mitad de la población mundial y son actoras esenciales en a gestión del recurso, sino también en el reconocimiento de que el manejo de los recursos hídricos está mediado por las relaciones de poder. El acceso, el uso y el control  del agua están determinados, por las relaciones de género, además de las de clase, raza y nacionalidad a la que se pertenece.

      Las políticas hídricas comúnmente están diseñadas y dirigidas desde una visión técnica y masculinizada, esto ha traído como consecuencia  no tomar en cuenta las necesidades y mayores cargas para las mujeres e impactos diferenciados de las políticas públicas, incluyendo los procesos de privatización. Los mecanismos de mercado y comerciales, que han ido adquiriendo importancia creciente, son dominados por hombres y excluyentes especialmente de las mujeres de zonas rurales y urbanas pobres. Las mujeres son vistas como beneficiarias o como usuarias del agua y no como administradoras y tomadoras de decisiones.

      Este enfoque redunda en una subrepresentación de las mujeres en todos los niveles del manejo, la gestión y la toma de decisiones relativos al agua. Las asimetrías de género en el control de los recursos hídricos reproduce  roles estereotipados que mantienen a las mujeres en desventaja y en situaciones de subordinación y discriminación. Además, su falta de participación protagónica limita la adquisición de capacidades y habilidades por parte de las mujeres

      Sin duda la ausencia de mecanismos institucionales con perspectiva de género que reconozcan y potencien los múltiples roles de las mujeres en su relación con el agua, la falta de información desglosada por sexo, la carencia de funcionarios del sector sensibles a la temática de género, la no disponibilidad de estadísticas que reflejen las actividades que llevan a cabo las mujeres, y acciones dirigidas a la capacitación y promoción de tecnologías alternativas, entre otras, impiden el diseño de programas que aseguren una participación equitativa de hombres y mujeres en la gestión del agua. Por lo tanto, es menester revisar y reformular las políticas, los ámbitos de representación social, e incluso los marcos normativos y jurídicos en el manejo del agua. Finalmente, el enfoque de género logrará entender los modos en que estos factores limitan o facilitan los esfuerzos para promover una Nueva Cultura del Agua y generar políticas públicas integrales, así como procesos de participación más eficaces.

      El visibilizar a las mujeres desde una perspectiva más amplia es un primer paso, dentro de los métodos de planeación para iniciar un proceso de enfoque de género en el sector del agua. Identificar la participación de las mujeres en el manejo del agua,  donde se observe su situación y condición con respecto a los hombres, con el fin de ubicar lo que le impide desarrollar todas sus potencialidades, reconocer sus aportaciones y valorar su papel dentro del manejo del agua es apremiante.

       

      Retos para avanzar

      El enfoque de equidad de género busca contribuir a un abordaje integral y holístico en el diseño y operación de las políticas públicas y los servicios de acceso y control de los recursos hídricos, para que se satisfagan las necesidades económicas, sociales y culturales tanto de las mujeres como de los hombres. Es un enfoque que aboga tanto por criterios de eficiencia como de justicia social.

      Un breve recuento de las principales recomendaciones de las conferencias internacionales que abordaron la articulación  temática género y agua, entre ellas la Cumbre de la Tierra realizada en Río 1992;  la Conferencia Internacional sobre el Agua y el Medio Ambiente celebrada en Dublín, Irlanda, 1992; La IV Conferencia Mundial de las Mujeres, Beijing 1995; la Cumbre del Milenio 2000; permite recuperar los avances alcanzados y apunta a orientar las nuevas estrategias:

      • Se evidencia la prioridad del tema  de equidad de género  en la gestión y manejo del agua y se propugna por la implementación de medidas para fortalecer y estimular instituciones, organismos no gubernamentales y grupos de mujeres para su capacitación en el uso y manejo de los recursos naturales, entre ellos el agua.
      • Se hace un llamado a conceder atención y reconocimiento particular a la función y situación especial de las mujeres que viven en las zonas rurales y las que trabajan en el sector agrícola, creando condiciones para un mejor  acceso a la capacitación, la tierra, los créditos, los recursos naturales y productivos.
      • Se convoca a promover la igualdad de los géneros y el empoderamiento de las mujeres, así como la reducción a la mitad de la proporción de la población que no tiene acceso al agua potable.
      • Se menciona que las mujeres siguen sin participar, o no participan en igualdad de condiciones, en el proceso de formulación de política y adopción de decisiones en materia de ordenación, conservación, protección y rehabilitación del medio ambiente y de los recursos naturales, a la par que se reitera que las políticas en materia de desarrollo sostenible que no cuenten con la participación equitativa de hombres y mujeres no lograrán resultados a largo plazo.
      • Se evidencia la necesidad de políticas positivas que consideren las necesidades específicas de las mujeres y proporcionen equipo y liderazgo a estas  para que participen  en todos los niveles de los programas relacionados con los recursos hídricos, incluyendo la toma de decisiones y la implementación, en los términos que ellas definan.

      Si bien los países latinoamericanos, incluyendo México,  suscribieron estos instrumentos  internacionales, es poco lo que se ha avanzado en la incorporación de estas recomendaciones en las políticas públicas. La planificación de políticas se enfrenta  a la falta de datos científicos fidedignos y mecanismos institucionales y políticos articuladores. Por otra parte, desde el punto de vista metodológico, los diagnósticos son insuficientes.  Además de la falta de voluntad política. 

      De esa manera, un reto para las estrategias que intentan promover procesos de mayor equidad en el sector hídrico, es visibilizar el papel desarrollado por las mujeres en los procesos de manejo y gestión del agua; así como lograr el reconocimiento de que hombres y mujeres poseen diferentes necesidades e intereses con relación al recurso hídrico y ambos deben tener las mismas oportunidades de acceder a los espacios de toma de decisión. El reconocimiento de las diferentes prioridades que tienen hombres y mujeres en la gestión integrada de los recursos hídricos son aspectos básicos para mitigar la pobreza y fomentar una mayor equidad entre los distintos sectores de la población.Por ello es imprescindible que los temas de desarrollo y agua, contemplen la contribución de las mujeres a la economía, la seguridad alimentaria y la sustentabilidad.


      Autor(es): Karla Priego y Denise Soares


      Más información

      Si quieres saber más sobre el tema visita nuestra biblioteca temática de Agua y género. 

       

    • Agua y turismo
      • En la década de 1970, sólo una de cada 13 personas de países industrializados había viajado como turista a un país en vías de desarrollo. A finales de los 90 la proporción era de 1 de cada 5.
      • 700 millones de turistas internacionales cada año y 500 mil millones de dólares en ingresos anuales hacen del turismo una de las industrias más importantes en el mundo, con la correspondiente huella ecológica de graves consecuencias.
      • Un número creciente de países de bajos ingresos ha promovido activamente un aumento significativo de actividades turísticas con el fin de impulsar su desarrollo económico. Si bien los beneficios económicos son evidentes, también existen inconvenientes. El consumo hídrico excesivo en complejos turísticos situados en zonas afectadas por la escasez de agua, especialmente donde hay campos de golf; el incremento de la contaminación marina en zonas costeras debido al tratamiento indebido de las aguas residuales y la pérdida de biodiversidad marina fundamental, incluyendo la destrucción de arrecifes de coral, son algunos de los problemas más frecuentes.
      • Cuba ha visto multiplicar por cinco el incremento del turismo desde 1990. Actualmente, los ingresos por turismo en Santa Lucía, y Antigua y Barbuda representan cerca del 50% del PIB. En las Maldivas representa alrededor del 90%.
      • Un estudio realizado en 1994 para la Organización de Turismo del Caribe reveló que entre 80% y 90% de las aguas residuales de los hoteles e instalaciones asociadas era vertido en aguas costeras, y se consideraron adversos sus efectos para los arrecifes coralinos y los manglares.
      • En el Mediterráneo, el turismo contribuye a un 7% de la contaminación producto de aguas residuales, pues genera más de 180 litros de aguas residuales por turista al día.
      • Los hoteles y sus huéspedes consumen enormes cantidades de agua. En Israel, el consumo de agua de los hoteles situados a lo largo del Río Jordán es considerado como uno de los factores que contribuyen al desecamiento del Mar Muerto, donde el nivel del agua ha descendido 16.4 metros desde 1977.
      • El turismo de golf tiene un gran impacto sobre la extracción de agua. Un campo de golf de 18 hoyos puede consumir más de 2.3 millones de litros diarios.
      • Un campo de golf en un país tropical como Tailandia necesita un promedio de 1,500 kilos de fertilizantes químicos, pesticidas y herbicidas cada año y consume una cantidad de agua equivalente a la que consumen 60,000 habitantes de zonas rurales.•
      • En Granada, España, los turistas consumen por lo general 7 veces más agua que la población local, siendo esta diferencia común en muchas regiones turísticas en desarrollo.
      • En regiones más secas como el Mediterráneo, el problema de la escasez de agua suscita especial preocupación. A causa de las altas temperaturas y de la tendencia de los turistas a consumir más agua durante las vacaciones que la que consumen en sus hogares, la cantidad de agua utilizada puede superar los 440 litros por día, casi el doble del volumen que utilizan los habitantes de una ciudad media española.

      Consulte nuestra sección Uso Industrial del Agua

       


       

      Información extraída del 1er Informe de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo de los Recursos Hídricos en el Mundo "Agua para todos, agua para la vida" (2003) (http://www.unesco.org/water/wwap/wwdr1/index_es.shtml); del 2º Informe de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo de los Recursos Hídricos en el Mundos, "El agua, una responsabilidad compartida" (http://www.unesco.org/water/wwap/wwdr2/table_contents_es.shtml); de la sección "Turismo sostenible" del PNUMA (http://www.uneptie.org/pc/tourism/sust-tourism/env-3main.htm).

       

    • Agua, agricultura y alimentos
       
       
      La producción agropecuaria es la principal fuente de alimentos de la humanidad. Incluye agricultura, ganadería, acuicultura y silvicultura. Alrededor de un 70% del agua disponible se destina al riego. Esta cantidad aumentará 14% en los próximos treinta años. El bombeo de los acuíferos y el uso de productos agroquímicos son algunos de los problemas del sector. 

      La producción agropecuaria siempre ha aumentado paralelamente al crecimiento demográfico. Sin embargo, 777 millones de personas sufren desnutrición en los países en vías de desarrollo. La sobreexplotación del agua subterránea por parte de los agricultores excede los niveles de alimentación natural de los acuíferos en al menos 160,000 millones de metros cúbicos cada año. La cantidad de agua que se consume para producir una cosecha es enorme: se necesitan entre uno y tres metros cúbicos de agua para cosechar un kilo de arroz y 1000 toneladas de agua para producir una tonelada de grano.

      La superficie destinada a la agricultura ha aumentado en 12% desde los años sesenta, hasta abarcar casi 1,500 millones de hectáreas. Se estima que la cantidad de agua extraída en el mundo para riego está entre 2,000 y 2,555 km³ al año. Los pastos y las cosechas ocupan 37% de la superficie terrestre.

      Según la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO), las prácticas de riego y el escaso drenaje han conducido a la salinización de aproximadamente 10% de las tierras irrigadas del mundo (30 millones de hectáreas de los 255 millones hectáreas de tierra irrigadas). Una combinación de encharcamiento y salinización afecta a otros 80 millones hectáreas.

       

      La agricultura es en gran parte responsable del agotamiento del agua subterránea disponible y de 70% de su contaminación. Ambos fenómenos se aceleran. Las grandes plantaciones de cereales del mundo consumen agua subterránea a un ritmo insostenible. En total, el agotamiento anual de agua en India, China, Estados Unidos, el norte de África y la Península Arábiga suma 160,000 millones de metros cúbicos al año; el doble del flujo anual del río Nilo. Las inversiones destinadas a incrementar la productividad del agua en los productos básicos o en los cultivos de elevado valor comercial no deberían degradar irreparablemente los recursos hídricos y sus ecosistemas. La FAO subraya la necesidad de invertir en agua, agricultura y ecosistemas como estrategia para reducir el hambre y la pobreza. "El agua, los alimentos y los ecosistemas son tres aspectos de nuestro bienestar mundial tan íntimamente unidos que se han vuelto decisivos para los medios de subsistencia, el desarrollo sostenible y la estabilidad política", señala Harcharik, Director General Adjunto de la FAO. "Estos aspectos merecen recibir más atención de la que actualmente se dedica a su descripción y conocimiento."
      Fuente: www.fao.org
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    • Agua y energía

      El agua hecha nube puede contener mucha energía eléctrica. Ojalá supiéramos cómo almacenar la enorme cantidad de energía que liberan las nubes en forma de rayos. Se dice que uno solo rayo posee la energía suficiente para iluminar una ciudad pequeña durante varios días. Pero como aún no inventamos esa tecnología, hablemos de la relación que, hasta hoy, el agua tiene con la energía que producimos. La energía se manifiesta de muchas formas: luminosa, calorífica, eólica, magnética, gravitatoria, nuclear, cinética, bioquímica, química, mecánica, eléctrica. Esta última, la eléctrica, ha brindado tal versatilidad en sus usos y aplicaciones que se ha vuelto fundamental en la sociedad moderna. No podrías estar leyendo este texto en Internet si no existiera la energía eléctrica. La vida como la conocemos no puede existir sin la electricidad; los impulsos nerviosos, por ejemplo, son impulsos eléctricos. Hoy, la electricidad tiene que ver en casi todos los procesos de producción y en la vida cotidiana de la mayoría de las personas. La producción constante de energía eléctrica es indispensable y el agua está involucrada íntimamente en casi todos los métodos para obtenerla.

      ¿Cómo se produce la energía eléctrica?

      Existen muchas maneras: por reacciones químicas, por fricción, por calor... pero la manera más usada es la que utiliza magnetos o dinamos cuyo giro produce alternancias magnéticas positivas y negativas que liberan electrones, es decir, electricidad. Las grandes plantas generadoras que abastecen las redes están basadas en este sistema.¿Y el agua? ¿Qué tiene que ver en todo esto? Básicamente se utiliza para hacer girar los magnetos, los dinamos, los generadores.

      ¿Cómo? La fuerza de las corrientes de agua líquida se transforma, mediante turbinas, en energía mecánica que hace girar los generadores; o la presión del agua como vapor se controla para hacer girar turbinas. El primer tipo de plantas generadoras son las hidroeléctricas. Generalmente están relacionadas con presas almacenadoras de agua que poco a poco van liberando agua por sus compuertas; la energía de la corriente del agua hace girar los generadores. Otra manera de aprovechar los flujos de agua para producir energía está basada en las mareas. Todos los días el nivel de agua de los océanos sube y baja debido a la atracción del sol y la luna. Esa energía de gravedad y de flujo es la que se aprovecha. Aunque incipiente, poco a poco se van desarrollando proyectos de plantas generadoras de energía basados en las mareas.Las plantas hidroeléctricas tienen la ventaja de una vida útil más larga (de 2 a 10 veces más) que las plantas de carbón o de combustibles. Las plantas hidroeléctricas suministran alrededor del 20% de la electricidad mundial, y el 6% de la energía total comercial.El estimado total del suministro eléctrico por energía hidroeléctrica en varios países:

      • 99% en Noruega
      • 75% en Nueva Zelanda
      • 50% en países en vías de desarrollo
      • 25% en China
      • 13% en Estados Unidos

      Las plantas de energía que usan presión de vapor para hacer girar turbinas son las geotérmicas y las nucleoeléctricas. Las plantas geotérmicas utilizan las altas temperaturas naturales del subsuelo para evaporar agua y la energía del vapor hace girar las turbinas. Lo mismo pasa con las plantas nucleoeléctricas, que aprovechan el enorme calor de la fisión atómica para evaporar agua e igualmente hacer girar turbinas generadoras (sólo que el material radioactivo como materia prima y residual es de alta peligrosidad por las emisiones radioactivas, así como por el riesgo constante de una explosión nuclear).

      Desafortunadamente, existen muchas plantas energía basadas en motores que queman combustibles fósiles para hacer funcionar los generadores. Esa enorme quema de combustibles produce miles de toneladas de C02 y otros gases invernadero que provocan el cambio climático global, que mata los ecosistemas productores de agua. Es necesario reducir (o eliminar) las emisiones de C02 a la atmósfera cambiando a tecnologías ambientalmente amigables como la energía solar, la energía del viento o las celdas de hidrógeno. Se puede pensar que las plantas hidroeléctricas son ambientalmente amigables, pero el construir enormes presas conlleva un impacto ambiental muy grave: desvío de ríos y escurrimientos naturales, transformación o destrucción de enormes áreas naturales con la correspondiente pérdida de biodiversidad, por mencionar algunos ejemplos. Expertos en la materia recomiendan la creación de micro presas, cuyo impacto en la naturaleza es mucho menor ya que no requieren áreas tan extensas ni desvío de ríos y escurrimientos naturales. Su impacto en la biodiversidad es mucho menor.

      El agua y la energía están íntimamente vinculadas y son interdependientes. Por una parte, para producir y transmitir energía se necesita usar agua, en particular para las fuentes de energía hidroeléctrica, nuclear y térmica. Por la otra, alrededor de 8% de la energía generada en el mundo se utiliza para extraer y dar tratamiento al agua y llevarla a los consumidores. Además, el acceso al agua y la energía tiene un impacto decisivo en el alivio de la pobreza.

      En México hay 11.5 millones de personas sin acceso a agua potable, 15 millones sin acceso a alcantarillado y 3 millones sin energía eléctrica. La demanda de agua dulce y energía seguirá aumentando significativamente en las próximas décadas. Una mejor comprensión del nexo entre los dos sectores mejorará la coordinación para planear, reducir ineficiencias y mejorar el acceso de las personas a ambos recursos.

      Eficiencia energética en el uso agrícola del agua

      La Organización de Naciones Unidas (ONU) en su Conferencia Anual 2014 del Agua, prevé que el aumento en la actividad agrícola para abastecer de alimentos a la población generará incrementos en la demanda de agua y energía del sector agrícola.

      El 70% del agua extraída en el mundo se utiliza en la producción agrícola; sin embargo la eficiencia global del riego es del inferior al 50%. La agricultura de regadío representa el 20% de la tierra cultivada, pero aporta el 40% del total de alimentos producidos en el mundo. El desperdicio de agua está directamente relacionado con el uso ineficiente de la energía.

      Según la FAO, los gobiernos deben trabajar en la implementación de políticas energéticas que tengan en cuenta los nexos que existen entre la producción de alimentos, la generación de energía y la sustentabilidad del recurso hídrico y con ello establecer:

      • Sistemas integrados de producción de alimentos y energía pueden cubrir las necesidades alimenticias y energéticas.
      • Una gestión inteligente de las represas con fines de riego y producción de energía puede permitir avances en seguridad alimentaria y seguridad energética.
      • Que los agricultores pueden aprovechar el caudal de los canales de riego y represas para generar energía.
      • Uso de energías renovables que permitan la instalación de bombas de agua para la producción agrícola en áreas remotas sin acceso a otras fuentes de energía.
      • Sistemas de cosecha de agua a pequeña escala, como la cosecha de lluvias, pueden ayudar a conservar el recurso y entregar recursos a zonas áridas.

      En México se siembran 6.5 millones de hectáreas bajo riego, lo que lo ubica en el sexto lugar a nivel mundial en irrigación. Cerca de 80% del agua que se consume en el país es para riego y cerca 40% de ésta se extrae de pozos (FAO).

      Según el Centro Mario Molina, el bombeo de agua para uso agrícola consume cerca de 8 mil GWH lo que corresponde a cerca de 5 millones de toneladas de CO2 por año; también afirma que el subsidio total para producir electricidad y distribuirla a regiones agrícolas en México es de más de 11.4 mil millones de pesos anuales

      Según estudios del INE (hoy INECC), el subsidio al consumo de electricidad para bombeo agrícola –a través de la tarifa  09- incentiva el uso no sustentable  del agua y de la electricidad y desalienta el uso de tecnologías  de riego eficientes; también afirman que en 2012,  el subsidio a esta tarifa de bombeo agrícola era inequitativo, pues sólo 33 usuarios recibían un subsidio mayor a $ 500 mil pesos anuales y más de 17 mil usuarios recibían un subsidio menor a $500 pesos al año.

      En México el método de riego más utilizado es por gravedad (rodado), pero es el que más agua pierde por fugas y evapotranspiración; extraer de agua del subsuelo para incorporarla a este tipo riego implica una ineficiencia energética; en México sólo 11% de la superficie irrigada cuenta con sistemas de riego presurizados (FAO, IMTA), pero muchos de éstos presentan ineficiencias en el control del agua y la energía debido a falta de mantenimiento en los equipos eléctricos o dispositivos de aplicación del agua.

      La eficiencia energética del agua en la agricultura debe estar ligada la disponibilidad de agua, a que el tipo de cultivo sea acorde con las características climatológicas de la zona, al cuidado en la aplicación del agua en la parcela (métodos de riego,  nivelación de tierra), a la demanda de agua del cultivo, al buen estado y mantenimiento constante al equipo de bombeo y a una instalación adecuada.

      Incrementar la eficiencia energética del agua de riego implica la adecuación de la producción agrícola nacional hacia cultivos con menor demanda de agua y la reorientación de las inversiones en infraestructura hidroagrícola en el país, para lograr un pleno aprovechamiento del agua donde haya más disponibilidad en relación con las necesidades de cada cultivo.

      El riego por goteo puede alcanzar hasta 90% de eficiencia pero tiene el inconveniente de su alto costo. Por lo tanto, es deseable que el gobierno ponga al alcance de los productores las tecnologías de riego presurizado mediante esquemas de financiamiento asequibles que posibiliten su adopción para obtener una reducción real en el desperdicio del agua y el uso eficiente de la energía eléctrica.


      Fuentes: Comisión Nacional del Agua
      FAO
      INECC

       

      • Seguridad hídrica y energética
      • Eficiencia en el uso del agua y la energía
      • Hidroelectricidad
      • Día Mundial del agua 2014: Agua y Energía

         

        Bajo el tema “Agua y energía”, las celebraciones del Día Mundial del Agua 2014 serán organizadas por la Universidad de las Naciones Unidas (UNU) y la Organización de las Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial (ONUDI) en nombre de ONU-Agua. La sede de los eventos principales será la UNU en Tokio, Japón.

        El agua y la energía están estrechamente ligadas y son interdependientes. La generación y transmisión de la energía requiere de la utilización de los recursos hídricos, en particular de las fuentes de energía hidroeléctrica, nuclear y térmica; por el contrario, cerca del 8% de energía global es usada en el bombeo, tratamiento y transportación de agua.

        En 2014, el Sistema de Naciones Unidas en colaboración con los Estados Miembros y otros actores interesados, buscan atraer la atención mundial al nexo agua-energía, abordando en particular, el tema de la desigualdad, el saneamiento adecuado, la alimentación y los servicios energéticos.

        También tiene como objetivo facilitar el desarrollo de políticas y marcos transversales de los ministerios y sectores que trabajan en el tema de la seguridad energética y el uso sostenible del agua, presentando especial atención en la identificación de mejores prácticas que pueden hacer de la  'industria verde' en una realidad bajo el binomio agua-energía.

         

        Objetivos del Día Mundial del Agua en 2014

        •  Crear conciencia de la interrelaciónagua y energía;

        •  Contribuir a un diálogo político que se enfoque en la gama de temas relacionados con el nexo agua y energía;

        •  Demostrar a los tomadores de decisiones en el sector energético e hídrico, a través de estudios de caso, que los enfoques integrados y las soluciones a los problemas energéticos del agua pueden lograr mayores impactos económicos y sociales;

        •  Identificar los temas relacionados con la formulación de políticas y el desarrollo de capacidadesen los que el Sistema de las Naciones Unidas, en especial de ONU-Agua y ONU-Energía, puede ofrecer contribuciones importantes;

        •  Identificar a los principales actores interesados en el nexo agua-energía y participar activamente en el desarrollo del vínculo;

        •  Contribuir de forma relevanteen las discusiones post-2015 relacionadas con el nexo agua-energía.


        Ir al sitio oficial


         

      • Fracking

    • Agua y conflictos

       
      Las guerras por agua han existido desde siempre en muchas partes del planeta, México incluido. Las guerras por agua no sólo ocurren entre países ni siempre son armadas o violentas. Guerras ejemplares ocurren dentro de los países mismos. Tal vez uno de los casos más ilustrativos para Latinoamérica sea el que ocurrió en Bolivia, que es importante sobre todo por haberse convertido en un gran ejemplo de la trascendencia de la participación ciudadana en la resolución de problemas. Nos referimos al caso de la ciudad de Cochabamba, Bolivia.
      En septiembre de 1999 el Parlamento aprobó la Ley de Agua Potable y Alcantarillado Sanitario y otorgó la concesión de la empresa municipal de agua (SEMAPA) y un megaproyecto de agua para usos múltiples (Misicuni) al consorcio transnacional Aguas del Tunari . En septiembre la Superintendencia de Aguas otorgó la concesión al consorcio internacional Aguas del Tunari, empresa compuesta por International Water UK, filial de la compañía norteamericana Bechtel, con 55% de las acciones; Abengoa, de España, con 30% y un grupo de empresas bolivianas. Pocas semanas después, el Parlamento aprobó la Ley de Agua Potable y Alcantarillado Sanitario No 2029. Al respecto, las organizaciones civiles como la Federación Departamental de Regantes (FEDECOR), el Comité de Defensa del Agua y organizaciones ambientalistas hacen conocer sus observaciones:
      • La Ley no respeta los sistemas tradicionales de manejo del agua basados en usos y costumbres
      • Prohíbe el funcionamiento de sistemas alternativos de distribución de agua en áreas de concesión de las ciudades (asociaciones, comités, cooperativas de agua)
      • Propicia monopolios de concesionarias en áreas de concesión
      • Reduce la competencia de los municipios para fijar tarifas y otorgar concesiones
      • Propicia la concentración de poder en la Superintendencia de Aguas
      • No permite la participación ciudadana en la fijación de tarifas, indexadas al dólar
      • Aplica el principio de full cost recovery (recuperación total de costos) en la fijación de tarifas

      En noviembre de 1999 se llevó a cabo el primer bloqueo campesino y de regantes en las vías de acceso a la ciudad de Cochabamba. Posteriormente se organizó la Coordinadora Departamental del Agua y la Vida, con la participación de la FEDECOR, el Comité de Defensa del Agua, organizaciones de trabajadores, estudiantes, maestros, organizaciones vecinales, ambientales, etc.

      El año nuevo siguiente se organizó un nuevo bloqueo regional, esta vez convocado por la Coordinadora, contra la Ley 2029 y la Concesión, particularmente en contra del incremento en las tarifas del agua potable establecido por la concesionaria. La policía reprimió con violencia las movilizaciones urbanas pero se logró un acuerdo para modificar ambos documentos. En febrero de 2000, la Coordinadora organizó la llamada Toma Simbólica de la Ciudad de Cochabamba para demandar pacíficamente cinco puntos:

      1. Anulación de la Ley de Agua Potable y Alcantarillado Sanitario
      2. Anulación de reglamentos que hicieron posible la Concesión
      3. Anulación del contrato con Aguas del Tunari
      4. Renuncia del superintendente de aguas
      5. Consenso con todos los sectores sociales en la Ley del Recurso Agua

      El gobierno reprimió violentamente la movilización urbana pero esta continuó junto con los bloqueos de los regantes. Tuvo un saldo de 22 heridos, más de 100 detenidos y un acuerdo, bajo mediación de la Iglesia y el Defensor del Pueblo, que estableció la revisión del contrato con Aguas del Tunari, la modificación de la Ley de Agua Potable y Alcantarillado con participación de campesinos, regantes y organizaciones urbanas distribuidoras de agua y la suspensión del incremento tarifario mientras continuaran las negociaciones.

      Durante las negociaciones de la Ley, la FEDECOR y la Coordinadora lograron hacer modificar casi la mitad de los artículos, hecho inédito en la historia judicial del país. Sin embargo, en la negociación del Contrato de Concesión no hubo avances, pues el gobierno se empeñaba en mantener la Concesión y, luego de una semana, la Coordinadora decidió retirarse.

      El mes de marzo la Coordinadora organizó un referéndum, denominado Consulta Popular, en el que se preguntó a la población si estaba de acuerdo con la rescisión del contrato con Aguas del Tunari y la modificación de la Ley 2029. A pesar de la escasa difusión, la participación fue masiva; más de 90% de los votantes apoyó las acciones de la Coordinadora. Con este respaldo, la Coordinadora convocó a la llamada "batalla final", demandando que Aguas del Tunari abandonara el país. Desde el 4 de abril la ciudad fue prácticamente tomada por la multitud durante una semana y el bloqueo de carreteras paralizó al departamento. Hubo enfrentamientos con la policía y el ejército, con un saldo de 1 muerto y 30 heridos. Se declaró el estado de sitio, pero las movilizaciones continuaron. El 10 de abril, casi 50,000 personas estaban en la Plaza Central de Cochabamba esperando la decisión del gobierno. El gobierno anunció la cancelación del contrato con Aguas del Tunari. La Coordinadora declaró la victoria, bajo el lema: ¡el agua es nuestra, carajo!

       

      Historia de los conflictos del agua en Google Maps

      Como parte de su esfuerzo para comprender las conexiones entre los recursos hídricos, los sistemas de agua, la seguridad internacional y los conflictos, el Pacific Institute ha rastreado y clasificado la historia de los conflictos sobre el agua.
      En esta tarea se ha utilizado Google Maps (ver mapas) para trazar la historia de los conflictos del agua desde el año 3000 a.C. hasta la actualidad. El mapa muestra más de 200 conflictos por el agua, que pueden ser ordenados por región geográfica, tipo de conflicto y rango de fechas. El mapa utiliza un sistema de marcadores que enumera los conflictos en orden cronológico en la barra lateral de la web.


      Fuentes:

      La guerra del agua de Cochabamba, por Carlos Crespo Flores. http://bolivia.indymedia.org

       
    • Agua y naturaleza

       

      ¿Qué agua tenemos?

      La única que hay en la Tierra desde hace millones de años. Es el agua que hizo nacer la vida, la misma que se evapora en los océanos, el agua que es nube, que corre sobre la tierra con sus ríos, que vive en lagos, que duerme congelada en las montañas. Es el agua que fue árbol, que fue bacteria, que fue ballena, es el agua invisible de los lagos y ríos bajo nuestros pies, bajo la tierra, es el agua que está dentro de tus ojos y te permite leer estas letras. Es el agua que bebes. No hay más agua. El agua hace vivir nuestro planeta.

      El ciclo del agua ocurre en la naturaleza y gracias a la naturaleza. Un antiguo ciclo de agua dio la vida y, hoy, la vida misma se implanta en el ciclo de agua para existir. El ciclo hidrológico que nos hace vivir necesita de la vida, de los ecosistemas naturales. Aún no hay poder humano que los sustituya. De cada tres vasos de agua que se beben en México, dos vienen de sus bosques y selvas. Así de íntima y cercana es la relación entre la naturaleza y tú. Aunque este dato es sorprendente, más lo es el índice de deforestación que sufre el país: tan sólo de bosques y selvas se destruyen más de 700 mil hectáreas cada año, es decir, cinco veces el tamaño del Distrito Federal cada 12 meses. Pero si se suma la destrucción de otros ecosistemas (pastizales, chaparrales, zonas áridas y semiáridas), entonces hay que agregar otras 500 mil hectáreas. Es decir, se devastan más de 8 y media veces el área del Distrito Federal por año.

      ¿Qué futuro se puede esperar?

      Hay que actuar con urgencia, implantar políticas y reglas que detengan la deforestación y conserven los ecosistemas naturales, las "fábricas de agua".

      Primero la naturaleza y la vida. En la administración y políticas públicas nacionales de agua se debe tomar en cuenta, antes que nada, el consumo de agua que requieren los ecosistemas para funcionar. El agua que le sobre a la naturaleza podemos usarla. ¿Suena muy altruista? No hay opción, otro esquema de uso de agua es una ruta al colapso colectivo, a las guerras por agua, a los disturbios sociales. Las "fábricas del agua" se destruyen diariamente, y la escasez aumenta. No hay duda que la ausencia de ecosistemas como bosques y selvas cambia la disponibilidad de agua y todo su ciclo.

      El crecimiento constante de la agricultura y ganadería es la causa más importante de la deforestación; le siguen el crecimiento de la industria, de la población y de sus asentamientos. Día a día la demanda sobre los recursos se incrementa: ése es un camino insostenible. El agua debe ser vista como un bien de la naturaleza, y la humanidad puede usar sus excedentes, pero no al contrario. Para que salga agua suficiente y de calidad por los grifos se necesitan ecosistemas sanos, suficientes y de calidad, con toda su biodiversidad. En la gestión tradicional del agua lo común es cambiar los cauces de los ríos, construir enormes presas, entubar los escurrimientos naturales y, por otro lado, contaminar el agua. Las descargas sin tratamiento matan ríos, lagos, mares, atmósfera y tierra. En México, de cada 100 litros vertidos sólo 25 reciben un tratamiento de semidescontaminación.

      En los hechos, cada vez hay menos agua que cada vez está más contaminada. Se reseca e intoxica a la naturaleza, a la biodiversidad. Por estas razones, en México algunos grupos ambientalistas piden que en la Ley de Aguas de la Nación se incluya y observe lo siguiente:

      1. Considerar al ambiente como otro usuario del agua (Uso ambiental), para tener representantes de los intereses en la protección del ambiente, tal como el mantenimiento de agua para la conservación de los ecosistemas dulceacuícolas y la vida misma del hombre.
      2. Reconocer el papel de la naturaleza como un activo ambiental, y reconocer el valor de los servicios que presta el ambiente a través de un reconocimiento de la necesidad de la permanencia de los cuerpos de agua naturales.
      3. Asignar, a través de la norma oficial de gasto ecológico, volúmenes de agua a los ecosistemas naturales -considerando las fluctuaciones climatológicas-, y permitir la permanencia de los cuerpos de agua naturales dentro de las condiciones climáticas de cada caso, anteponiendo el uso no consuntivo al uso consuntivo del agua.
      4. Promover incentivos para el buen manejo de las zonas productoras de agua y asegurar el abastecimiento de los sistemas hidráulicos a través del Pago por Servicios Ambientales Hidrológicos, para así participar en una distribución más igualitaria de estos servicios a comunidades actualmente retrasadas en los beneficios.
      5. Permitir una participación más igualitaria de la sociedad civil en los procesos de toma de decisión de los Consejos de Cuenca, órganos de gobierno en materia de administración del agua.
      6. Fomentar la capacitación de los representantes de los diferentes sectores productivos en los órganos gubernamentales de administración del agua.
      7. Promover la presencia de Representantes del Uso Ambiental en los organismos de toma de decisión en materia de administración del agua.
      8. Elevar la prioridad del uso ambiental no consuntivo sobre otros usos consuntivos* (consuntivo= agotador, debilitador).
      9. "Uso consuntivo": el volumen de agua de una calidad determinada que se consume al llevar a cabo una actividad específica; se determina como la diferencia del volumen de una calidad determinada que se extrae menos el volumen de una calidad también determinada que se descarga.
      10. "Uso doméstico": la utilización de los volúmenes de agua para satisfacer las necesidades de los residentes de las viviendas.

       

      Cambio climático 

      Además de la problemática mexicana, el agua de todo el mundo enfrenta una amenaza ambiental alarmante: el cambio climático. La humanidad quema tal cantidad de combustibles fósiles (petróleo, gas y carbón) que el clima en todo el planeta está cambiando. Miles de toneladas de gases invernadero aprisionan el calor en nuestra atmósfera (principalmente CO2) y se originan más sequías y huracanes, más fríos y calores. El derretimiento de los polos y los glaciares es una realidad. Se prevén cambios en los patrones de lluvia y, en consecuencia, en las actividades agropecuarias mundiales, así como en el abasto a todas las demás actividades humanas (uso doméstico, industrial, de producción energía, etc.).
       
      Es imposible tener agua sin conservar la naturaleza. Es un círculo vicioso: al matar los bosques y las selvas, matamos las esponjas que absorben al CO2 y, al mismo tiempo, el cambio del clima mata bosques y selvas: las fábricas de agua. Lo que hacemos con la naturaleza y con el agua es tan absurdo como cosechar los frutos derribando los árboles. Una esperanza para conservar las fábricas de agua: los servicios ambientales de la naturaleza. En un mundo regido por la economía de libre mercado, la tendencia actual es que si algo no ofrece un valor o beneficio económico no tiene por qué conservarse. Esto se agrava porque generalmente se buscan beneficios económicos a corto plazo. Para promover la conservación dentro de este esquema de libre mercado (que se ha demostrado insostenible), existen esfuerzos para que se valore el papel de la naturaleza en términos económicos (capital natural) y, una vez comprendido su altísimo valor, se conserven más áreas naturales. Es indispensable que las grandes industrias, los gobiernos, las empresas y la sociedad entiendan este valor. Los ecosistemas y los beneficios que nos brindan (servicios como agua, aire, nuestra vida) valen miles de millones de dólares cada año ya que hacen funcionar todas las actividades humanas. El concepto de pago por servicios ambientales de la naturaleza busca retribuir económicamente a quienes poseen y conservan los recursos, abatir los índices de deforestación y de pobreza, lograr el verdadero aprovechamiento sostenible y que además se beneficie a las comunidades locales. Sin embargo, la voracidad del mercado que busca beneficios a corto plazo (por maderas, por agricultura, por turismo, etc.) es más veloz que la conservación y el pago por servicios ambientales, los índices de deforestación no bajan lo suficiente. En todo esto está involucrada el agua, parece una necesidad eterna recordar que sin agua no hay vida, ningún tipo de vida.

      Más información

      Si quieres saber más sobre el tema visita nuestra biblioteca temática sobre Hidrometeorología.

    • Agua y Minería

      Agua y minería

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    • Agua y Legisladores


       

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      Guía para Legisladores en Recursos Hídricos

       


      El 8 de febrero del 2012, se publicó en el Diario Oficial de la Federación el decreto mediante el cual se reformó el párrafo 5º y se adicionó un párrafo sexto al artículo 4o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Con esta modificación se estableció como derecho humano  el  acceso, disposición y saneamiento de agua para consumo personal y doméstico en forma suficiente, salubre, aceptable y asequible. Se estableció también la responsabilidad del Estado como garante de éste derecho. Por lo que es necesario emitir una nueva Ley General de Aguas.

      Esta modificación representa un cambio importante de la visión con la que se gestiona el agua en nuestro país. Estamos pues en un momento coyuntural en el que las discusiones y las propuestas deben conducirnos a un manejo realmente sustentable del agua.

      Es necesario escuchar las diferentes voces que desde el gobierno, la sociedad civil, las comunidades indígenas, la academia y la ciudadanía en su conjunto, se manifiestan para la construcción de una Ley participativa y plural que  fomente un nuevo acercamiento a la gestión del agua, la implementación de formas alternativas para su manejo, la rendición de cuentas y transparencia en el manejo de los recursos, de tal manera que se generen esquemas de gobernanza en los que todos seamos partícipes y responsables de su manejo y cuidado.

       


      Presentaciones del Taller para legisladores. Nayarit, Febrero2015


      Interactúa con tus legisladores


       

  • Agua en casa
  • Ríos, lagos, lagunas de México
  • Cuencas
    • ¿Qué es una cuenca?

       

      Bajo la lluvia, si juntas las manos formando una concavidad para recoger el agua del cielo, estarás haciendo una pequeña cuenca.  
      Las cuencas son las concavidades que la naturaleza ha creado en la superficie de la tierra mediante las fuerzas tectónicas, la fuerza del agua y sus corrientes, los tipos de suelos y la vegetación. Las cuencas pueden extenderse desde algunos kilómetros cuadrados hasta cientos o miles. Son los receptores de agua, tanto en la superficie de la tierra como en el subsuelo. La topografía delimita las cuencas. Las montañas, en sus partes más altas, en sus vértices, en los parteaguas, determinan el escurrimiento del agua de lluvia, nieve o deshielo hacia un lado o hacia otro. En su escurrir o drenar, el agua forma  ríos, arroyos, lagos y lagunas tanto en la superficie como bajo el suelo.

        Sistema de Consulta de Cuencas

       

      Debido a que tienen límites físicos naturales muy claros y que el agua que en ellas fluye puede acotarse a esa extensión de terreno (hablando de cuencas superficiales al menos), las cuencas son la unidad más funcional para administrar el agua. Sin embargo, un problema que presenta esta unidad funcional de administración es que, en la mayoría de los casos, no coincide con las fronteras sociopolíticas. Ciudades, estados,  provincias o países comparten muchas veces una misma cuenca. Las cuencas como unidad facilitan el manejo del agua, pero a veces lo complican. El concepto de cuencas para la administración ayuda mucho en el aspecto de conservación de la naturaleza, ya que un servicio ambiental indispensable que proveen las cuencas y sus ecosistemas naturales es el agua. Si las personas que viven en determinadas cuencas  no las conservan, serán afectadas de inmediato con la carencia del recurso; es decir, es necesario que las personas conozcan la cuenca donde viven, el origen del agua que beben y la importancia de conservar la cuenca en buen estado, de conservar sus ecosistemas. 

      ¿Qué son las cuencas hidrográficas? 

      La cuenca es un concepto geográfico e hidrológico que se define como el área de la superficie terrestre por donde el agua de lluvia, nieve o deshielo escurre y transita o drena a través de una red de corrientes que fluyen hacia una corriente principal, y por ésta hacia un punto común de salida. Éste puede ser un almacenamiento de agua interior, como un lago, una laguna o el embalse de una presa, en cuyo caso se llama cuenca endorreica. Cuando las descargas llegan hasta el mar se le denomina cuenca exorreica. Normalmente la corriente principal es la que define el nombre de la cuenca.
      El territorio de México está formado por múltiples cuencas. Algunas de las más importantes cuencas exorreicas corresponden a los grandes ríos nacionales: Lerma, Santiago, Balsas, Bravo, Pánuco, Papaloapan, Coatzacoalcos, Grijalva, Usumacinta, Mayo, Yaqui y otros de menor tamaño. Cada uno de estos ríos tiene corrientes alimentadoras que se forman con las precipitaciones que caen sobre sus propios territorios de drenaje, a las que se les llama cuencas secundarias o subcuencas. A su vez,  cada subcuenca tiene sus propios sistemas hidrológicos que alimentan sus caudales. Estas son cuencas de tercer orden. Así, sucesivamente, hasta territorios muy pequeños por los que escurre el agua sólo durante las temporadas de lluvia y por períodos muy cortos de tiempo.
      (Fuente: www.cna.gob.mx)

      En octubre de 2009, el Instituto Nacional de Ecología y Centro Geo, presentaron el Sistema de Consulta de Cuencas Hidrográficas de México , una herramienta muy útil mediante elcual se puede conocer la distribución natural del agua en las distintas cuencas hidrológicas que conforman la República Mexicana: los principales ríos y arroyos que las integran, qué centros de población incluyen, el grado de deforestación y su repercusión en el medio ambiente, las vías de comunicación, así como los estados y municipios que las conforman, entre otros aspectos. Con esta interfase se puedecmprender mejor cómo el agua es compartida por varias regiones y cómo en cada una de ellas se le da un uso distinto: agrícola, urbano o industrial, además de que nos permite darnos cuenta de cómo el agua que usamos es reutilizada por plantas, animales y seres humanos. 

      Consultar el Sistema de Consulta de Cuencas Hidrográficas de México 2009


  • Tecnologías de Agua

    agua potable

     

    Desalinización

    Para satisfacer las crecientes demandas de agua dulce, especialmente en las áreas desérticas y semidesérticas, se han llevado a cabo numerosas investigaciones centradas en conseguir métodos eficaces para eliminar la sal del agua del mar y de las aguas salobres. Como resultado, se han desarrollado varios procesos para producir agua dulce a bajo costo.

    Tres de estos procesos, caracterizados por incluir la evaporación seguida de la condensación del vapor resultante, son los siguientes: evaporación de múltiple efecto, destilación por compresión de vapor y evaporación súbita. Este último es el más utilizado; consiste en calentar el agua del mar e introducirla por medio de una bomba en tanques de baja presión, donde el agua se evapora bruscamente; al condensarse el vapor se obtiene agua pura.

    La congelación es un método alternativo. Tiene como base los diferentes puntos de congelación del agua dulce y el agua salada. Los cristales de hielo se separan del agua salobre, se lavan para extraerles la sal y se derriten, convirtiéndolos así en agua dulce.

    Otro proceso, la ósmosis inversa, consiste en el empleo de presión para hacer pasar el agua dulce a través de una fina membrana que impide el paso de minerales. La ósmosis inversa sigue desarrollándose de forma intensiva.

    También existe la electrodiálisis, que se utiliza para desalinizar aguas salobres: cuando la sal se disuelve en agua, se separa en iones positivos y negativos, que son extraídos pasando una corriente eléctrica a través de membranas aniónicas y catiónicas.

    Un problema importante en los proyectos de desalinización es el costo de producir agua dulce. Ante esto, la mayoría de los expertos confía en obtener mejoras sustanciales para purificar agua ligeramente salobre, es decir, aquélla que contiene entre 1000 y 4,500 partes de minerales por millón, en comparación a las 35,000 partes por millón del agua del mar. Puesto que el agua resulta potable si contiene menos de 500 partes de sal por millón, desalinizar el agua salobre es comparativamente más barato que desalinizar el agua del mar.

    Tratamientos de agua

    Se define como agua residual aquella a la que se han incorporado productos de desecho. Las principales fuentes de aguas residuales son:

    1. Aguas domésticas o urbanas (un área metropolitana estándar vierte un volumen de aguas residuales entre el 60 y el 80% de sus requerimientos diarios totales, el resto se usa para lavar coches y regar jardines, entre otros).
    2. Aguas residuales industriales (la cantidad y naturaleza de los vertidos industriales es muy variada, dependiendo del tipo de industria, de la gestión de su consumo de agua y del grado de tratamiento que los vertidos reciben antes de su descarga).
    3. Aguas de usos agrícolas
    4. Aguas pluviales (el agua de lluvia residual contiene concentraciones significativas de bacterias, elementos traza, petróleo y productos químicos orgánicos).

    Si bien es cierto que en México el 90% de las aguas residuales proviene del uso doméstico e industrial, actualmente se otorga especial atención a las aguas residuales provenientes de usos agrícolas y pluviales, debido a que los escurrimientos de fertilizantes (fosfatos) y pesticidas representan los principales causantes del envejecimiento de lagos y pantanos, proceso denominado eutrofización. Se dice que un río, un lago o un embalse sufren eutrofización cuando sus aguas se enriquecen en nutrientes. Esto podría parecer positivo a primera vista. No obstante, cuando hay exceso de nutrientes en el agua, las plantas y otros organismos crecen en abundancia. Más tarde, cuando estos seres mueren y se pudren, llenan el agua de malos olores y le dan un aspecto nauseabundo, lo que disminuye drásticamente su calidad.

    Potabilización

    La potabilización del agua puede resumirse en los siguientes pasos: captación, conducción, agregado de productos químicos, floculación, sedimentación, filtración y desinfección. Si quieres saber más revisa la sección de Potabilización.

    Captación

    En muchos lugares del mundo con alta o media precipitación y en donde no se dispone de agua en cantidad y calidad necesaria para consumo humano, se recurre al agua de lluvia como fuente de abastecimiento. Si quieres saber más revisa nuestra sección de Captación.

    Riego

    Existen diferentes formas de riego

     

    1. Inundación ó anegación.
    2. Rodado ó por gravedad.
    3. Mangueras.
    4. Aspersión.
    5. Microaspersión.
    6. Goteo.
    7. Nebulización. (mist).
    8. Neblinado (fog).
    9. Atomización (Fogger).

     

    • Tratamiento de aguas

      Se define como agua residual aquella a la que se hanincorporado productos de desecho. Las principales fuentes de aguas residualesson:

      1. Aguas domésticas o urbanas (un área metropolitanaestándar vierte un volumen de aguas residuales entre el 60 y el 80% de susrequerimientos diarios totales, el resto se usa para lavar coches y regarjardines, entre otros).
      2. Aguas residuales industriales (la cantidad y naturalezade los vertidos industriales es muy variada, dependiendo del tipo de industria,de la gestión de su consumo de agua y del grado de tratamiento que los vertidosreciben antes de su descarga).
      3. Aguas de usos agrícolas
      4. Aguas pluviales (el agua de lluvia residual contieneconcentraciones significativas de bacterias, elementos traza, petróleo yproductos químicos orgánicos).

      Si bien es cierto que en México el 90% de las aguas residuales proviene del uso doméstico e industrial, actualmente se otorga especial atención a las aguas residuales provenientes de usos agrícolas y pluviales, debido a que los escurrimientos de fertilizantes (fosfatos) y pesticidas representan los principales causantes del envejecimiento de lagos ypantanos, proceso denominado eutrofización.Se dice que un río, un lago o unembalse sufre eutrofización cuando sus aguas se enriquecen en nutrientes. Estopodría parecer positivo a primera vista. No obstante, cuando hay exceso denutrientes en el agua, las plantas y otros organismos crecen en abundancia. Mástarde, cuando estos seres mueren y se pudren, llenan el agua de malos olores yl e dan un aspecto nauseabundo, lo que disminuye drásticamente su calidad.

      Descripción del proceso de las estaciones depuradoras de aguas residuales

      El tratamiento de las aguas residuales es un proceso complejo que exige un importante esfuerzo para la evaluación de las necesidadesde depuración, como la caracterización de las aguas residuales. Esto último selogra a partir de diversas mediciones físicas, químicas y biológicas, entre lascuales se incluyen la determinación del contenido en sólidos, la demandabioquímica de oxígeno, la demanda química de oxígeno y el pH.

      El término depuración se utiliza para nombrar los distintosprocesos implicados en la extracción, tratamiento y control sanitario de losproductos de desecho arrastrados por el agua.

      La depuración cobró importancia progresivamente desdeprincipios de la década de 1970, como resultado de la preocupación generalexpresada en todo el mundo sobre el problema creciente de la contaminación humana del medio ambiente (desde el aire hasta los ríos, lagos, océanos y aguas subterráneas) por los desperdicios domésticos, industriales y municipales.

      Las estaciones depuradoras de aguas residuales constituyenun método convencional de tratamiento. Los objetivos de operación de estas estaciones son:

      • La eliminación de los desperdicios: grasas y aceitesflotantes, arenas y, en general, todos los elementos gruesos que pueda contenerel agua.
      • La eliminación de los materiales decantables, tantoorgánicos como inorgánicos.
      • La eliminación de la materia orgánica biodegradabledisuelta en el agua.
      • La estabilización y disposición de los fangos extraídos enlos procesos.

      De acuerdo a estosobjetivos, la depuración consta de tres fases de tratamiento: primaria, secundaria y terciaria.

      1. En la primaria se elimina un gran porcentaje de sólidos ensuspensión y materia inorgánica.
      2. En la secundaria se trata de reducir el contenido en materiaorgánica, acelerando los procesos biológicos naturales.
      3. La terciaria es necesaria cuando el agua va a serreutilizada; elimina 99% de los sólidos y emplea varios procesos químicos paragarantizar que el agua esté tan libre de impurezas como sea posible.

      El proceso de depuración de aguas residuales tiene comoproducto principal el agua depurada que se incorpora a los cauces, pero tambiénconlleva la generación de gran cantidad de subproductos, en especial los fangosricos en materia orgánica que se producen en el tratamiento biológico y en lassucesivas decantaciones.

      Consulte nuestra sección Tratamiento de Aguas Residuales

    • Potabilización

      La potabilización del agua puede resumirse en los siguientes pasos:

      Captación

      La captación de aguas superficiales se realiza por medio de tomas de agua que se hacen en los ríos o diques.

      El agua proveniente de ríos está expuesta a la incorporación de materiales y microorganismos requiriendo un proceso más complejo para su tratamiento. La turbiedad, el contenido mineral y el grado de contaminación varían según la época del año (en verano el agua de nuestros ríos es más turbia que en invierno).

      La captación de aguas subterráneas se efectúa por medio de pozos de bombeo ó perforaciones.

      Conducción

      Desde la toma de agua del río hasta los presedimentadores, el agua se conduce por medio de aqueductos ó canales abiertos.

      Esta etapa se realiza en piletas preparadas para retener los sólidos sedimentables (arenas), los sólidos pesados caen al fondo. En su interior las piletas pueden contener placas o seditubos para tener un mayor contacto con estas partículas. El agua pasa a otra etapa por desborde.

      Agregado de productos químicos

      El agregado de productos químicos (coagulantes) se realiza para la desestabilización del coloide o turbiedad del agua.

      Floculación

      En los floculadores, que pueden ser mecánicos o hidráulicos, se producen la mezcla entre el producto químico y el coloide que produce la turbiedad, formando los floc.

      Los floculadores mecánicos son paletas de grandes dimensiones, y velocidad de mezcla baja. Son hidráulicos con canales en forma de serpentina en la cual se reduce la velocidad de ingreso del agua produciendo la mezcla.

      Sedimentación

      La sedimentación se realiza en decantadores o piletas de capacidad variable, según la Planta Potabilizadora. En ellos se produce la decantación del floc, que precipitan al fondo del decantador formando barros. Normalmente la retención de velocidad del agua que se produce en esta zona es de 40 minutos a una hora.

      Los decantadores o sedimentadores es su tramo final poseen vertederos en los cuales se capta la capa superior del agua – que contiene menor turbiedad – por medio de estos vertederos el agua pasa a la zona de filtración.

      Filtración

      Un filtro está compuesto por un manto sostén: piedras, granza y arena.

      La filtración se realiza ingresando el agua sedimentada o decantada por encima del filtro. Por gravedad el agua pasa a través de la arena la cual retiene las impurezas o turbiedad residual que queda en la etapa de decantación.

      Los filtros rápidos tienen una carrera u horas de trabajo de aproximadamente 30 horas.

      Una vez que el filtro colmató su capacidad de limpieza, se lava ingresando agua limpia desde la parte inferior del filtro hacia arriba, esto hace que la suciedad retenida en la arena, se despegue de la misma.

      Desinfección

      Una vez que el agua fue filtrada, pasa a la reserva, allí se desinfecta según distintos métodos. El más usado es el agregado de cloro líquido. El cloro tiene la característica química de ser un oxidante, lo cual hace que se libere oxígeno matando los agentes patógenos, por lo general bacterias anaeróbicas.

      Otros desinfectantes utilizados son: hipoclorito de sodio, hipoclorito de calcio (pastillas), ozono, luz ultravioleta, etc.

      Durante todo el proceso de potabilización se realizan controles analíticos de calidad.

      Consulta nuestra sección Métodos de purificación de Agua

    • Captación
      En muchos lugares del mundo con alta o media precipitación y en donde no se dispone de agua en cantidad y calidad necesaria para consumo humano, se recurre al agua de lluvia como fuente de abastecimiento.

      La captación de agua de lluvia en México y el mundo

      La captación de agua de lluvia es un medio fácil de obtener agua para consumo humano y/o uso agrícola. En muchos lugares del mundo con alta o media precipitación y en donde no se dispone de agua en cantidad y calidad necesaria para consumo humano, se recurre al agua de lluvia como fuente de abastecimiento. Al efecto, el agua de lluvia es interceptada, colectada y almacenada en depósitos para su posterior uso.

       

      La captación de agua de lluvia para consumo humano presenta las siguientes ventajas:
      • Alta calidad físico química del agua de lluvia,
      • Sistema independiente y por lo tanto ideal para comunidades dispersas y alejadas.
      • Empleo de mano de obra y/o materiales locales,
      • No requiere energía para la operación del sistema,
      • Fácil de mantener, y
      • Comodidad y ahorro de tiempo en la recolección del agua de lluvia.
      • A su vez las desventajas de este método de abastecimiento de agua son las siguientes:
      • Alto costo inicial que puede impedir su implementación por parte de las familias de bajos recursos económicos, y
      • La cantidad de agua captada depende de la precipitación del lugar y del área de captación.
      • En el diseño de un sistema de captación de agua de lluvia es necesario considerar los factores técnicos, económicos y sociales.

       

      Consulte nuestra sección Desarrollo Sustentable


      Fuente: David Jaime Hernández y Octavio Villa Cisneros. Captación agua de lluvia

       

    • Almacenaje
    • Riego

      Existen diferentes formas de riego

      1. Inundación ó anegación.
      2. Rodado ó por gravedad.
      3. Mangueras.
      4. Aspersión.
      5. Microaspersión.
      6. Goteo.
      7. Nebulización. (mist).
      8. Neblinado (fog).
      9. Atomización (Fogger).


       

      Autor(es): Jesús Antonio Arboleda Peña
  • Disponibilidad de agua por regiones

    En esta sección encontrará la disponibilidad de agua en los diferentes estados de la República Mexicana que están disponibles en la página de internet de la Comisión Nacional del Agua (Conagua). En muchos de los casos la información no está completa, por lo que le sugerimos que solicite la información en su localidad directamente a una de estas tres opciones: La Comisión de Aguas de su Estado, el / los consejos de Cuenca de su localidad y/o los Comites Técnicos de Aguas Subterráneas (COTAS) de su localidad.

  • Materiales de educación ambiental

    ¿Qué es la educación ambiental?

    La educación ambiental cobró relevancia a partir de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano realizada en Estocolmo, Suecia, en junio de 1972. En el Principio 19 del documento final se destaca la importancia de asumir la responsabilidad de las empresas, las colectividades y los individuos en la protección y mejoramiento del medio, a fin de que la humanidad pueda desarrollarse en todos los aspectos: sociales, políticos, económicos y tecnológicos.


    A partir de Estocolmo se han celebrado numerosos eventos y programas internacionales, tanto en ámbitos escolares como extraescolares, en primer lugar en concordancia con el enfoque de remediación, basado en soluciones tecnológicas; para que posteriormente, se aborde el análisis de las causas que determinan los problemas ambientales, tanto de carácter social como tecnoproductivas, con el propósito de contribuir a desarrollar opciones más apropiadas para la toma de decisiones.


    En la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo (CNUMAD), celebrada en Río de Janeiro en 1992, la educación y la capacitación ambiental ocuparon un lugar sobresaliente, al vincularse con todas las áreas de la Agenda xxi, particularmente en su Capítulo 36, donde se establece la necesidad de reformular la educación, no solamente con información sobre los ambientes físicos y biológicos, sino también socioculturales y de desarrollo humano. Se hace hincapié en la satisfacción de las necesidades básicas, la creación de estructuras, la información, la ciencia y la función que corresponde a los grupos principales, destacando que el manejo del ambiente es más efectivo cuando se cuenta con la participación social para la adopción de decisiones. La palabra educación es la segunda que se cita con más frecuencia en la Agenda xxi, sólo después de naciones.


    Aunque nuestro país se incorporó tardíamente a este movimiento internacional (principios de la década de los ochenta), en esta trayectoria de casi 30 años de educación ambiental se ha puesto de manifiesto el importante papel que desempeña en la construcción del desarrollo sustentable, ya que se caracteriza por la promoción de valores, la transmisión de conocimientos sobre la interdependencia de los procesos naturales y sociales, la adquisición de destrezas y aptitudes para habilitar en la resolución de problemas, la definición de criterios y normas de actuación y la orientación de los procesos de toma de decisiones que permitan construir un futuro deseable que garantice el potencial productivo y un ambiente de calidad como parte consustancial de los más elementales derechos.


    Perfilar la transición al desarrollo sustentable depende de la comprensión efectiva de la naturaleza sistemática de las crisis que amenazan el futuro del planeta en un contexto global. En el logro de esta comprensión y de los planteamientos de solución, la educación ambiental debe generar cambios en la calidad de vida y mayor conciencia y responsabilidad de la conducta personal, expresada socialmente como la relación armónica entre los seres humanos y su entorno.


    En la sección de documentos de esta página se proporcionan una serie de materiales que han sido considerados como un recurso didáctico útil y eficaz para abordar temáticas ambientales (como es el uso y consumo del agua), así como para promover la toma de conciencia respecto a la responsabilidad social e individual por preservar este invaluable recurso natural.


    Fuente: http://cecadesu.semarnat.gob.mx/biblioteca/dimension_ambiental/dimension_ambiental_1.shtml

  • Uso agropecuario del agua

    uso doméstico del agua

     

    En México más del 77% del agua dulce se usa para actividades agropecuarias. De esa agua, un alarmante 57% se pierde o desperdicia por métodos o infraestructura ineficiente de riego. La agricultura y la ganadería tienen la responsablidad más grande en el cuidado del agua y su aprovechamiento racional. Sin embargo hay que tomar en cuenta que si se mejoran los sistemas de riego y el desperdicio de agua baja sensiblemente, esa agua ahorrada no debiera aplicarse para extender la frontera agropecuaria, cuyo crecimiento desmedido es el mayor responsable de la pérdida de bosques y selvas en nuestro país a un ritmo de más de un millón de hectáreas cada año (equivalente al tamaño del Estado de Querétaro).

    Biblioteca temática

    Si quieres saber más sobre el tema da "click" en los siguientes materiales. 

  • Agua y Ecosistemas
    • nutria_bis
    •  
    • México es considerado un país megadiverso. Está entre los diez países más ricos en especies animales y vegetales y cerca de 50% de estas especies son endémicas
    • Debido a su ubicación geográfica y a su relieve heterogéneo, México tiene una gran diversidad de ecosistemas
    • El modelo de crecimiento económico de los últimos 50 años ha duplicado la demanda humana sobre los ecosistemas
    •  

    Los ecosistemas son la única fuente de agua. Para preservarlos es necesario llegar al equilibrio entre la conservación y el uso sostenible del agua, integrando prácticas sociales, políticas, económicas y ambientales que lo garanticen.
    Esta sección reúne artículos, libros, estudios y evaluaciones para ayudar a entender los ecosistemas y su relación con el agua. Para facilitar su consulta, están agrupados en los rubros que aparecen abajo.

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    • documento
    • Servicios ambientales
    • Conservación de bosques
    • Caudales ecológicos
    • Biodiversidad

      biodiversidad y agua recortada

       

      México es un país megadiverso: entre 10 y 12% de las especies del planeta se encuentran en nuestro territorio sumando más de 200 mil. Además, muchas de las especies de importancia agrícola tuvieron su origen en nuestro territorio.


      La biodiversidad proporciona varios servicios, entre ellos la captación, almacenamiento y retención del agua, la degradación de desechos orgánicos, la formación de suelo y control de la erosión, la fijación del nitrógeno, el incremento de los recursos alimenticios de cosechas y su producción, el control biológico de plagas, la polinización de plantas, productos farmacéuticos, turismo de bajo impacto, secuestro de dióxido de carbono, etc.


      Cada año desaparecen miles de especies y con ellas nuevas posibilidades de cultivos agrícolas, productos industriales o medicinas para curar las enfermedades. Con la pérdida de diversidad, aumenta la uniformidad, la dependencia de unas pocas variedades de plantas para alimentarnos y, sobre todo, crece la vulnerabilidad ante las plagas y las enfermedades.


      Existe una fuerte presión sobre la biodiversidad: las principales amenazas son la conversión de los ecosistemas naturales a sistemas productivos (agrícolas o ganaderos), la contaminación, el cambio climático, la sobreexplotación de poblaciones y la introducción de especies exóticas.


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      Especies acuáticas invasoras por cuenca en Veracruz.


      Islas Ecológicas

      Especies invasoras

       

      • Islas Ecológicas

        La ONU ha designado los años desde 2011 hasta 2020 el Decenio de la Diversidad Biológica. Cada 22 de mayo se celebra el día de la diversidad biológica y el Convenio de la Diversidad Biológica (CDB) seleccionará un tema. El propósito de esta celebración es aumentar las actividades de difusión para que todos conozcamos la situación de la diversidad biológica y participemos en su manejo sustentable, restauración y conservación. En 2014 el tema es Islas y su Biodiversidad.

        Las Islas Ecológicas son lugares que, por situaciones de aislamiento geográfico, funcionan como islas aún dentro del continente. Además de las islas verdaderas que son zonas de tierra firme de tamaño menor que un continente rodeadas completamente por una masa de agua incluyen a las altas montañas, lagos y lagunas, ríos, penínsulas, cenotes, humedales, grandes abismos en el mar, entre otros.

        En México, debido a la complejidad de nuestro  territorio, existe una gran variedad de lugares que funcionan como Islas Ecológicas, por lo que el concepto de islas se aumentará para abarcar a las Islas Ecológicas.

        RÍOS Y LAGOS

        La Ley de Aguas Nacionales, decretada en 1992, define la preservación en cantidad, calidad y sustentabilidad del agua como una prioridad nacional. Sin embargo, desde la década de1970 ha aumentado sustancialmente el número de acuíferos sobreexplotados: en 1975 eran 32, 80 en 1985, y 100 acuíferos sobreexplotados en 2009. Actualmente se extrae 53.6 por ciento del agua subterránea de acuíferos sobreexplotados

        La modificación del flujo hídrico por la extracción del agua y la construcción de represas ha causado cambios en la estructura y funcionamiento natural de ríos, lagos y en general, de los ecosistemas acuáticos. En la actualidad, nuestro país demanda 78.4 miles de millones de m3 de agua al año. Para abastecerla se recurre a 11.5 miles de millones de m3 de volumen no sustentable, es decir, extraído de los cuerpos de agua a un ritmo mayor del que éstos son naturalmente capaces de recargarse. En consecuencia, un tercio de las 731 cuencas que existen en el país presenta una fuerte presión hídrica y 13 por ciento de las cuencas de México están sobreexplotadas. El deterioro de los ríos tiene un fuerte impacto en la biodiversidad. Ejemplo de ello son los peces: en comparación con otros grupos taxonómicos como mamíferos, aves y reptiles, los peces presentan la tasa más alta de desaparición en México y el mundo. De 500 especies de agua dulce identificadas en el país en los últimos 400 años (60 por ciento de los peces de Norteamérica y 6 por ciento del total mundial), 127 se extinguieron; Entre ellas había 75 especies endémicas que, por lo tanto, ya desaparecieron del planeta. En la actualidad, 139 especies están amenazadas o en peligro de extinción, la mitad de ellas endémicas.

        HUMEDALES

        Los humedales son superficies terrestres que se inundan de forma temporal o permanente, como pantanos, marismas, lagos, ríos, oasis, estuarios, deltas  y manglares. Son considerados como los ecosistemas de mayor riqueza biológica.

        México ocupa el segundo lugar del mundo en cuanto a sitios inscritos en el Listado de Humedales de Importancia Internacional de la Convención RAMSAR. Los humedales constituyen una superficie importante dentro del territorio nacional; entre ellos, los manglares ocupan un lugar privilegiado por la riqueza natural que resguardan y por los importantes servicios ambientales que prestan.

        Los manglares son formaciones vegetales en las que predominan distintas especies conocidas como mangles. Estos árboles o arbustos tienen raíces aéreas respiratorias y son resistentes a la salinidad del agua. Los manglares se desarrollan en las planicies costeras de los trópicos húmedos, principalmente alrededor de esteros y lagunas costeras, cerca de las desembocaduras de ríos y arroyos.

        Los manglares son fundamentales para la producción de las pesquerías tropicales ya que sirven como sitios de crianza para muchas especies. Además, ayudan a estabilizar las líneas costeras, disminuyen los efectos negativos de huracanes y detienen los sedimentos que arrastran los ríos evitando que se azolven los arrecifes de coral.

        Desafortunadamente, estos bosques costeros están desapareciendo a un ritmo casi tres veces más rápido que las selvas debido a la pesca depredadora, al avance irracional de la frontera agrícola, al desarrollo turístico e inmobiliario, a las canalizaciones y la construcción de grandes represas.

        ISLAS

        Los ecosistemas insulares son de importancia crítica para la biodiversidad del planeta, debido a que son ricos en especies endémicas y son importantes áreas de crianza y refugio para diversas especies marinas. Aun cuando las islas  representan no más del 3 por ciento de la superficie terrestre, albergan del 15 al 20 por ciento de las especies de plantas, reptiles y aves, es decir, tienen de 500 a 700 por ciento más especies por unidad de superficie que los continentes. Por grandes grupos, se estima que una de cada seis especies de las plantas del mundo se encuentra en islas oceánicas y que 17 por ciento de las especies de aves está confinado a islas. En ambos casos, la contribución de las islas a la biodiversidad es desproporcionadamente alta considerando su pequeña superficie con respecto a la de los continentes.

        A pesar de su importancia, las actividades humanas han devastado los ecosistemas insulares en todo el mundo. La causa de la gran mayoría de las extinciones  ha sido la introducción de especies. En general se estima que, en los últimos 400 años, del 50 al 75 por ciento de las extinciones ha ocurrido en islas. En el caso particular de las aves, el estimado de extinciones en tiempos históricos es de 85  por ciento. En el caso de los mamíferos esta cifra es de  58  por ciento y, para moluscos terrestres, de 80  por ciento. En la actualidad, una de cada tres especies de plantas amenazadas y 23  por ciento de las aves amenazadas son especies insulares.

        Las Islas de México

        Las islas de México son muy importantes para la soberanía territorial, los recursos naturales y el valor ambiental.

        Los más de 1,100 elementos insulares —islas, islotes, cayos y arrecifes— de México son hogar de más de 200 vertebrados y 110 plantas endémicos. Son, además, sitios de reproducción de tortugas, aves y mamíferos marinos. Tan sólo las islas del Pacífico de Baja California tienen 50 por ciento más especies endémicas de vertebrados y plantas por unidad de superficie que las islas Galápagos. Dado su enorme valor ambiental, las islas de México tienen una clara vocación para la conservación de la vida silvestre y el aprovechamiento sustentable de los recursos naturales. En especial, los recursos pesqueros que existen en sus aguas adyacentes han sido esenciales como sustento económico de comunidades locales y cooperativas pesqueras a lo largo del último siglo. Las actividades relacionadas con esta vocación generan beneficios económicos concretos y representan a la vez formas e interpretaciones novedosas de ejercer de manera activa la soberanía nacional en esos apartados territorios.

        Soberanía y recursos naturales

        Para México, el valor estratégico de las islas es muy grande. Desde las islas se proyectan los dominios nacionales más apartados, como el mar territorial (12 millas náuticas desde el margen terrestre) y la zona económica exclusiva (200 millas náuticas adicionales). La isla Guadalupe y el archipiélago de Revillagigedo, pequeños y apartados territorios en el Pacífico, aportan una ZEE equivalente a cerca de la mitad del territorio nacional continental. Por otra parte, la pérdida de ZEE asociada ahora a la isla Clipperton representa una cuarta parte del territorio continental de México. Tanto la isla Guadalupe como el archipiélago de Revillagigedo, por su posición distante del continente, son territorios estratégicos de primera importancia pues están habitadas en forma permanente y tienen recursos naturales, agua y valiosa infraestructura como las pistas aéreas de Socorro, Guadalupe y Clarión y el muelle de Socorro.

        Los fondos marinos de la ZEE de las islas de México son prometedores en recursos minerales estratégicos. Las aguas adyacentes a las islas son zonas altamente productivas y ricas en recursos pesqueros aprovechados para pesca artesanal, deportiva e industrial. Históricamente, en México las islas han sido muy importantes para comunidades locales y cooperativas pesqueras; destacan las islas del Pacífico de Baja California y del Golfo de California.

        Amenazas a la biodiversidad

        Si bien las islas de México mantienen una extraordinaria biodiversidad de especies nativas y endémicas, muchas de ellas están amenazadas por la depredación y la competencia de especies exóticas introducidas por el hombre. Algunas fueron introducidas en forma intencional, como cabras, ovejas, cerdos y conejos y también, en menos casos, ganado mayor. El caso de los gatos es particularmente grave pues depredan a las aves insulares terrestres y marinas hasta el grado de la extirpación o de la misma extinción. En otras ocasiones, de manera no intencional, han entrado mamíferos pequeños como ratas, ratones o ardillas que llegaron en embarcaciones que tocan tierra en las islas. En México, los mamíferos introducidos son responsables de la extinción de 21 vertebrados además de decenas de extirpaciones de colonias de aves marinasen las islas del país.

         


        Conoce los eventos de la Semana de la diversidad biológica en México
         


         

      • Especies Invasoras

        Las especies exóticas invasoras son el segundo factor de pérdida de biodiversidad a nivel mundial y el tercero en México. Afectan a la diversidad biológica  y los ecosistemas mediante procesos como depredación, desplazamiento, competencia,  introducción de enfermedades, alteración de la composición de las comunidades, reducción de la diversidad genética, modificación de los ciclos naturales entre otros . Todo esto resulta en pérdidas de los servicios ecosistémicos y extinción de especies, pero también en pérdidas  económicas e impactos sociales, a través de sus efectos en la agricultura, pesca, turismo o en la salud pública. El intercambio de especies a nivel mundial ha aumentado en los últimos años debido al incremento en el comercio entre países y los medios y rutas de transporte a través de los que se comercializan los productos.  

        Estas especies fueron clasificadas como invasoras de acuerdo a una evaluación rápida de riesgo y no constituyen una lista completa ni legalmente vinculante de las especies invasoras presentes en Veracruz. La lista oficial de especies invasoras será publicada por la SEMARNAT en el Diario Oficial de la Federación.

         

        10 acciones para prevenir los impactos de las Especies exóticas invasoras[1]

        1. Antes de adquirir una mascota investiga, de dónde es originaria, cuánto tiempo vive, cuál será su tamaño adulto, qué comportamiento tiene, qué cuidados necesita y su procedencia legal. Piensa si tienes el espacio, disponibilidad y dinero para mantenerla en buenas condiciones durante toda su vida ya que puede crecer a un tamaño mucho mayor de cuando la compras. Si tienes dudas, no la adquieras.
        2. No “liberes” o abandones a ningún animal, es maltrato animal. Además, se podrían establecer poblaciones ferales[2] que causan problemas severos al ambiente y a las demás especies.
        3. No vacíes el contenido de peceras en ríos, lagunas y canales;  los organismos y microorganismos que contienen pueden causar daños sanitarios y cambios ecológicos irreversibles. Tampoco tires a los habitantes de tu pecera al drenaje ya que algunos de ellos pueden sobrevivir y llegar a ecosistemas acuáticos y causar daños.
        4. Mantén limpio tu equipo de campo (zapatos, botas, bolsas, material de acampar, equipo de buceo, juguetes o flotadores) y vehículos (automóvil, bicicleta, motocicleta, embarcación, remolque) para evitar dispersar organismos y enfermedades que se pueden transmitir a la flora y fauna nativa.
        5. No muevas tierra o leña de un sitio a otro; evita dispersar insectos, semillas o enfermedades.
        6. Si sales de viaje no traigas animales ni plantas de otros sitios como recuerdo.
        7. Protege recipientes que almacenen agua para evitar el desarrollo de mosquitos, portadores de virus de enfermedades como dengue, chikungunya y zika.
        8. Conoce la asombrosa biodiversidad México y cómo protegerla (www.biodiversidad.gob.mx)
        9. Comparte  lo que aprendiste con tu familia y amigos.
        10. Si ves algún organismo que no conoces regístralo en Naturalista (www.naturalista.mx)

        logo naturalista conabio

        Apoya a CONABIO a registrar y compartir lo que observas en la naturaleza

        Naturalista es un sitio en internet donde el público en general puede compartir lo que observa en la naturaleza subiendo fotos y registrando observaciones. Si no conocen de qué especie se trata, pueden preguntar y entre otros aficionados y profesionales les ayudarán a identificarlas. Las observaciones ayudan a aumentar el conocimiento científico ya que todos los registros pasan a formar parte del Sistema Nacional de Información sobre Biodiversidad. Hay un proyecto específico para especies exóticas en México http://naturalista.conabio.gob.mx/projects/especies-exoticas-de-mexico.


        [1] Definición oficial de la LGVS: Es aquella especie o población que no es nativa, que se encuentra fuera de su ámbito de distribución natural, que es capaz de sobrevivir, reproducirse y establecerse en hábitats y ecosistemas naturales y que amenaza la diversidad biológica nativa, la economía o la salud pública.

        Propuesta de definición para público general: [1] Es aquella especie que no es nativa de México y que causa daños severos a la diversidad biológica nativa, la economía y la salud pública.

        [2] Aquellos pertenecientes a especies domésticas que, al quedar fuera del control del hombre, se establecen en el hábitat natural de la vida silvestre, se vuelven perjudiciales  tienen efectos negativos para el ambiente, otras especies o el hombre y por lo tanto requieren la aplicación de medidas especiales de manejo y control.


    • Manglares

      manglar san blas

       

      Entre los humedales costeros, que incluyen marismas, esteros y lagunas, destacan los manglares por la importancia de los servicios ambientales que proveen. Los manglares son ecosistemas de transición entre las costas y el mar, y están conformados por distintas especies de árboles capaces de crecer en suelos anegados de agua salina, conocidos colectivamente como “mangles”.

      Zonas privilegiadas de alimentación y refugio para una gran variedad de especies de flora y fauna, los manglares actúan como una barrera natural de protección costera ante  inundaciones, huracanes, erosión y cambios en el nivel del mar. Un tercio del volumen  pesquero de México proviene de especies que pasan parte de su ciclo de vida en los manglares, y en particular entre las raíces del mangle rojo. 

      México se encuentra entre los cinco países con mayor superficie de manglares en el mundo, pero desafortunadamente ocupa también uno de los primeros lugares en la lista de su desaparición.

  • Agua y Salud
    • 88% de las enfermedades diarreicas, que matan a 1.8 millones de personas al año, son producto de un abastecimiento de agua insalubre y de un saneamiento y una higiene deficientes.
    • Más de 2,600 millones de personas carecen de instalaciones de saneamiento adecuadas y casi 900 millones de personas no tienen acceso al agua potable.
    •  

    La falta de acceso a fuentes confiables de agua y al saneamiento eficiente genera pobreza, inequidad, y enfermedades. El derecho humano a la salud está estrechamente vinculado al derecho al agua segura, aceptable, físicamente accesible y económicamente asequible.

     

    Esta sección reúne libros, artículos, estadísticas, etc., sobre el agua y la salud. Para facilitar su consulta, están agrupados en los cuatro rubros que aparecen abajo.

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    • Documento
    • Enfermedades
      Las enfermedades relacionadas con el agua son una tragedia humana que cada año causa la muerte a más de 5 millones de personas: 10 veces más que las víctimas de guerra.
      Aproximadamente 2,300 millones de personas padecen enfermedades relacionadas con el agua. Un 60% de la mortalidad infantil mundial es causado por enfermedades infecciosas y parasitarias, la mayoría relacionadas con el agua.
      Los efectos adversos en la salud humana ocasionados por el agua pueden dividirse en cuatro categorías:

       

      1- Enfermedades transmitidas por el agua
      Son aquellas enfermedades causadas por el agua contaminada por desechos humanos, animales o químicos.
      Las enfermedades transmitidas por el agua son, entre otras, el cólera, la fiebre tifoidea, la shigella, la poliomelitis, la meningitis, la hepatitis A y E y la diarrea. Son enfermedades producidas por aguas residuales. La mayoría se puede prevenir si se trata el agua antes de usarla.
      Diarrea
      Cada día mueren en el mundo unas 6,000 personas a causa de la diarrea, sobre todo niños menores de cinco años.
      En 2001 murieron 1.96 millones de personas por diarrea infecciosa; 1.3 millones eran niños menores de cinco años.
      La diarrea ha provocado la muerte de más niños en los últimos diez años que todos los conflictos armados que han ocurrido desde la Segunda Guerra Mundial.
      Entre 1 y 2 millones de las muertes producidas por diarrea pueden atribuirse al factor de riesgo 'agua, sanidad e higiene'. 90% de estas muertes corresponde a niños menores de cinco años.
      En China, India e Indonesia, mueren dos veces más personas de diarrea que del virus del sida.
      Con simples medidas de higiene. como lavarse las manos después de ir al baño o antes de preparar la comida, se evitaría la mayor parte de estas muertes.
      2- Enfermedades con base en el agua
      Son aquellas enfermedades causadas por organismos acuáticos que pasan una parte de su ciclo vital en el agua y otra parte como parásitos de animales.
      Las enfermedades con base en el agua incluyen el gusano de Guinea, la paragonimiasis, la clonorquiasis y la esquistosomiasis. Las causantes de estas enfermedades son una variedad de gusanos tremátodos, tenias, lombrices intestinales y nemátodos del tejido, denominados colectivamente helmintos, que infectan al hombre. Aunque estas enfermedades no suelen ser mortales, impiden a las personas llevar una vida normal y merman su capacidad para trabajar.
      El predominio de enfermedades con base en el agua suele aumentar cuando se construyen presas, pues el agua estancada tras las presas es ideal para los caracoles, huéspedes intermediarios de muchos tipos de gusanos. Por ejemplo, la Presa de Akosombo, en el Lago Volta, Ghana, y la Alta Presa de Asuán, en el Nilo, Egipto, han contribuido al enorme incremento de la esquistosomiasis en estas zonas.
      Esquistosomiasis (bilharziasis)
      De los 200 millones de personas en el mundo infectadas por el gusano que causa la esquistosomiasis, unos 20 millones sufren graves consecuencias. Todavía se encuentra la enfermedad en 74 países.
      Los estudios muestran que la enfermedad ha disminuido 77% en algunas zonas en las que se ha suministrado agua de mejor calidad y se ha dado acceso a la sanidad.
      88 millones de niños menores de quince años se infectan cada año con la esquistosomiasis.
      80% de las transmisiones ocurren en África Subsahariana.
      3- Enfermedades de origen vectorial relacionadas con el agua
      Son aquellas enfermedades transmitidas por vectores, como los mosquitos y las moscas tsetsé, que se crían y viven cerca de aguas contaminadas y no contaminadas. Millones de personas padecen infecciones transmitidas por estos vectores, que infectan al hombre con malaria, fiebre amarilla, dengues, enfermedad del sueño y filariasis. La malaria, la enfermedad más extendida, es endémica en 100 países en vías desarrollo y pone en riesgo la vida de unos 2,000 millones de personas. Sólo en África Subsahariana, se estima que el coste anual de la malaria es de 1,700 millones de dólares en tratamientos y pérdida de productividad.
      La incidencia de estas enfermedades parece estar aumentando. Hay muchas razones para ello: la gente está desarrollando resistencia a los medicamentos que ayudan a combatir la malaria; los mosquitos están desarrollando resistencia al DDT, el insecticida de mayor uso; los cambios ambientales están creando nuevos lugares de cría. Por otra parte la migración, el cambio climático y la creación de nuevos hábitats provocan que menos personas desarrollen una inmunidad natural a estas enfermedades.
      Malaria
      Más de 1 millón de personas muere de malaria cada año.
      Cerca de 90% de la tasa anual de muertes por malaria tiene lugar en África Subsahariana.
      La malaria causa por lo menos 300 millones de casos de enfermedad aguda cada año. La enfermedad le cuesta a África más de 12 millones de dólares americanos al año y retrasa el crecimiento económico de los países africanos un 1.3% al año.
      Dormir bajo mosquiteras sería una manera simple y eficaz de prevenir muchos casos de malaria, sobre todo en niños menores de cinco años.
      4- Enfermedades vinculadas a la escasez de agua
      Estas enfermedades, que incluyen el tracoma y la tuberculosis, se propagan en condiciones de escasez de agua dulce y sanidad deficiente.
      Para abastecer a los 5,000 millones más de habitantes que se estima que vivirán en el planeta en el año 2050, hace falta ofrecer sistemas de alcantarillado para los 383,000 nuevos consumidores diarios.
      Estas enfermedades avanzan sin parar. Sin embargo, pueden controlarse fácilmente con una mejor higiene, para lo cual es imprescindible disponer de suministros adecuados de agua potable.
      Información basada en:
      People and the Planet
      Programa Mundial de Evaluación de los Recursos Hídricos

      Si te interesa revisar más información, haz clic aquí y encontrarás una Hoja informativa sobre enfermedades relacionadas con el agua en inglés. También te sugerimos revisar la sección de documentos de esta página

    • Calidad del agua
    • Gestión de agua y salud
    • Saneamiento básico
  • Aguas subterráneas y COTAS
  • Agua y Pueblos Indígenas

    El investigador Víctor Toledo afirma que: “no sólo en México, sino en la mayor parte del sur del planeta, las regiones biológicamente más ricas coinciden con las áreas habitadas desde tiempos inmemoriales por esas culturas legendarias que hoy llamamos pueblos indígenas.”

    Manejo local y biodiversidad están muy ligados, es por esto que tomar en cuenta el papel que desarrollan estos actores en sus territorios es fundamental para preservar las fuentes de agua así como la biodiversidad del país y del planeta. Aquí les presentamos material al respecto.

     

  • Calidad del Agua y saneamiento
  • Capacitación Agua
  • Contaminación del agua

    Aunque la Industria en México solamente consume entre el 10 y el 15% del agua, en contraste, este sector (principalmente el azucarero, químico, papelero, electrónico y alimentario) es el responsable de la mayoría de la contaminación de los cuerpos de agua. Qué exige la ley y cómo se aplica en México son temas fundamentales.

    Solamente el 25% de las aguas vertidas son tratadas. Muchos de los ríos, lagos y cuerpos de agua mexicanos están "muertos". Es necesario cambiar esta realidad, la industria sí puede ser limpia.
  • EUA y México deudas de agua
  • Gestión / Administración del agua
    • Un modelo de administración del agua adecuado es el que toma en cuenta la sustentabilidad ambiental, económica y social
    • En México, la Comisión Nacional del Agua es la encargada de administrar el agua de la nación
    • El Programa Nacional Hídrico describe los objetivos y estrategias de la gestión del agua en nuestro país

    El manejo adecuado del agua es fundamental para lograr el bienestar social, el desarrollo económico y la preservación de la riqueza ecológica. En la medida en que los ciudadanos se integren de manera informada a la gestión del agua, las decisiones que se tomen implicarán un compromiso más sólido y los proyectos podrán trascender los ciclos políticos.
    Para entender el proceso de gestión / administración del agua, en esta sección se reúnen informes, ensayos, estadísticas, etc., sobre el tema. Para facilitar su consulta, están agrupados en los rubros que aparecen abajo.

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    • Políticas del agua
    • Agua y conflictos
    • Derecho al agua y equidad
    • Gestión de aguas subterráneas
    • Gestión del agua en cuencas hidrográficas
    • Agua y relaciones internacionales
    • Foros Mundiales del Agua
    • Gobernanza
    • Agua potable, alcantarillado y saneamiento

      Los sistemas de agua potable, alcantarillado y saneamiento, también conocidos como organismos operadores, se encargan de administrar y operar los sistemas de agua potable, alcantarillado y saneamiento, con el objeto de dotar estos servicios a los habitantes de un municipio o de una entidad federativa. Dichos organismos pueden tener diferentes denominaciones, como: sistemas de agua, direcciones, comisiones, juntas locales, departamentos y comités, entre otros, de acuerdo a la estructura orgánica a la que pertenezcan.

      De acuerdo con INEGI, el suministro de agua en la república mexicana se realiza a través de 2 mil 356 organismos operadores, de estos, mil 567 proporcionan el servicio a poblaciones urbanas, 98 a poblaciones rurales y 691 a poblaciones de los dos tipos antes mencionados. Cabe hacer mención que un organismo operador puede brindar el servicio a un municipio o parte de él, dos o más municipios o parte de ellos e inclusive puede brindar el servicio a municipios de dos entidades diferentes. 




       

      Este documento es una herramienta en permanente actualización, por lo que seguimos en la búsqueda de datos para incorporar la información de más organismos encargados del manejo, operación y conservación de las redes de agua potable y alcantarillado. Si hay información que puedas complementar a la que aparece en este directorio, envía un correo a: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. Esperamos que este documento te sea de utilidad. Todos podemos ser parte del cambio, infórmate y participa.


      Más información

      Si quieres saber más sobre los sistemas de agua potable, alcantarillado y saneamiento, da click en los siguientes artículos.

      Puedes consultar también la "Guía para Organismos Operadores. Agua potable, alcantarillado y saneamiento".


       

       

    • Transparencia y rendición de cuentas
    • Participación ciudadana
    • Organización y gestión de agua para uso industrial
    • Organización y gestión del agua uso agropecuario
    • Organización y gestión del agua en las ciudades
    • Documento
    • Disponibilidad
  • Hidrometeorología

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    El Centro de Investigación Aplicada en Hidrometeorología define la Hidrometeorología como la ciencia (estrechamente ligada a la meteorología, la hidrología y la climatología) que estudia el ciclo del agua en la naturaleza. Abarca el estudio de las fases atmosférica (evaporación, condensación y precipitación) y terrestre (intercepción de la lluvia, infiltración y derramamiento superficial) del ciclo hidrológico y especialmente de sus interrelaciones. Comprende la observación, procesamiento y análisis del comportamiento de los elementos hídricos, fundamentalmente las descargas de los ríos y los volúmenes almacenados en embalses naturales y artificiales así como de los factores meteorológicos.

    El desarrollo de esta ciencia ayuda a la comprensión de los fenómenos hidrometeorológicos, así como el desarrollo de sistemas y herramientas hidrometeorológicas que vienen siendo cada día más utilizadas en la observación, predicción, modelización, prevención y alerta temprana, en las áreas de control de inundaciones y aplicaciones específicas para el control y gestión de embalses.

     

    En esta sección encontrarás toda la información sobre cambio climático, sequías, huracanes y protección civil.  

     

    Cambio climático

     

    Sequías

     

    Huracanes

     

    Protección Civil

     

    Más documentos

    • Más sobre hidrometeorología

       

      Si quieres saber más sobre hidrometeorología da "click" en los siguientes materiales. 

    • Agua y cambio climático

       

      Si quieres saber más sobre el agua y el cambio climático da "click" en los siguientes materiales. 

    • Sequías

      sequia

       

      Si quieres saber más sobre las sequías da click en los siguientes materiales. 

    • Huracanes

      huracanes en el mundo

       

      Si quieres saber más sobre los huracanes en el mundo da "click" en los siguientes contenidos. 

    • Protección Civil

       

      Si quieres saber más sobre protección civil da "click" en los siguientes materiales. 

  • Información General Agua
    Encuentre aquí algunos documentos básicos del tema agua.
  • Leyes de Aguas y políticas públicas
    La última versión de la Ley de Aguas en México ha causado controversias muchos proponen mejoras

    ¿Cuáles son las "lagunas" de la Ley de Aguas? ¿Por qué muchos sectores y organizaciones buscan cambiar la última versión?
  • Cuencas

    La cuenca es el área geográfica por donde transita el agua hacia una corriente principal y luego hacia un punto común de salida. La cuenca es el territorio donde ocurre el ciclo hidrológico. Debido a que las cuencas superficiales tienen límites físicos naturales muy claros y a que el agua que fluye por ellas puede acotarse a su territorio, se considera que la cuenca es la unidad geográfica más funcional para administrar el agua. En esta sección encontrarás libros, mapas, estadísticas, etc., agrupados por cuenca en los rubros que aparecen abajo para facilitar su consulta.

    Para los fines de formulación y ejecución de las políticas públicas relacionadas con el agua y de participación en la gestión integral del recurso, interesan solo tres niveles de cuenca: las macrocuencas que corresponden a grandes sistemas hidrológicos, las subcuencas o cuencas de segundo orden, y un tercer nivel que puede denominarse microcuencas.

    ***

     


    Sistema de consulta de cuencas hidrográficas en México 2009 

     

    El concepto de cuenca hidrográfica

    Las cuencas, además de ser los territorios donde se verifica el ciclo hidrológico, son espacios geográficos donde los grupos y comunidades comparten identidades, tradiciones y cultura, y donde socializan y trabajan en función de la disponibilidad de recursos renovables y no renovables. En las cuencas, la naturaleza obliga a reconocer necesidades, problemas, situaciones y riesgos hídricos comunes, por lo que debería ser más fácil coincidir en el establecimiento de prioridades, objetivos y metas también comunes y la práctica de principios básicos, como el de corresponsabilidad y el de solidaridad en el cuidado y preservación de los recursos naturales, que permitan la supervivencia de la especie.  

    Contenido y alcance del concepto de gestión

    "Gestión" es un término que se usa para definir un proceso generalmente administrativo, normativo o regulatorio. En su sentido más amplio se refiere al conjunto de actividades, funciones, formas de organización institucional de organismos de gobierno y no gubernamentales, recursos e instrumentos de política y sistemas de participación relacionados con uno o varios objetivos que definen su sentido y objeto.  Esto significa que no hay gestión sin objetivos, neutral ni general.

     Por el contrario, la "gestión" como proceso administrativo o de conducción y regulación sólo tiene sentido si se le asocia a objetivos y funciones o recursos concretos.  

    La gestión integral del agua por cuenca hidrográfica

    Con base en el concepto previo, puede definirse la gestión del agua por cuenca hidrográfica como el conjunto de actividades, funciones, organización, recursos,  instrumentos de política y sistemas de participación aplicados en un territorio de cuenca que se  relacionan con los siguientes aspectos:

    • La medición de las variables del ciclo hidrológico y el conocimiento de sus características determinantes y consecuencias
    • La explotación, uso, aprovechamiento, manejo y control del agua
    • La prevención y mitigación de desastres naturales asociados a la presencia de fenómenos hidro-meteorológicos.
    • La construcción, mantenimiento y  operación de obras hidráulicas y la administración de los servicios asociados a ellas
    • El mantenimiento, operación y administración de distritos y unidades de riego
    • El control de la calidad del agua y su saneamiento

    La gestión integral de las cuencas hidrográficas

    Consiste en armonizar el uso, aprovechamiento y administración de todos los recursos naturales (suelo, agua, flora y fauna) y el manejo de los ecosistemas comprendidos en una cuenca hidrográfica, tomando en consideración las relaciones entre recursos y ecosistemas, los objetivos económicos y sociales y las prácticas productivas y formas de organización que adopta la sociedad para satisfacer sus necesidades y procurar su bienestar en términos sustentables.  Fuente: www.cna.gob.mx  En el mundo moderno, casi todos los países reconocen a las grandes cuencas hidrográficas como los territorios más apropiados para conducir los procesos de manejo, aprovechamiento, planeación y administración del agua y, en su sentido más amplio, como los territorios más idóneos para llevar a cabo la gestión integral de los recursos hídricos.

    La Conagua, órgano administrativo, normativo, técnico y consultivo encargado de la gestión del agua en México, desempeña sus funciones a través de estos 13 organismos de cuenca, cuyo ámbito de competencia son las regiones hidrológico-administrativas.

    El país se ha dividido en 13 regiones hidrológico-administrativas, las cuales están formadas por agrupaciones de cuencas, consideradas las unidades básicas de gestión de los recursos hídricos, sus límites respetan los municipales, para facilitar la administración e integración de la información socioeconómica. 

    Ver más  información de  regiones hidrológicoadministrativas

     

    animacion ciclo del agua y manejo de cuencasAnimación del ciclo del agua
    y del manejo de cuencas

    cabezaolmeca
    El Corredor Socio-Cultural-Ambiental
    del Sur de Veracruz

    cuencacoatzacoalcos
    Animación de la Cuenca
    del Río Coatzacoalcos

     

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    • Cuencas hidrológicas

      Para los fines de formulación y ejecución de las políticas públicas relacionadas con el agua y de participación en la gestión integral del recurso, interesan solo tres niveles de cuenca: las macrocuencas que corresponden a grandes sistemas hidrológicos, las subcuencas o cuencas de segundo orden, y un tercer nivel que puede denominarse microcuencas.

       

      Sistema de consulta de cuencas hidrográficas en México 2009 

       

      El concepto de cuenca hidrográfica

      Las cuencas, además de ser los territorios donde se verifica el ciclo hidrológico, son espacios geográficos donde los grupos y comunidades comparten identidades, tradiciones y cultura, y donde socializan y trabajan en función de la disponibilidad de recursos renovables y no renovables. En las cuencas, la naturaleza obliga a reconocer necesidades, problemas, situaciones y riesgos hídricos comunes, por lo que debería ser más fácil coincidir en el establecimiento de prioridades, objetivos y metas también comunes y la práctica de principios básicos, como el de corresponsabilidad y el de solidaridad en el cuidado y preservación de los recursos naturales, que permitan la supervivencia de la especie.  

       

      Contenido y alcance del concepto de gestión

      "Gestión" es un término que se usa para definir un proceso generalmente administrativo, normativo o regulatorio. En su sentido más amplio se refiere al conjunto de actividades, funciones, formas de organización institucional de organismos de gobierno y no gubernamentales, recursos e instrumentos de política y sistemas de participación relacionados con uno o varios objetivos que definen su sentido y objeto.  Esto significa que no hay gestión sin objetivos, neutral ni general.

       Por el contrario, la "gestión" como proceso administrativo o de conducción y regulación sólo tiene sentido si se le asocia a objetivos y funciones o recursos concretos.  

       

      La gestión integral del agua por cuenca hidrográfica

      Con base en el concepto previo, puede definirse la gestión del agua por cuenca hidrográfica como el conjunto de actividades, funciones, organización, recursos,  instrumentos de política y sistemas de participación aplicados en un territorio de cuenca que se  relacionan con los siguientes aspectos:

      • La medición de las variables del ciclo hidrológico y el conocimiento de sus características determinantes y consecuencias
      • La explotación, uso, aprovechamiento, manejo y control del agua
      • La prevención y mitigación de desastres naturales asociados a la presencia de fenómenos hidro-meteorológicos.
      • La construcción, mantenimiento y  operación de obras hidráulicas y la administración de los servicios asociados a ellas
      • El mantenimiento, operación y administración de distritos y unidades de riego
      • El control de la calidad del agua y su saneamiento

       

      La gestión integral de las cuencas hidrográficas

      Consiste en armonizar el uso, aprovechamiento y administración de todos los recursos naturales (suelo, agua, flora y fauna) y el manejo de los ecosistemas comprendidos en una cuenca hidrográfica, tomando en consideración las relaciones entre recursos y ecosistemas, los objetivos económicos y sociales y las prácticas productivas y formas de organización que adopta la sociedad para satisfacer sus necesidades y procurar su bienestar en términos sustentables.  Fuente: www.cna.gob.mx  En el mundo moderno, casi todos los países reconocen a las grandes cuencas hidrográficas como los territorios más apropiados para conducir los procesos de manejo, aprovechamiento, planeación y administración del agua y, en su sentido más amplio, como los territorios más idóneos para llevar a cabo la gestión integral de los recursos hídricos. 


       

      Fuente: www.cna.gob.mx

      Más información 

      Si quieres saber más sobre las cuenccas hidrológicas da click en los siguientes artículos. 


    • Cuenca del Río Balsas

      rio balsas recortada

       

      Más información

      Si quieres saber más de la cuenca del Río Balsas da click en los siguientes artículos. 

    • Consejos de Cuenca
      Los Consejos de Cuenca están fundamentados en la Ley de Aguas Nacionales y tienen una función social e institucional relevante en el desarrollo de la política hídrica nacional, regional y local. Los Consejos de Cuenca son vinculantes con las autoridades federales, estatales, municipales y con los diferentes grupos usuarios de las aguas nacionales y organizaciones de la sociedad civil relacionadas con el agua. Sus atribuciones y potencialidad los hacen una importante herramienta de incidencia en la política pública sectorial y en el diseño e implantación de la transversalidad para la administración de territorios.

      Más información

      Si quieres saber más sobre los Consejos de Cuenca da click en los siguientes artículos. 


    • Cuencas transfronterizas

      frontera mexico-usa recortada

       

      Para más información sobre cuencas transfronterizas, consulta los artículos siguientes. 

    • Cuenca del lago de Pátzcuaro

      lago patzcuaro recortada

       

      Más información

      Si quieres saber más de la cuenca del lago de Pátzcuaro da click en los siguientes artículos. 

    • Cuenca del Río Yaqui

       
      Si quieres saber más información sobre la cuencca del Río Yaqui, da click en los siguientes artículos. 
    • Cuenca del Río Coatzacoalcos

      minatitlan-rio coatzacoalcos recortada

       
       
       
       
       
      Si quieres saber más sobre la cuenca del Río Coatzacoalcos consulta los siguientes artículos. 
       
    • Cuenca del río Nazas

      rio_nazas recortada

      Más información

      Si quieres saber más de la cuenca del río Nazas, da click en los siguientes artículos. 
    • Península de Yucatán

      cenote-chichen itza recortada

       

      Más información 

      Si quieres saber más sobre la Región Hidrográfica de la Península de Yucatán, consulta los siguientes artículos.
    • Cuenca del Río Mayo

      rio mayo recortada

    • Cuenca Grijalva-Usumacinta

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      Más información

      Si quieres saber más de la cuenca Grijalva-Usumacinta da click en los siguientes artículos.  

    • Cuenca del Río Papaloapan

      papaloapan-tlacotalpan recortada

       

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    • Cuenca del Río Pánuco

      rio panuco-puentetampico

       

      Si quieres saber más sobre la cuenca del Río Pánuco da click en los siguientes artículos. 

    • Documento
    • Cuenca Lerma-Chapala

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      Más información 

      Si quieres saber más de la cuenca Lerma-Chapala, consulta los siguientes artículos. 
    • Cuenca del Río Santiago

      rio_santiago recortada

       

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    • Cuenca del Valle de México

      repensar la cuenca

       

       

      cinco siglos valle de mexicoAnimación "Cinco siglos de la cuenca del Valle de México"

       

      Más información

      Si quieres saber más de la cuenca del Valle de México da click en los siguientes artículos.

    • Zonas áridas y semiáridas

      Más información 

      Si quieres saber más sobre las zonas áridas y semiáridas da click en los siguientes artículos. 
    • Cuenca del Río Bravo

       

      Más información

      Si quieres saber más de la cuenca del Río Bravo da click en los siguientes artículos.
    • Cuenca de La Paz, BCS

      la paz bcs recortada

       

       

      logo agua en la paz

      Más información

      Si quieres saber más de la cuenca de La Paz, BCS, selecciona cualquiera de los siguientes artículos.

       

    • Cuenca del Río Tuxpan, Veracruz
    • Cuenca del Río Colorado

      Si quieres saber más información sobre la Cuenca del Río Colorado, da click en los siguientes artículos. 


       

    • Cuenca del Río San Pedro

      Más información

      Si quieres saber más de la cuenca San Pedro Mezquital, da click en los siguientes artículos.


       

    • Cuencas costeras
    • Cuenca del río Sonora

      Cuenca del Río Sonora

      Si quieres tenere más información sobre la cuenca del río Sonora, consulta los siguientes artículos:


       

    • Cuenca del lago de Cuitzeo

      Si quieres saber más sobre la cuenca del lago de Cuitzeo consulta los siguientes artículos. 


       

  • Agua y Educación
    tichers
  • Cultura del Agua
  • Posturas y documentos de Organizaciones agua
  • Presas (represas)
     

    La infraestructura hidráulica del país, está constituida por aproximadamente:
    • 4 000 presas de almacenamiento
    • 6.3 millones de hectáreas con riego
    • 2.6 millones de hectáreas con temporal tecnificado
    • 439 plantas potabilizadoras en operación
    • 1 077 plantas de tratamiento de aguas residuales municipales en operación
    • 1 448 plantas de tratamiento de aguas residuales industriales en operación
    • 120 plantas desaladoras en operación
    • 3 000 km de acueductos


    De las 4000 presas en México, 667 están clasificadas como grandes presas (mega presas) de acuerdo con la definición de la “International Commission on Large Dams”, ICOLD. Es decir, tienen una profundidad mayor a los 15 metros y/o una capacidad mayor a los 3 millones de metros cúbicos.
    La capacidad de almacenamiento de las presas del país es de 150 km3 de agua.
    En México es común los términos de presas, micropresas, megapresas. En otras naciones de habla hispana frecuentemente se usan los términos represas, megarepresas, microrepresas.


  • IV Foro Mundial del Agua
    El Foro Mundial del Agua es una iniciativa del Consejo Mundial del Agua (CMA) que tiene el objetivo de despertar la conciencia sobre los asuntos del agua en todo el mundo. Como el evento internacional más importante sobre el tema, el Foro busca propiciar la participación y diálogo de múltiples actores con el fin de influir en la elaboración de políticas a nivel global, asegurando un mejor nivel de vida para la humanidad en todo el mundo y un comportamiento social más responsable hacia los usos del agua, en congruencia con la meta de alcanzar un desarrollo sostenible.

    Para ir al Sitio oficial del IV Foro Mundial del agua haga click aquí.
  • Servicios Ambientales
    pago por secuestro de carbono, uso del agua, etc.

  • Tecnologías del Agua
    Tratamiento, reciclaje, riego, purificación
    Las tecnologías del agua pueden ayudar a la conservación del oro azul.
  • Uso industrial del agua

    industria y agua


    Si quieres saber más sobre el tema da "click" en los siguientes materiales. 

  • Zonas áridas y semiáridas
    La zona árida se caracteriza por tener una precipitación anual de menos 400 mm, y una época de secas de 8 a 12 meses, y la semiárida por tener una precipitación anula entre 400 a 700 mm con 6 a 8 meses secos.

    Los principales tipos de vegetación que caracterizan a este tipo de hábitat son el matorral xerófilo, el pastizal y la vegetación halófita. Después de la zona templada subhúmeda, es la que posee el mayor número de especies endémicas, en especial de grupos como las cactáceas, compuestas y pastos, al igual que de algunos grupos de vertebrados como anfibios y reptiles.

    El principal impacto en este tipo de hábitat es a causa de la ganadería y la agricultura, así como por la extracción de numerosas plantas del desierto.

    Es la zona con mayor extensión en la República Mexicana, ya que abarca casi la mitad del territorio.
  • Aguas subterráneas

     

    Si quieres saber más sobre aguas subterráneas da "click" en las siguientes categorías. En cada una encontrarás interesantes documentos sobre el tema. 

    • Documentos

       

      Si quieres saber más sobre las aguas subterráneas, da "click" en los siguientes materiales. 

       

    • Mantos freáticos

       

      Si quieres saber más sobre los mantos freáticos da "click" en los siguientes materiales. 

    • Mantos acuíferos

       

      Si quieres saber más sobre los mantos acuíferos da click en los siguientes materiales. 

    • Pozos de agua

       

      Si quieres saber más sobre los pozos de agua da "click" en los siguientes materiales. 

  • Biblioteca temática del agua
     
    En este espacio encontrarás las secciones temáticas del agua. En ellas hay documentos, referencias bibliográficas, artículos, noticias y más objetos de conocimiento.
    • Agua y género

      Biblioteca de Agua y Género 

      Para saber más sobre este tema de "click" en los siguientes materiales. 

    • Estadísticas

      mundo agua

       

      Si quieres saber más estadísticas y datos sobre el agua da "click" en los siguientes materiales. 

    • Agua e infancia
      El agua no apta para el consumo y la falta de saneamiento básico y una higiene adecuada contribuyen a propagar las enfermedades que causan más muertes de menores de cinco años, como son las enfermedades diarreicas, la neumonía y la desnutrición, y tienen implicaciones sobre la asistencia a la escuela, sobre todo de las niñas.

      Más información 

      Si quieres saber más sobre el agua y la infancia da click en los siguientes artículos. 

       

    • Agua y...
      Bienvenido a la biblioteca temática de Agua y... economía, salud, ecosistemas, cultura, género, e infancia. 
      • Agua y energía

        El agua y la energía están íntimamente vinculadas y son interdependientes. Por una parte, para producir y transmitir energía se necesita usar agua, en particular para las fuentes de energía hidroeléctrica, nuclear y térmica. Por la otra, alrededor de 8% de la energía generada en el mundo se utiliza para extraer y dar tratamiento al agua y llevarla a los consumidores. Además, el acceso al agua y la energía tiene un impacto decisivo en el alivio de la pobreza.

        En México hay 11.5 millones de personas sin acceso a agua potable, 15 millones sin acceso a alcantarillado y 3 millones sin energía eléctrica. La demanda de agua dulce y energía seguirá aumentando significativamente en las próximas décadas. Una mejor comprensión del nexo entre los dos sectores mejorará la coordinación para planear, reducir ineficiencias y mejorar el acceso de las personas a ambos recursos.

        Eficiencia energética en el uso agrícola del agua

        La Organización de Naciones Unidas (ONU) en su Conferencia Anual 2014 del Agua, prevé que el aumento en la actividad agrícola para abastecer de alimentos a la población generará incrementos en la demanda de agua y energía del sector agrícola.

        El 70% del agua extraída en el mundo se utiliza en la producción agrícola; sin embargo la eficiencia global del riego es del inferior al 50%. La agricultura de regadío representa el 20% de la tierra cultivada, pero aporta el 40% del total de alimentos producidos en el mundo. El desperdicio de agua está directamente relacionado con el uso ineficiente de la energía.

        Según la FAO, los gobiernos deben trabajar en la implementación de políticas energéticas que tengan en cuenta los nexos que existen entre la producción de alimentos, la generación de energía y la sustentabilidad del recurso hídrico y con ello establecer:

        • Sistemas integrados de producción de alimentos y energía pueden cubrir las necesidades alimenticias y energéticas.
        • Una gestión inteligente de las represas con fines de riego y producción de energía puede permitir avances en seguridad alimentaria y seguridad energética.
        • Que los agricultores pueden aprovechar el caudal de los canales de riego y represas para generar energía.
        • Uso de energías renovables que permitan la instalación de bombas de agua para la producción agrícola en áreas remotas sin acceso a otras fuentes de energía.
        • Sistemas de cosecha de agua a pequeña escala, como la cosecha de lluvias, pueden ayudar a conservar el recurso y entregar recursos a zonas áridas.

        En México se siembran 6.5 millones de hectáreas bajo riego, lo que lo ubica en el sexto lugar a nivel mundial en irrigación. Cerca de 80% del agua que se consume en el país es para riego y cerca 40% de ésta se extrae de pozos (FAO).

        Según el Centro Mario Molina, el bombeo de agua para uso agrícola consume cerca de 8 mil GWH lo que corresponde a cerca de 5 millones de toneladas de CO2 por año; también afirma que el subsidio total para producir electricidad y distribuirla a regiones agrícolas en México es de más de 11.4 mil millones de pesos anuales

        Según estudios del INE (hoy INECC), el subsidio al consumo de electricidad para bombeo agrícola –a través de la tarifa  09- incentiva el uso no sustentable  del agua y de la electricidad y desalienta el uso de tecnologías  de riego eficientes; también afirman que en 2012,  el subsidio a esta tarifa de bombeo agrícola era inequitativo, pues sólo 33 usuarios recibían un subsidio mayor a $ 500 mil pesos anuales y más de 17 mil usuarios recibían un subsidio menor a $500 pesos al año.

        En México el método de riego más utilizado es por gravedad (rodado), pero es el que más agua pierde por fugas y evapotranspiración; extraer de agua del subsuelo para incorporarla a este tipo riego implica una ineficiencia energética; en México sólo 11% de la superficie irrigada cuenta con sistemas de riego presurizados (FAO, IMTA), pero muchos de éstos presentan ineficiencias en el control del agua y la energía debido a falta de mantenimiento en los equipos eléctricos o dispositivos de aplicación del agua.

        La eficiencia energética del agua en la agricultura debe estar ligada la disponibilidad de agua, a que el tipo de cultivo sea acorde con las características climatológicas de la zona, al cuidado en la aplicación del agua en la parcela (métodos de riego,  nivelación de tierra), a la demanda de agua del cultivo, al buen estado y mantenimiento constante al equipo de bombeo y a una instalación adecuada.

        Incrementar la eficiencia energética del agua de riego implica la adecuación de la producción agrícola nacional hacia cultivos con menor demanda de agua y la reorientación de las inversiones en infraestructura hidroagrícola en el país, para lograr un pleno aprovechamiento del agua donde haya más disponibilidad en relación con las necesidades de cada cultivo.

        El riego por goteo puede alcanzar hasta 90% de eficiencia pero tiene el inconveniente de su alto costo. Por lo tanto, es deseable que el gobierno ponga al alcance de los productores las tecnologías de riego presurizado mediante esquemas de financiamiento asequibles que posibiliten su adopción para obtener una reducción real en el desperdicio del agua y el uso eficiente de la energía eléctrica.


        Esta sección reúne libros, artículos, infografías, etc. sobre el agua y la energía. Para facilitar su consulta, están agrupados en los cuatro rubros que aparecen abajo.


        Fracking

        Seguridad hídrica y energética

        Eficiencia en el uso del agua y la energía

        Hidroelectricidad

        Día Mundial del agua 2014: Agua y Energía

  • Grupos de trabajo

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    Regístrate como miembro de Agua.org.mx y participa en los Grupos de Trabajo. Si tienes interés en formar un grupo de trabajo nuevo, por favor Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. para darte la asesoría necesaria.

    Recuerda que teniendo un Grupo de trabajo, tu puedes:

    1) Subir documentos y tenerlos disponibles las 24 horas en línea para que otros miembros puedan descargarlos

    2) Colocar anuncios de eventos, noticias, bolsa de trabajo, etc.

    3) Enviar correos electrónicos selectivos

    4) Participar o abrir foros de discusión especializados, reuniones virtuales

    5) Crear bibliotecas especializada, borradores de documentos, etc.

    6) Revisar el calendario de todos los eventos mes por mes, semana a semana

     

    - Si es necesario, los grupos pueden hacerse con acceso restringido exclusivo de sus miembros autorizados

    - El tiempo de vigencia de cada grupo de trabajo está determinado por su actividad y por las necesidades de sus integrantes

     

    Grupos vigentes

    Comunidad de Aprendizaje cuencas y ciudades

    Red Mexicana de Cuencas

    Cuencas y Ciudades Valle de México

    Grupo de Agua y Maestros

    Agua y Educación Guadalajara (Casa CEM/FCEA)

    Agua y Educación (Alternare/FCEA) Michoacán

    Observatorio ciudadano del suelo forestal de conservación de la Ciudad de México

    Legisladores y agua

    Red de cuenca del lago de Cuitzeo

     

    Grupos con trabajo concluido

     

     

    Contacto: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

    • Legisladores y Agua

      Legisladores y Agua
      Hacia una Nueva Ley General de Aguas en México



       

      Ejercicio de reflexión sobre la Gestión Integral del Agua

      Tras el pronunciamiento de la ONU para garantizar a la población el derecho humano al agua y la integración de este derecho en el artículo 4º de la Constitución Mexicana, ha surgido la oportunidad de modificar la actual ley de agua y proporcionar al país un nuevo marco jurídico coherente y congruente con las nuevas realidades ambientales y sociales del país.

      Bajo este contexto el Fondo para la Comunicación y la Educación Ambiental, con apoyo del Fondo Mexicano para la Conservación de la Naturaleza, A.C.,  y del Servicio de Pesca y Vida Silvestre de los Estados Unidos, desarrolló del 15 al 18 de febrero de 2015 un ejercicio de reflexión profunda sobre la Gestión Integral del Agua destinada a legisladores.

      El encuentro, realizado en Tepic, Nayarit, propuso una inmersión in situ para brindar una experiencia vivencial de tres días de recorrido en la cuenca media y baja del Río San Pedro Mezquital, y contó con ponentes de primer nivel provenientes de la academia, organismos gubernamentales y organizaciones de la sociedad civil.

      Esta actividad buscó garantizar el uso de información como un instrumento para mejorar la calidad de las decisiones que influyen en la gestión integral del agua desde el ámbito legislativo.


       


      Presentaciones del Taller para legisladores. Nayarit, Febrero 2015
       


      Ley General de Aguas: ¿Qué propuestas existen?

      Propuesta de Ley General del Aguas_ Partido Nueva Alianza_24sept2015 (508.17 kB)
       

      La Iniciativa Ciudadana de Ley General de Aguas 

      Consulta la presentación realizada por Helena Baca en el Foro de Construcción Ciudadana para el Buen Gobierno del Agua. Cuencas costeras, uso agrícola y minería, efectuado en Mazatlán Sinaloa el marzo de 2016

       



      A continuación podrás encontrar documentos que brindan elementos y deberían ser considerados para esta discusión.

       

       
      Podcasts sobre la Ley General de Aguas

       

  • Agua y Pueblos Originarios

     El investigador Víctor Toledo afirma que: “no sólo en México, sino en la mayor parte del sur del planeta, las regiones biológicamente más ricas coinciden con las áreas habitadas desde tiempos inmemoriales por esas culturas legendarias que hoy llamamos pueblos indígenas.” Manejo local y biodiversidad están muy ligados, es por esto que tomar en cuenta el papel que desarrollan estos actores en sus territorios es fundamental para preservar las fuentes de agua así como la biodiversidad del país y del planeta. 

    Este Grupo de Trabajo surge por la iniciativa de personas que trabajan a favor del reconocimiento del manejo que estos pueblos desempeñan en bosques, selvas, desiertos, etc. no sólo en México sino en toda Latinoamérica y se ha ido nutriendo con el intercambio de información de investigadores, especialistas, académicos, organizaciones, activistas y recientemente con la red de Water Law and Indigenous Rights (WALIR) coordinada por el Profesor Francisco Peña del Colegio de San Luis,  la cual agrupa a estudiantes y profesionistas indígenas de varias partes de México quienes tienen aquí un espacio para compartir sus visiones y las realidades de sus comunidades.

    Directrices para miembros:     Estar interesado en el tema y querer participar para construir juntos consensos y propuestas.

  • Aguas Transfronterizas y Derecho Internacional

     

     

     

  • Alianza Mexicana por una Nueva Cultura del Agua

     

     
     
     

     

     

    Bienvenidos, miembros de la Alianza

    La Alianza se propone abrir un debate nacional centrado en los problemas que caracterizan la gestión del agua en México, promoviendo el acercamiento entre organizaciones civiles, movimientos sociales y la comunidad científico-académica, e incentivando una reflexión más amplia sobre estos temas con los diferentes actores sociales. El punto de partida es la necesidad de introducir cambios radicales en la cultura del agua predominante con el objeto de favorecer el desarrollo de una Nueva Cultura del Agua fundada en los principios de equidad, solidaridad, sustentabilidad ecológica, social y económica, y gestión democrática.

    Directrices para miembros:

    Para entrar a la Alianza por una Nueva Cultura del Agua, debe enviar un correo a Jaime Suaste: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , coordinador de redes de www.agua.org.mx, expresando los motivos por los que usted o su organización quieren formar parte de la Alianza


  • COTAS GUANAJUATO

     Los Consejos de Cuenca son los órganos de coordinación entre la CNA, las tres instancias de gobierno y de concertación con los representantes de los usuarios de la respectiva cuenca hidrológica, con objeto de formular y ejecutar programas y acciones para mejorar la administración de las aguas, el desarrollo de la infraestructura hidráulica y de los servicios respectivos y la preservación de los recursos de la cuenca. Tienen un sustento legal en conformidad con el artículo 13 de la Ley de Aguas Nacionales.Cuentan con organizaciones auxiliares, bien sean de carácter permanente o temporal para el estudio, planeación y atención de los asuntos de su competencia, los cuales estarán subordinados jerárquicamente a sus decisiones y acuerdos. Dentro de estas organizaciones se considera a los Grupos de Seguimiento y Evaluación, las Comisiones de Cuenca, los Comités de Cuenca y los Comités Técnicos de Aguas Subterráneas (Cotas), que son organismos esencialmente formados por los usuarios de las aguas subterráneas de cada acuífero.Hasta la fecha, (aunque las cifras oficiales varían) existen 69 Cotas instalados a lo largo del país, dentro de sus funciones en el marco de la LAN, se encuentran las siguientes:

    1. Coadyuvar en el desarrollo de estudios financieros para contribuciones de los usuarios
    2. Conocer oportunamente la información sobre disponibilidad, usos del agua y derechos registrados
    3. Impulsar el uso eficiente y el reúso de las aguas
    4. Participar en el mejoramiento de la cultura del agua
    5. Colaborar en la prevención, conciliación y arbitraje de conflictos en materia de agua
    6. Auxiliar a la CONAGUA en la vigilancia de los aprovechamientos de las aguas subterráneas

    Los Cotas se integran de la siguiente manera:- Un presidente, un secretario y un tesorero. Son elegidos por los usuarios democráticamente en asamblea de usuarios constituida para este fin.- Vocales usuarios. Son representantes de los diversos sectores de usuarios de las aguas del acuífero: agrícolas, industriales, organismos operadores de agua potable y otros usos del agua que aprovechan el acuífero.El órgano directivo se apoya en un grupo técnico consultivo, formado por los representantes de las dependencias y entidades de los gobiernos federal y estatal directamente vinculados con las actividades productivas de los usuarios del agua y con representación en el ámbito territorial del acuífero.- Cuenta con una secretaría o gerencia técnica, que constituye una unidad de apoyo al Cotas cuya función principal es reunir, preparar y proporcionar la información técnica necesaria para el análisis y discusión de los problemas que afronta el acuífero, así como la de facilitar la logística de organización del Cotas y sus eventos técnicos.- Como invitados participan: universidades, institutos de investigación, organismos no gubernamentales, asociaciones y colegios de profesionales y otras organizaciones que pueden contribuir al mejor conocimiento del comportamiento del acuífero y de los problemas asociados a su explotación.
    Guanajuato cuenta con 14 COTAS, en una reunión celebrada el 28 de febrero del 2006, el Cevia ofrece a los usuarios y personal de las COTAS brindarles los servicios por internet de Grupos de Trabajo para facilitar su labor y promover con ellos la comunicación e intercambio de experiencias, eventos, reuniones, avisos, acuerdos, etc. entre los Gerentes Operativos/equipos de los COTAS de Guanajuato.

  • El agua en la Frontera México-Guatemala-Belice

     

     

    En el año 2000, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) y la Comisión Nacional del Agua (CNA) lanzaron una convocatoria para financiar proyectos de investigación sobre el tema del agua en México. Entre las regiones hidráulicas seleccionadas en esta convocatoria se encontraba la región Frontera Sur, es decir, los estados de Chiapas, Tabasco, el municipio de La Palizada, Campeche y tres municipios costeros de Oaxaca que colindan con Chiapas que integran esta región, definida como tal por la CNA. A solicitud del CONACYT, El Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR), a través de su Director General, Dr. José Pablo Liedo Fernández, participó como Presidente del Consejo Asesor de esta cuenca. Así, ECOSUR adquirió el compromiso de formar la Red de Investigadores sobre Agua en la Frontera Sur que pretendía integrar a los investigadores cuyos proyectos resultaran aprobados, así como expertos y/o estudiosos de esta problemática en particular. Considerando que el universo de investigadores sobre el agua en esta región era mucho más amplio que los cuatro proyectos aprobados en el marco de la mencionada convocatoria y además, tomando en cuenta que la problemática del agua no podía ser delimitada por fronteras políticas y administrativas, ECOSUR propuso al CONACYT la ampliación de esta red a todos los estados de la frontera sur (Chiapas, Tabasco, Campeche y Quintana Roo) y la inclusión de Guatemala y Belice como países, debido a las repercusiones que la situación del agua en aquellos lados de la frontera tiene para el recurso del lado mexicano. Por ello, la Red de Investigadores sobre Agua en la Frontera México-Guatemala-Belice (RISAF) pretende ser el eje integrador de este esfuerzo y su constitución, el detonador de las posibilidades de colaboración bilateral, trilateral y multilateral para futuras investigaciones.La investigación sobre agua en la parte mexicana de esta frontera (estados de Chiapas, Tabasco, Campeche y Quintana Roo) está dispersa y no cubre todas las problemáticas existentes. En una revisión preliminar, podemos mencionar seis grandes temas de agrupación de los estudios existentes:-         Manejo integrado de cuencas y de recursos hídricos-         Calidad del agua-         Hidrometría e hidrología-         Participación ciudadana y comunitaria-         Políticas del agua en el ámbito nacional o local -         Dimensión transfronteriza del análisis del agua Esta Red plantea la promoción de vínculos entre los tres países que comparten las cuencas fronterizas para conocer las investigaciones existentes mediante la realización de un congreso. A partir de este logro, se propone analizar la posibilidad de desarrollar proyectos en común en temas específicos relacionados con el agua además de fortalecer las capacidades académicas existentes en los tres países.  Fuente: http://www.ecosur.mx/redesdecooperacion/redagua/texto%20portada.doc

  • El Agua en San Luis Potosí
     Este Grupo de Trabajo surge a raíz de una reunión que el equipo de Agua.org.mx tuvo en San Luis Potosí  a partir de la invitación del Dr. Francisco Peña, donde asistieron expertos académicos, técnicos e investigadores de diversas ámbitos como CONAGUA, Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica, Colegio de San Luis, Cotas San Luis, entre otros.El objetivo principal de este Grupo es compartir documentos y noticias que tienen que ver con el tema de agua en el estado.Bienvenidos
  • Periodistas y Agua

     

    Grupo de Trabajo que surge para vincular periodistas en temas de medio ambiente y en específico sobre temas de agua, así como compartir convocatorias, noticias, eventos, etc..

    Bienvenidos

     

    • Biblioteca
    • Acerca de
    • Discusiones
    • Taller en Sierra Gorda / Abril 2009
    • Taller Valle de México / Octubre 2010
      Ponencias presentadas por diversos especialistas como parte del curso de Periodismo Ambiental realizado en octubre de 2009, con el tema "Gestión del agua en el Valle de México"
    • Taller de Agua en Monterrey / Febrero 2011

      Dada la importancia de contar con agua en cantidad y calidad suficiente para garantizar las necesidades básicas de la población, y promover una adecuada adaptación / reacción ante los fenómenos hidrometeorológicos extremos como el huracán Alex, el Fondo para la Comunicación y la Educación Ambiental, el Consejo Consultivo del Agua, ONU Hábitat, U.S. Fish and Wildlife Service y el Tecnológico de Monterrey,  llevaron a cabo un taller de capacitación de un grupo selecto de periodistas con el tema “Gestión del Agua en el Noreste de México, situación actual en Monterrey” del 21 al 24 de febrero del 2011 en las instalaciones del Tecnológico de Monterrey, con una extensión a la visita de Cuatrociénegas.



    • Taller Cambio Climático / Noviembre 2008

      El Fondo para la Comunicación y la Educación Ambiental, A.C., -FCEA- con el apoyo de la U.S. Fish and Wildlife Service, convoca a periodistas y editores de todo el país, a un taller de periodismo ambiental sobre cambio climático.

      Si bien los medios informativos nacionales han dado cobertura a las noticias sobre eventos y hechos asociados al cambio climático, es necesario profundizar y profesionalizar este servicio.

      El acceso a la información respecto a los efectos del cambio climático en nuestro país, la participación ciudadana en la mitigación de sus causas, así como el conocimiento sobre sus posibles efectos por parte de líderes de opinión y periodistas son elementos clave para afrontar el problema.

      El taller tuvo como objetivo contribuir a la difusión de información sobre los impactos, vulnerabilidad y medidas de adaptación al cambio climático mediante la capacitación de 25 periodistas y editores del país.

      El vínculo con expertos, los programas gubernamentales al respecto y la información de primer nivel, permitirán a los participantes realizar trabajos periodísticos que incorporen una perspectiva que ayude a la sociedad mexicana a enfrentar el cambio climático.

      El FCEA agradece al Instituto Nacional de Ecología, de la Semarnat, del Cimate Institute y del Centro de Ciencias de la Atmósfera de la UNAM su apoyo para la realización del taller.



    • Taller Biodiversidad y Sociedad / Enero 2008

      El acceso a la información respecto al capital natural de nuestro país, la participación ciudadana sobre las decisiones que lo afectan, así como el reconocimiento de su valor por parte de líderes de opinión y periodistas son elementos clave para un aprovechamiento responsable de nuestros recursos naturales y su conservación a largo plazo.

      Por esta razón, el Fondo para la Comunicación y la Educación Ambiental, A.C., -FCEA-, convocó a periodistas y editores de todo el país, al taller de periodismo ambiental: “Biodiversidad y Sociedad”. Este taller fue impartido por expertos del más alto nivel en materia de biodiversidad en México. Su objetivo fue capacitar a un grupo selecto de periodistas en la producción de materiales que contribuyan a que la sociedad mexicana comprenda la importancia de proteger la biodiversidad



  • Organismos Operadores y Cultura del Agua (Guanajua

    El INEGI levantó en 1999 el primer Censo de captación, tratamiento y suministro de agua, donde los Organismos Operadores constituyeron la unidad estadística de estudio, los cuales se encargan de administrar y operar los sistemas de agua potable, alcantarillado y saneamiento, con el objeto de dotar estos servicios a los habitantes de un municipio o de una entidad federativa. Dichos organismos pueden tener diferentes denominaciones como:

    Sistemas de agua, Direcciones, Comisiones, Juntas Locales, Departamentos y Comités, entre otros, de acuerdo a la estructura orgánica a la que pertenezcan.

     

    El suministro de agua en la República mexicana se realiza a través de 2,356 Organismos Operadores.

     

    De los 2,356 Organismos Operadores que existen en la República Mexicana, 1,567 proporcionan el servicio a poblaciones urbanas, 98 a poblaciones rurales y 691 a poblaciones de los dos tipos antes mencionados. Cabe hacer mención que un Organismo Operador puede brindar el servicio a un municipio o parte de él, dos o más municipios o parte de ellos e inclusive puede brindar el servicio a municipios de dos entidades diferentes.

     

    Los Organismos Operadores cuentan con un área llamada Unidades de Comunicación y Cultura del Agua cuyo papel es ser promotores de la conservación de los recursos hídricos y de la transmisión de valores en pro de un uso racional del agua, a través de diversas estrategias aplicables a su entorno local y regional. 

     

    Este Grupo de Trabajo surge de la reunión llevada a cabo en Salvatierra, Guanajuato en Mayo de 2006 y aunque nace en este Estado, es un grupo abierto a personas que laboran en otros Organismos Operadores y Unidades de Comunicación de otros Estados para compartir información y experiencias.

  • Tecnologías y Manejo del Agua

    Este Grupo de Trabajo está enfocado a compartir experiencias e información en cuanto al uso sustentable del agua así como a discutir y proponer nuevas tecnologías de reuso que estén en armonía con la naturaleza.

  • Agua y Territorio en la Nación Yaqui
  • WALIR
  • Aguas Transfronterizas y Derecho Internacional

    Este grupo de trabajo persigue los siguientes objetivos:

    1. Identificar ventajas y desventajas de la Convención para México

    2. Identificar antecedentes desde que México patrocinó la convención en 1997, y

    3. Desarrollar una estrategia para apoyarla dentro de la nueva administración

    Grupo lidereado por : Julie Kramer

  • Aguas Libres
     

     

    Los invitamos a construir "Aguas Libres" Libro compilatorio electrónico de Agua.org.mx cuyas páginas las escriben nuestros miembros. Este es un espacio con libertad  temática que mostrará el conocimiento que generan nuestros miembros en Agua.org.mx. Usted como afiliado, es autor invitado y tiene la palabra para hacer este libro compilatorio tan rico como su actividad profesional.

     

    Si la información no se difunde, no existe.

     

    Envíennos sus documentos a  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

     

    En esta ocasión, incluimos el Número Especial Agua.org.mx con los artículos que nos enviaron la Dra. Gloria Garza Tobón, miembro de la Asociación de Usuarios del Agua de Saltillo, la Dra. Magaly Tirel, la Mtra. Luisa Paré y el Dr. Joel Carrillo, a quienes agradecemos sus valiosas colaboraciones además de que respondieron a nuestra petición de publicar en el proyecto de la Revista Virtual "Agua Torrente", proyecto que no pudo concretarse por falta de presupuesto para el diseño gráfico del mismo.

     

    Bienvenidos y esperamos sus aportaciones.

  • Catálogo de Proyectos de nuestros miembros
    Este espacio es para que nuestros miembros coloquen sus proyectos y compartan sus experiencias, necesidades, imágenes. El público, otros miembros, donadores potenciales y especialistas podrán conocer su trabajo. La información que no se difunde es como si no existiera.

    ¿Quiere exponer un proyecto en búsqueda de financiamiento? este también es el espacio adecuado.

     Esperamos sus aportaciones. ¿Aún no es miembro pero quiere difundir aqui sus proyectos? Regístrese, agua.org.mx es un servicio gratuito.Bienvenidos
  • Cronología de Presas

     

    Los últimos 35 años fueron símbolo de progreso y desarrollo, sin embargo ya en varios países, especialmente en India y EEUU desde hace algunos años Organizaciones ecologistas han empezado a apoyar a comunidades rurales amenazadas de ser desplazadas para que se suspendan estas obras que alteran irreversiblemente sus territorios. Según la Red Internacional de Ríos (IRN) al menos unos 100 millones de personas han tenido que abandonar su territorio debido a una presa, a lo cual generalmente los gobiernos del mundo le atribuyen un carácter de “efecto secundario”, estas poblaciones generalmente quedan desamparadas, rompiendo así lazos sociales y de pertenencia a un territorio ancestral, así como desarticula sistemas de manejo local del agua y de los recursos naturales.

    En México surge el Movimiento Mexicano de Afectados por las Presas y en defensa de los Ríos MAPDER cuyo objetivo es fortalecer la resistencia de las personas afectadas por estos desplazamientos forzosos y por qué son inviables estos grandes proyectos para el medio ambiente y para el desarrollo de las poblaciones rurales.

    A continuación ofrecemos una serie de cronologías de proyectos de presas en México.

  • Derechos sobre el agua
  • Foto denuncia

    El objetivo es crear un espacio donde se pueda denunciar o difundir visualmente algún aspecto sobre el manejo del agua, ya sea positivo de algún caso exitoso, o negativo (i.e contaminación de ríos o lagos y pérdida de fauna, desvío de ríos, vertido de residuos contaminantes por industrias a cuerpos de agua, fugas, desperdicios o bien captación de agua en comunidades y urbes, embotelladoras comunitarias sustentables, entre otros)Esperamos sus fotos hasta un máximo de cinco.

    Participe enviándolas al siguiente correo electrónico:

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  • Paquetes de Información de www.agua.org.mx
  • Privatización del agua

     

    ¿Es un bien común? ¿Es un bien comercial? El tema es controversial y necesita discutirse.

  • Situación en Cuatro Ciénegas
  • ¿Alguien sabe?

     

    Este espacio está diseñado para que nuestros miembros y el público en general suban personalmente sus preguntas o solicitudes o nos las envíen a nosotros. Éstas  serán enviadas por correo electrónico a todos los miembros para que algún experto la conteste.

    Correos electrónicos dónde contactarnos:

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  • DOCUMENTOS DE LAS MESAS DE TRABAJO AMNCA NOV 200
    Estimados compañer@s, el pasado 14 y 15 de Noviembre tuvo lugar en la Ciudad de México el Primer Encuentro Nacional de la Alianza Mexicana por una Nueva Cultura del Agua [1]. En este Encuentro se discutieron los aproximadamente 30 Documentos Base en 5 Mesas de Trabajo:

    -Mesa A: Aspectos políticos y sociales (incluyendo los documentos base: 1/- "Acceso al agua potable y saneamiento como un derecho humano"; 2/- "La defensa de los servicios públicos y la responsabilidad del Estado"; 3/-"Las grandes obras de infraestructura y la defensa de los derechos de poblaciones afectadas."; 6/-"Acceso a la información, a la participación social y a la justicia."; 14/- "Agua y la dimensión de género" y el 20/-"La lucha por la democratización de la gestión del agua.".)

    -Mesa B: Enfoques regionales y científicos (incluyendo los documentos base: 4/- "La prevención y gestión de riesgos, el cambio climático y la gestión del agua."; 7/- "La especificidad de las regiones áridas y semi áridas"; 8/-" La especificidad de las áreas urbanas y periurbanas"; 9/-"La especificidad de las áreas rurales"; 10/-"Gestión de cuencas hidrográficas" y el 11/- "Gestión de aguas subterráneas y superficiales")

    -Mesa C: Desarrollo sustentable (incluyendo los documentos base: 5/- "La sustentabilidad ecológica y las fuentes de agua como Patrimonio de la Biosfera"; 15/-"Agua y Energía"; 16/-" Usos comerciales, industriales y mineros del agua"; 22/-" El desarrollo científico y tecnológico para la gestión integral del agua"; 25/-" Agua, turismo y recreación" y el 26/- "Uso agrícola del agua y seguridad alimentaria").

    -Mesa D: Marco Económico, Legal e Institucional (incluyendo los documentos base:13/- "La valorización económica del agua"; 18/- "La dimensión legal de la gestión del agua"; 21/-"La dimensión institucional"; 23/-"La dimensión de política en torno a la problemática del agua"; 27/-"Financiamiento de proyectos hidráulicos" y el 29/- "Aguas Transfronterizas").

    -Mesa E: Valores y Cultura (incluyendo los documentos base: 17/- "Agua y Salud"; 28/-"Agua y Juventud"; 12/-" Ética y valores de una política democrática del agua"; 19/- "Educación ambiental, capacitación y movilización social"; 24/-"Literatura, arte y mitología del agua" y 30/- "Nueva cultura del agua"

    A continuación se presentan los documentos de dichas mesas de trabajo.
  • Acceso a la información, participación social
    Grupo de Trabajo lidereado por IAMEX
  • Acceso al agua potable y saneamiento como un derec
  • Agua y dimensión de género
  • Agua y energía
  • Aguas Transfronterizas

     

     

  • Defensa servicios públicos y la responsabilidad d
  • Desarrollo científico y tecnológico para la gesti
  • Dimensión institucional
  • Dimensión legal de la gestión del agua
  • Encuentro por una Nueva Cultura del Agua en Améric
  • Especificidad de las áreas rurales
  • Herramientas metodológicas
    técnicas y consejos para periodistas
  • Especificidad de las áreas urbanas y periurbanas
  • Especificidad de las regiones áridas y semi-áridas
  • Ética y valores de una política democrática del ag
  • Materiales de educación ambiental
    Materiales de educación ambiental
  • Almacenaje
    Almacenaje
  • Captación
    Captación
  • Desalinización
    Desalinización
  • Potabilización
    Potabilización
  • Riego
    Riego
  • Tratamiento de aguas
    Descripción del proceso de las estaciones depuradoras de aguas residuales
  • Alianza Mexicana por una Nueva Cultura del Agua

    AMNCA

  • Gestión de aguas subterráneas y superficiales
  • Gestión de cuencas hidrográficas
  • Boletín del Grupo de Trabajo “El Agua en San Luis
    Boletin Especializado
  • Boletín para el Grupo de Agua y Pueblos Originari

    Boletines específicos

  • Lucha por la democratización de la gestión del agu
  • Boletín sobre Aguas Trasnacionales y Derecho Inte
    Boletín que tiene como objetivo informar sobre documentos o eventos a los miembros de este grupo de trabajo sobre su área de interés.
  • Boletínes para COTAS y organismos operadores
    boletínes temáticos
  • Prevención, gestión de riesgos y cambio climático
  • Sustentabilidad ecológica, fuentes agua Patrimonio
  • Uso agrícola del agua y seguridad alimentaria
  • Situación en Cuatro Ciénegas

     

     

    • Acerca de

                  

              La región de Cuatrociénegas es un lugar único en el mundo por las características que posee, sin embargo desde hace algunos años se ha hecho evidente la crisis que vive el lugar, donde algunas de las pozas en menos de tres meses han disminuido su nivel o han llegado a la desecación. Esta sección es un esfuerzo de conjuntar investigaciones y análisis sobre las diversas causas que están causando crisis en la zona.

    • Discusiones
  • Usos comerciales, industriales y mineros del agua
  • Valorización económica del agua
  • Financiamiento de proyectos hidráulicos
    Grupo de Trabajo lidereado por Hugo Contreras Bal-Ondeo
  • Obras de infraestructura y defensa de poblaciones
    Grupo de Trabajo lidereado por Luis Bustamante UGAM
  • Cambio climático

      

    Esquema general del cambio climático 

    Introducción.

    Esta sección está dedicada a compilar información que pretenda explicar el cambio climático para que los tomadores de decisiones y el público en general sepan como mitigar sus efectos ya sea por medio de políticas públicas o acciones a nivel local o nacional.

  • Portada
  • Bolsa de Trabajo
  • Sustentabilidad
    • Sustentabilidad es satisfacer las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.
    • La visión sustentable toma en cuenta la finitud y el deterioro de los recursos naturales y considera la inequidad en el reparto del bienestar.

    En el modelo económico actual, basado en la producción y el consumo y en el uso indiscriminado de los recursos naturales —en especial el agua— el costo ambiental ha superado al beneficio económico. Para revertir o remediar los daños ocasionados al ambiente es necesario partir de una visión sustentable.

    Esta sección reúne libros, ensayos, estadísticas, catálogos de tecnología, etc., sobre el agua y la sustentabilidad. Para facilitar su consulta, están agrupados en los tres rubros que aparecen abajo.

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    • Agua Virtual

      ¿Qué es el agua virtual?

      ¿Por qué es importante?

      Agua virtual en los paises

      Huella hídrica

      Videos

      Más información

      ¿Qué es el agua virtual?

       

      El agua virtual es toda el agua que se necesita para producir, empacar y transportar los bienes y servicios que consumimos. Se dice que es virtual porque no está presente en los productos finales.
      Es muy probable que nunca nos hayamos preguntado cuánta agua se necesita para producir la carne que comemos o mantener limpia la ropa. Quizás porque vivimos en un país en el cual existe abundancia del recurso más preciado del planeta. O tal vez, porque nuestra cultura ha sido muy descuidada a la hora de comprender la dinámica de los recursos naturales que hacen posible nuestras vidas. Pero el mundo está cambiando a alta velocidad. Cada vez la población mundial es más numerosa. Crece el desarrollo tecnológico, industrial y de servicios, y con ello la demanda de mayores volúmenes de recursos naturales. Entonces, la sustentabilidad de los sistemas y del propio desarrollo de la sociedad, se ha transformado en un objetivo de enorme importancia.
      En ese abanico de posibilidades, el agua emerge como un asunto estratégico del más elevado interés para la humanidad. Es por eso que importa hablar de la "huella hídrica". Es un indicador de la demanda de agua necesaria para producir los bienes y servicios en cada país, respecto a los recursos hídricos del planeta. También podríamos calcular la huella hídrica individual. Por ejemplo, si nuestra dieta es carnívora supone una huella hídrica muy superior a si somos vegetarianos, debido a que un kilo de carne vacuna requiere 16 mil litros de agua para producirse, mientras que el trigo demanda 1,350 litros o el arroz 3 mil litros (Unesco).
      El concepto de huella hídrica está íntimamente ligado al de "agua virtual", ya que éste último se define como la cantidad de agua empleada en los procesos industriales y agropecuarios de producción de bienes y servicios, incluyendo el agua contenida en esos productos. El cálculo del agua virtual pasa a ser un método de medición del uso real del recurso hídrico para cada producto, que nos permite valorar de qué forma el Estado está gestionando los recursos hídricos.
      Uno de los puntos interesantes de estos controles es establecer cuanta agua se importa y exporta en cada país. Cuando vendemos carne, lácteos, fruta o soya, estamos exportando agua virtual. Lo mismo ocurre al revés. Si comparamos ambos guarismos nos permitirá establecer si somos exportadores o importadores de agua virtual.
      Consultando el cálculo de la balanza comercial de agua realizado en las 13 regiones del mundo, para el periodo 1995-1999 (A. Y. Hoekstra; P. Q. Hung), surge que los cuatro primeros lugares de exportación neta de agua virtual, los ocupan: América del Norte, América del Sur, Oceanía y Asia Sudoriental. Mientras que en la importación neta de agua virtual se ubican: Asia Meridional y Central (la más poblada del mundo y por ello con una gran demanda de alimentos), Europa Occidental, África del Norte y Oriente Medio.
      La importancia de considerar el agua virtual podría estar en que puede ayudar a hallar soluciones válidas e inteligentes, al problema de escasez de agua que padecen muchos países áridos. ¿Cómo? No tiene mucho sentido que un país con poca agua produzca alimentos de elevada agua virtual -para producir una taza de café se necesitaron 140 litros de agua. Se los comprará a naciones con abundancia de agua y racionalizará el uso de su escasa agua según sus prioridades.
      Esta nueva manera de considerar el uso de los recursos hídricos como parte del desarrollo, irá ganando terreno y debería influir en su gestión.

       

       

      Fuente: Hernán Sorhuet Gelós


       

      ¿Por qué es importante?

       

      agua el el humano requiere

      Nunca antes en la historia del planeta los recursos naturales han tenido que soportar a una población de 7 mil millones de habitantes, y aún está creciendo. La Organización de las Naciones Unidas (ONU), basada en estimaciones de expertos de todo el mundo, espera que la población del planeta se estabilice en alrededor de 10 mil millones de habitantes para 2050. Eso quiere decir que por cada dos personas que observas hoy, habrá tres un par de generaciones adelante. Pero el reto no es únicamente por números: los patrones de consumo se van sofisticando a medida que las sociedades se desarrollan, de tal suerte que cada ser humano requiere el uso directo e indirecto de más recursos, en particular de tierra agrícola y de agua dulce. La imagen de que el agua dulce es una pequeña fracción del agua total en el planeta, apenas el 2.5%, es relativamente conocida. Menos conocido es el hecho de que la demanda económica global equivale sólo al 8% del agua dulce que cada año el ciclo hidrológico global hace disponible, volumen que se denomina oferta sustentable. Si estas cifras describen una situación de abundancia, ¿por qué hay escasez? ¿Por qué el agua representa uno de los mayores retos de la sociedad presente y la futura?


      Básicamente por tres motivos. El primero es que el agua está muy inequitativamente distribuída en el mundo. Brasil, por ejemplo, tiene el 15% de la oferta renovable global, mientras que China sólo el 5%. El segundo es que el agua se distribuye de forma desigual en el tiempo, haciendo necesaria la construcción de infraestructura de almacenamiento que no todos los países pueden costear. El tercero es que el agua es necesaria para todas las formas de vida, y que es un insumo intermedio crucial para la provisión de servicios ambientales de los que dependemos tan certeramente como lo hacemos de la comida y de la energía. Estos motivos explican en parte cómo es que en pleno siglo XXI mil millones de personas carezcan del acceso a una fuente confiable de agua, y que dos mil millones carezcan de infraestructura de saneamiento. Como resultado, las enfermedades asociadas al consumo de agua contaminada, en su mayoría tratables a bajo costo, matan más gente cada año que cualquier forma de conflicto violento en el mundo.

      Así que uno de los retos para la sociedad del siglo XXI es el de lograr un uso técnicamente eficiente del agua, respetando criterios básicos aunque rígidos sobre equidad entre presente y futuro, y respetando las funciones del agua en el mantenimiento de la buena salud de los ecosistemas. Junto al desarrollo tecnológico para el manejo de los recursos de agua, que suelen llamarse medidas de oferta, se encuentran los impactos en el uso del agua causados por cambios en los patrones de consumo humano, llamados medidas de demanda. Una de estas medidas se relaciona con el consumo del agua virtual, que es el volumen consumido durante todo el proceso de producción de los bienes de consumo. Un coche, por ejemplo, si bien contiene físicamente apenas una mínima cantidad de agua, requiere de 400,000 litros para su producción. Lo mismo pasa con otros bienes, como los alimentos. Un kilogramo de carne de puerco, por ejemplo, requiere de entre 3,000 y 6,000 litros para su producción. Un kilogramo de pollo, entre 2,400 y 3,500 litros, y un kilogramo de carne de res entre 13,000 y 140,000 litros. En contraste, un kilogramo de arroz requiere de 1,600 litros, uno de trigo 850 litros, y uno de maíz 500 litros. Se ha estimado que para producir una hamburguesa promedio se han consumido 2,400 litros de agua, y para una tasa de café 140 litros.

      A esta agua se le denomina virtual porque no se ve directamente al no estár físicamente incorporada al bien de consumo. Pero es agua que realmente se utiliza en algún lugar en el mundo, y que puede afectar las situaciones locales y globales de escasez. Las elecciones cotidianas de consumo, como con los alimentos, afectan la magnitud de agua utilizada localmente y, en la medida en la que los productos sean comerciados internacionalmente, en el resto del mundo. Uno de los temas de investigación de frontera en asuntos globales de sustentabilidad es el papel de las dietas en el uso de los recursos naturales en el mundo. Una dieta asiática o mediterránea, por ejemplo, utiliza menos tierra y menos agua por caloría que una dieta occidental, mucho más basada en carnes rojas. Los problemas de escasez y de sustentabilidad muchas veces parecen tan complejos e intratables que pensamos que no podemos hacer nada ante ellos, y que es papel de los gobiernos y las grandes empresas de llevar a cabo las medidas adecuadas. Lo cierto es que nuestras decisiones cotidianas, aparentemente tan chiquitas e inocentes en el contexto nacional o global, tienen efectos multiplicativos, para bien o para mal. Un patrón responsable de consumo puede contribuir, litro a litro, a aminorar la competencia sobre los cada vez más escasos recursos hídricos.

       

      Fuente: Carlos A. López (2011).&nbsp;Refutaciones y Artificios

       


       

      Agua virtual en los países

       

      agua en el mundo

       

      No todos los productos que se consumen un país se producen en el mismo. Cuando se importan bienes, se está importando también la cantidad de agua que se usó en otros países para producirlos y transportarlos. Cuando se exportan, también se exporta agua. Al intercambio de agua relacionado con el comercio internacional se le llama mercado de agua virtual.
      El agua virtual propia que usa una nación para producir los bienes que consume, mas el agua virtual que importa, menos el agua virtual que exporta constituyen la huella hídrica de cada país. La huella hídrica promedio de México es de 1350 metros cúbicos por habitante por año, ligeramente superior al promedio mundial, que es de 1240.
      Las condiciones geográficas, el clima y el nivel de desarrollo tecnológico de cada nación determinan la cantidad de agua que usa en la producción. Por ejemplo, menos de un décimo de la huella hídrica de China corresponde a bienes importados, mientras que dos terceras partes de la huella hídrica de Japón se producen fuera del país. Esto se debe a que China, por su gran extensión y variedad de climas, es un país eminentemente agrícola, mientras que Japón, por sus limitaciones geográficas, tiene que importar la mayor parte de sus alimentos.
      El mundo ahorra agua al exportar productos agrícolas de regiones ricas en agua hacia regiones con baja cantidad. Mediante el mercado de agua virtual se transfieren productos que consumen gran cantidad de agua de países que la tienen a otros con escasez o problemas de distribución.
      El mercado de agua virtual podría servirle a un país semiárido como el nuestro para liberar agua de la producción de alimentos y destinarla, por ejemplo, a producir bienes que requieren poco agua o para aumentar la disponibilidad de agua potable en los hogares.

      Huella Hídrica 

      El agua que consumes no sólo es la que sale de la tubería de tu casa. De hecho, la mayor parte del agua que consumimos no la vemos porque está contenida en los procesos para producir los bienes que utilizamos. Para producir un kilo de carne, por ejemplo, se usan 15,000 litros de agua; para producir un kilo de cereales se usan 1,500 litros.
      Al agua necesaria para producir un bien se le llama agua virtual (el adjetivo 'virtual' se refiere al hecho de que la mayor parte del agua utilizada para producir un bien no está contenida en dicho bien), y al volumen total de agua que se utiliza para producir los alimentos y servicios consumidos por un individuo o comunidad y para disolver sus contaminantes se le llama huella hídrica. La huella hídrica de un individuo se puede calcular multiplicando todos los bienes y servicios consumidos por su contenido de agua virtual respectivo y generalmente se expresa en términos de volumen de agua por año.

      La huella hídrica total es la suma de tres componentes: azul, verde y gris

      La huella hídrica azul es el volumen de agua de primer uso que se evapora de los recursos globales de agua azul (aguas superficiales y subterráneas) para producir los bienes y servicios consumidos por el individuo o comunidad. En el caso de producción agrícola, el contenido azul de una cosecha se define como la suma de la evaporación del agua de riego del campo y la evaporación del agua de los canales de riego.
      En el caso de la producción industrial y el abasto doméstico de agua, el contenido azul del producto o servicio es igual a la porción de agua tomada de aguas superficiales o subterráneas que se evapora y, por lo tanto, no regresa al sistema del que provino.
      La huella hídrica verde es el volumen de agua de primer uso que se evapora de los recursos globales de agua verde (agua de lluvia almacenada en la tierra como humedad) para producir los bienes y servicios consumidos por el individuo o comunidad. Esto es importante sobre todo para productos agrícolas, donde se refiere a la evaporación de agua de lluvia total del campo durante el periodo de crecimiento de la cosecha.
      La huella hídrica gris es el volumen de agua contaminada que se asocia a la producción de los bienes y servicios para el individuo o comunidad. Esta última se ha calculado como el volumen de agua que se necesita para disolver los contaminantes en tal medida que la calidad del agua ambiental se conserve dentro de los estándares acordados. 


      Agua virtual en productos


      Promedio global de contenido de agua virtual de algunos productos, por unidad de producto.

      • 1 papa (100 g): 25 litros
      • 1 manzana (100 g): 70 litros
      • 1 jitomate (70 g): 13 litros
      • 1 naranja (100 g): 50 litros
      • 1 rebanada de pan (30 g): 40 litros
      • 1 rebanada de pan (30 g) con queso (10 g): 90 litros
      • 1 huevo (40 g): 135 litros
      • 1 bolsa de papas fritas (200 g): 185 litros
      • 1 hamburguesa (150 g): 2 mil 400 litros
      • 1 vaso de cerveza (250 ml): 75 litros
      • 1 vaso de leche (200 ml): 200 litros
      • 1 taza de café (125 ml): 140 litros
      • 1 taza de té (250 ml): 35 litros
      • 1 copa de vino (125 ml): 120 litros
      • 1 vaso de jugo de manzana (200 ml): 190 litros
      • 1 vaso de jugo de naranja (200 ml): 170 litros
      • 1 camiseta de algodón (250 g): 2 mil litros
      • 1 par de zapatos (piel de bovino): 8 mil litros
      • 1 hoja de papel A4 (80 g/m2): 10 litros
      • 1 microchip (2 g): 32 litros

       

      Videos


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      Si quieres más información del tema da click en cualquiera de nuestros materiales.

       

       

       

      Mas información

       

      Si quieres saber más sobre el agua virtual da "click" en los siguientes materiales. 

       

       

    • Huella hídrica
       
      La huella hídrica de una persona, empresa o país se define como el volumen total de agua dulce usada para producir los bienes y servicios consumidos por dicha persona, empresa o país. La huella hídrica se expresa por lo general en términos de volumen de agua utilizada por año. 

      Dado que no todos los bienes consumidos en un país son producidos en el mismo, la huella hídrica viene dada por: el uso doméstico de los recursos hídricos y el uso de agua procedente del extranjero. La huella hídrica incluye tanto el agua superficial como la subterránea, sin olvidar el uso de la humedad del suelo para fines agrícolas.

      El agua virtual es el agua que "contienen" los productos. Para producir bienes y servicios se necesita agua; el agua utilizada para producir productos agrícolas o industriales se denomina el agua virtual del producto.

      El volumen global de flujos de agua virtual relacionado con el comercio internacional de productos es de mil 600 Km³/año. Cerca del 80% de estos flujos de agua virtual está relacionado con el comercio de productos agrícolas, mientras que el resto de los flujos se relacionan con el comercio de productos industriales.


       

      Datos de interés sobre este tema

      • Se necesitan 140 litros de agua para producir 1 taza de café, mientras que la producción de 1 litro de leche requiere 1.000 litros de agua.
      • La producción de 1 kilo de  arroz requiere 3.000 litros de agua, de maíz 900 litros de agua, de trigo mil 350 litros de agua, de carne de vacuno 16 mil litros de agua.
      • A nivel global, se ahorra agua al exportar productos agrícolas de regiones con alta productividad de agua hacia regiones con baja productividad de agua. En la actualidad, si los países importadores produjeran domésticamente todos los productos agrícolas, necesitarían mil 600 Km³ de agua al año, sin embargo, los países exportadores están produciendo estos productos con sólo 1.200 Km³/año, ahorrando a nivel global alrededor de unos 400 km³ de agua al año.
      • El consumo per cápita de agua virtual contenido en nuestras alimentación varía según el tipo de dieta alimenticia, desde 1 m³/día para una dieta de supervivencia, hasta 2,6 m³/día para una dieta vegetariana y más de 5 m³ para una dieta a base de carne como la de los Estados Unidos.
      • Tan sólo un 7% de la huella hídrica de China, que es de 700 m³ de agua per cápita al año (m³/cap/año), es externa al país, mientras que el 65% de la huella hídrica total de Japón, que es de 1150 m³/cap/año, es externa.
      • Se estima que el promedio de la huella hídrica de los Estados Unidos es de 2.480 m³/cap/año, mientras que el promedio mundial de la huella hídrica es de 1.240 m³/cap/año.

       

       

      Información extraída del 2° Informe de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo de los Recursos Hídricos en el Mundo "El agua, una responsabilidad compartida" y del sitio web "La huella hídrica" del Instituto UNESCO-IHE para la Educación relativa al Agua.


       

      Más información 

      Para saber más del tema da click en nuestros artículos relacionados. 

       

    • Desarrollo Sustentable
      • desarrollo sustentable
      • Sustentabilidad es satisfacer las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.
      • La visión sustentable toma en cuenta la finitud y el deterioro de los recursos naturales y considera la inequidad en el reparto del bienestar.

      La economía mundial actual ha optado por el crecimiento, es decir, el aumento en la producción y el consumo con base en nuevas tecnologías y en el uso indiscriminado de los recursos naturales. El crecimiento no toma en cuenta ni la finitud y el deterioro de los recursos ni la inequidad en el reparto del bienestar. Los parámetros que cuentan son los de producción y consumo.

      Este modelo se ha promovido de manera generalizada y, a pesar de las cifras espectaculares de riqueza que puede arrojar en ciertas condiciones para algunas naciones en un plazo corto, pocos son los países que han logrado un nivel de vida satisfactorio para su población general.

      En el modelo actual de crecimiento el costo ambiental ha superado al beneficio económico. No es sostenible en el largo plazo debido a que los recursos económicos y ambientales de los que depende se agotan o se deterioran.

      El desarrollo, en cambio, genera las condiciones para su reproducción. El desarrollo sustentable considera los factores de economía de recursos, protección ambiental y equidad para concebir e implantar modelos de producción y consumo que no degraden los recursos naturales de los que dependen y satisfagan las necesidades de la población general actual y futura

      La sustentabilidad está relacionada con los conceptos de:

      • Agua virtual
      • Huella hídrica

      Materiales de interés

      Para saber más del tema da click en los siguientes materiales. 

      ¿Nos falta algo? Ayúdanos a completar la información enviándonos tus sugerencias a Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. . ¡Gracias!

       

    • Captación de agua de lluvia
  • Videodocumentales

     

    Esta sección contiene video documentales relacionados al tema de agua y recursos naturales.

    • Videodocumentales

       

       En esta sección encontrará materiales audiovisuales técnicos, de capacitación, diagnóstico o denuncia, referentes al tema del agua. 

      A todos los miembros y visitantes que han contribuido al enriquecimiento de esta sección, muchas gracias.

  • Manejo de agua y suelos

     

     Grupo de trabajo multidisciplinario creado a partir del interés de la Escuela Latinoamericana de Física de Suelos (ELAFIS), del curso "Manejo de suelos en zonas de ladera, Ecuador, 2007", con el objetivo de tener un espacio en línea donde consultar las ponencias de los diferentes investigadores y estudiantes latinamericanos que trabajan en el tema de agua y suelos.

  • Foros de discusión

    Espacio dedicado a debatir sobre los múltiples temas del agua. En estos foros pueden subir sus comentarios tanto las personas interesadas y preocupadas por algún tema como los especialistas que trabajan en los temas de agua.

  • Taller “Biodiversidad y Sociedad"

     

    Taller de periodismo ambiental: “Biodiversidad y Sociedad”

    Este grupo de trabajo surge a partir del taller de periodismo ambiental: “Biodiversidad y Sociedad” que el Fondo para la Comunicación y la Educación Ambiental, A.C. organiza. Aquí encontrarás información y documentación sobre el taller que se llevará a cabo del 28 al 31 de enero del 2008.

    El objetivo es capacitar a un grupo selecto de periodistas en la producción de materiales que contribuyan a que la  sociedad mexicana comprenda la importancia de proteger la biodiversidad.

    Mediante el vínculo con los principales responsables de la política ambiental de nuestro país y el desarrollo de técnicas y metodologías periodísticas, los periodistas seleccionados desarrollarán una perspectiva de sustentabilidad en el aprovechamiento del capital natural de los mexicanos.

     

  • Sustentabilidad
  • Supervisión de calidad del servicio de operadores

     

    Supervisión a la calidad del servicio de operadores (municipales, privados, o sociales) de servicios urbanos de agua.
                                           (alias: PPSP en SAPAS )


    OBJETIVOS

    a) Aportar ideas, compartir materiales, experiencias e iniciativas para impulsar la regulación y/o la celebración de contratos saludables entre autoridades municipales, financieros u operadores comunitarios y/o prestadores o concesionarios privados.

    b) Hacer énfasis en las medianos y pequeños operadores, e impulsar la integración de operadores inter-municipales (entre municipios medianos y pequeños). 

    c) Impulsar  la regulación (supervisión y control) a la calidad del servicio ofrecido por esos operadores.

    Instrucciones:

     Bajar archivo completo de invitación en instrucciones de:  Invit-instruccs-foro-PPSP.pdf

     Bajar archivo con CUESTIONARIO INICIAL que usted deberá llenar, para poder participar en el grupo de discusión --->  Encu_cuest_PPSP-apas-Mex.doc

     

    Una vez que haya completado el cuestionario por favor remítalo por correo electrónico simultáneamente a las siguientes direcciones: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. y Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.     . Adicionalmente, cuando las experiencias o casos que comenta no sean sobre México, por favor también remita copia a Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

     

  • Taller "Cambio Climático"

     

    Taller de periodismo ambiental sobre Cambio climático

    El Fondo para la Comunicación y la Educación Ambiental, A.C. abre este grupo de trabajo para que encuentres aquí información y documentación que te será de utilidad para el taller de periodismo ambiental sobre Cambio climático que se llevará a cabo del 10 al 14 de noviembre del 2008.

     

  • Habitabilidad y Agua
  • Actúa

    El agua nos vincula a todos y nuestra relación con ella genera situaciones que exigen soluciones comunes. Es por esto que la participación ciudadana en el tema se vuelve cada vez más relevante.

    Pero, ¿qué es participar? ¿cómo podemos hacerlo?

    En esta sección  te ofrecemos datos, nombres de instituciones, teléfonos y direcciones a los cuales puedes llamar para informarte, hacer propuestas y supervisar a tus autoridades.

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    • Actúa
    • Exige

       

      Los mexicanos tenemos derecho a recibir agua de calidad y en cantidad suficiente para cubrir nuestras necesidades. Hay una institución gubernamental encargada de entregar el agua a los organismos que administran y operan los servicios de agua potable y saneamiento a nivel estatal y municipal. Hay diputados y senadores, tanto federales como estatales, que se encargan de elaborar y modificar las leyes relacionadas con el agua. Hay organizaciones en las que los ciudadanos podemos participar.

      En esta sección encontrarás la información y las herramientas necesarias para interactuar con las instancias que administran el agua en México.


      Rendición de cuentas

      Interactúa con tus legisladores

      Organismos Operadores

      Consejos de cuenca


       

    • Consejos de ahorro de agua

       

      El mundo dispone de 12 mil 500 a 14 mil millones de metros cúbicos de agua por año para uso humano. Esto representa unos 9 mil metros cúbicos por persona al año, según se estimó en 1989. Se calcula que para el año 2025 la disponibilidad global de agua dulce per cápita descenderá a 5 mil 100 metros cúbicos por persona al año, pues se sumarán otros 2 mil  millones de habitantes a la población del mundo. Aun entonces, esta cantidad sería suficiente para satisfacer las necesidades humanas siempre y cuando el agua estuviera distribuida por igual entre todos los habitantes del mundo. Ante este panorama, la necesidad de generar estrategias para fomentar la consciencia del uso y la conservación del agua se vuelve prioritaria y común a todos los seres humanos.

      Más información

      Si quieres saber cómo puedes ahorrar agua da click en los siguientes contenidos y encuentra útiles consejos. 

       

    • Dispositivos y tecnologías alternativas

      Biblioteca temática

      Documentos sobre dispositivos y tecnologías alternativas de nuestra biblioteca temática. 

      Catálogo de tecnología alternativa 2009 

      Catálogo de productos y dispositivos ahorradores de agua

      Guía de agua y construcción Sustentable

      Sistemas economizadores de agua

      Tecnología para generar agua del aire

      Purificador solar de agua y esterilizador ultravioleta

      Desinfección solar del agua. Guía de aplicación

       

      Artículos y noticias

      A continuación se presentan los artículos y noticias sobre dispositivos y tecnologías alternativas. 

    • Consejos de cuenca
      Si quieres saber más sobre los consejos de cuenca da "click" en los siguientes materiales. 
    • Oficinas de Conagua en el país
      En esta sección se encuentran los datos de las oficinas de Conagua por estado de la república, con los nombres, teléfonos y direcciones electrónicas de los responsables.
    • Interactúa con tus legisladores

      Más información

       

    • Rendición de Cuentas

      La rendición de cuentas es un acto obligatorio del sector público; sin embargo, la exigencia de la rendición de cuentas es un impulso que proviene también de la ciudadanía, de tal manera que todos, desde su propio espacio, se involucren en el tema del agua.

      Esta sección pretende ser una herramienta para que el ciudadano pueda acceder directamente a la información que proporcionan las instituciones; cualquier comentario o duda al respecto pueden hacerla llegar a Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

       

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      Ver también

      Transparencia Mexicana
       


       

    • Foto Denuncia

      En esta sección publicamos las fotografías enviadas por los usuarios del portal que denuncian problemas con el agua tales como mal manejo, desperdicio, contaminación, etc. Envía tus fotos con una breve explicación a Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. ; en "Asunto" escribe "para publicar en Foto Denuncia"

    • Reporte de fugas

      A continuación se presenta un listado de los datos de enlace para el público de algunas dependencias del país responsables de atender los reportes por fugas de agua así como fallas del servicio en general. El equipo de Agua.org.mx trabaja en la búsqueda de mayor información para incrementar y actualizar este listado.   

      Todo el país

      Usted puede canalizar su reporte a través de la Semarnat donde se recibe, canaliza y da seguimiento a las solicitudes, propuestas, comentarios y quejas de la ciudadanía en general en temas relacionados con el medio ambiente. Para hacer uso de este servicio, haga click aquí.

       


      Distrito Federal 

      Atención de fugas en medidor y/o cuadro

      Se llevan a cabo las acciones necesarias para detener la fuga y reparar los daños del medidor y demás piezas que conforman el cuadro como: válvulas, llaves y codos, entre otros, como resultado de la visita, el técnico autorizado levanta su reporte y entrega un comprobante de la visita al usuario. Si los daños detectados son imputables al usuario, se le entrega además un reporte de anomalías junto con el comprobante de la visita, para que acuda al SACM a realizar las aclaraciones o pagos que procedan.   

      Datos generales: Sistema de Aguas de la Ciudad de México, José Ma. Izazaga 89 piso 14, atención de lunes a viernes de 9:00 a 14:00 horas, teléfono 57 28 00 00 y 56 54 32 10. Agencias del Sistema de Aguas de la Ciudad de México en el D.F. de lunes a viernes en horario de 8:00 a 16:30 horas y en fines de bimestre sábados de 9:00 a 14:00 horas con los siguientes teléfonos, para domicilios, consultar directorio anexo:

      Zona A: 57-22-77-77

      Zona B: 52-37-38-88

      Zona C: 56-29-24-00

      Zona D: 52-78-05-00

      (cualquier aclaración sobre estos teléfonos comunicarse al 5654 3210) 

      Para mayor información, visite el portal del Sistema de Aguas de la Ciudad de México.

      Reportes de fugas en la vía pública en el Distrito Federal

      Usted puede comunicarse al 56-54-32-10, o bien para reportar el  desperdicio de agua, fugas y derrames en el Distrito Federal: 52 08 98 98.

      Tarifas y otras dudas del agua en el DF click aquí

       

      Consultar el Directorio de Oficinas del SACM de atención al público aquí

       

      Estado de México

      La Comisión del Agua del Estado de México, CAEM, pone a tus órdenes un nuevo servicio telefónico sin costo, que opera en todo el Estado de México, los 365 días del año, las 24 horas del día.

      Usted puede comunicarse al:

      Valle de México: 01800 20 12 489

      Valle de Toluca: 01800 20 12 490

      El personal especializado de la comisión que atenderá tu llamado, trabaja en coordinación con dependencias como Cruz Roja, Bomberos, Protección Civil y organismos operadores de agua municipales, a fin de dar una pronta atención a tu llamada.

       


      Reportes en el interior de la república

      Chiapas

      Comisión Estatal de Agua y Saneamiento (CEAS)
      La Comisión tiene como objetivo primordial, el coordinar el sistema de agua potable en el Estado, intervenir en la planeación, programación y presupuestación del sector hidraúlico estatal, asesorar, auxiliar y prestar los servicios de apoyo y asistencia técnica a los organismos operadores y prestar previo acuerdo con el ayuntamiento respectivo, en forma transitoria los servicios de agua potable y alcantarillado en aquellos municipios donde no existan organismos operadores municipales que los presten en donde el municipio no tenga todavía la capacidad para hacerse cargo de ellos. Por lo anterior, se hace necesario promover esquemas que permitan establecer una política eficaz de fomento de participación de los sectores de gobierno y sociedad en la operación, conservación y mantenimiento del uso y aprovechamiento del recurso agua así como de la infraestructura existente.

      Sitio web: http://www.ceas.chiapas.gob.mx/conocenos.asp

       

       

      Querétaro

      • Comisión Estatal de Aguas Querétaro
      • Av. 5 de febrero No. 35, Las Campanas. Querétaro 
      • Reporte las fugas al teléfono: (442) 21 10 600 Ext. 1520

      Visite la página: http://www.ceaqueretaro.gob.mx

      También puede dirigirse a las oficinas de Locatel Querétaro

      - Locatel Centro:

      Melchor Ocampo No.38
      entre Ignacio Zaragoza y J. Ma. Arteaga
      Col. Centro Histórico, C.P. 76000

      -Locatel edificio PGJ:

      Lateral carretera México-Querétaro No. 2060.

      Del. Villa Cayetano Rubio, C.P. 76090

      Centro Sur.

      Teléfono: (01 442) 2 29 11 11

      Línea sin costo: 01 800 975 57 76 
      Desde el celular, llamar al 119

      Visite: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  o www.pgjqueretaro.gob.mx


       

       

       

      Otras ciudades del país

      Acapulco, Guerrero

      Servicio de marcación rápida 073, para reportes de fugas de agua potable, drenaje y otros trámites con la CAPAMA.
      El número 073 fue creado mediante un sistema de procedimientos que permitirán a la CAPAMA acortar los tiempos de respuesta a los reportes de fugas de agua potable, aguas residuales, bacheo, interrupción del servicio, así como los trámites, denuncias y sugerencias por parte de los usuarios.
      Para ello, concluyó el director de CAPAMA, fue necesario implementar un sistema de automatización, mediante la adquisición de un software, el equipamiento especial en las telecomunicaciones, inversión en rehabilitación de las oficinas, capacitación al personal especializado, con la finalidad de atender con amabilidad al público, y aprovechar el marco legal y el desarrollo tecnológico que hoy nos permite tener un código único de servicios especiales 073, el cual es reconocido en todo el país.

      Sitio web: www.capama.gob.mx/index.php

       

      Culiacán, Sinaloa

      • Junta Municipal de Agua Potable y Alcantarillado de Culiacán (JAPAC)

      Objetivo General: Proporcionar una mayor comodidad a los usuarios para realizar cualquier tipo de trámites vía telefónica las 24 horas de los 365 días del año, evitándoles acudir personalmente a nuestras Oficinas.

      Para reportes de fugas, comunicarse a: Sección Aquatel 073 Marcanción Directa

      Servicio de Lada 800: 01 800-7125171

      Marcación por teléfonos celulares: 712-73-73

      También puede ingresar a: http://www.japac.gob.mx/HTML/_Gerencias/_comercial/_Aquatel.htm

      Ensenada, Baja California

      Atención Telefónica Servicio (073)

      Servicios: Se atiende y resuelve los problemas relacionados con el servicio de agua como son fugas de aguas blancas, ya sea en la toma o en el medidor, taponamientos o tiraderos de aguas negras, falta de tapaderas a los pozos de visita, faltas de agua y baja presión, también se reciben reportes de zanjas abiertas o baches ocasionados por reparaciones a las tuberías. Para poder atender estos problemas se solicita al cliente proporcione la siguiente información: Nombre de la calle,calles transversales, número de la casa, teléfono, número de cuenta, número de medidor, cualquier otra referencia que proporcione será de gran utilidad para atender el reporte con la mayor brevedad (algún comercio, color de casa, etc.).

      Servicio las 24 hrs.

      Sitio web: http://www.cespe.gob.mx

       

      Gómez Palacio, Durango

      SIDEAPA. Su trabajo es extraer agua del acuífero y llevarla a toda la ciudad por tubos que están debajo de las calles que no puedes ver.  Busca proporcionar a los usuarios el suministro de agua potable, alcantarillado y saneamiento de manera eficiente, oportuna y confiable, brindando un servicio de calidad a la población, contribuyendo a crear en la comunidad una cultura del uso racional del agua, que garantice el desarrollo sustentable. 
      Quejas y reportes de fugas: en ese departamento se reciben las quejas y reportes de fugas de agua, drenaje tapado, etc.

      Dirección: Av. Victoria 544 nte. en Gómez Palacio, Durango.

      Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

      Quejas y sugerencias: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

      Sitio web: www.sideapa.gob.mx

      Teléfono: 7 14 01 15

       

      Hermosillo, Sonora

      Centro de Atención Telefónica e Información (CATI)

      Al crearse Agua de Hermosillo, nace la necesidad de implantar un sistema por medio del cual se reporten fugas de agua, fugas de drenajes, drenajes tapados, falta de agua, desperdicios de agua, baja presión, retiro de escombro, ruptura de pavimento, solicitud de saldos, entre otros; todo con el fin de satisfacer las necesidades del usuario. CATI cuenta con un sistema de Información en línea y de manera simultánea con todas las direcciones de Agua de Hermosillo llamado GIS (Sistema de Información Geográfico); dicho sistema aprovecha las bases de datos alfanuméricas y de cartografía digital a nivel predio del Municipio de Hermosillo estableciendo tablas de relación entre la clave catastral y la clave de usuario de Agua de Hermosillo, este sistema es una herramienta de información poderosa que nos permite tomar decisiones en diversas áreas operativas y comerciales.

      Agua de Hermosillo: Blvd Luis Encinas No.5 Ave. Universidad

      Teléfono: 289 60 00

      Sitio web: http://www.aguadehermosillo.gob.mx/

      Los Mochis, Sinaloa

      Junta de Agua Potable y Alcantarillado del Municipio de Ahome (JAPAMA)
      El Servicio AQUATEL 073 le brinda atención telefónica las 24 horas los 365 días del año.
      Objetivo: Proporcionar a los usuarios un servicio de calidad y eficiencia referente a convenios, reporte de fugas de agua y alcantarillado, bacheos información sobre documentos para cambios y correcciones de facturas como lo son: nombre, razón social, contratación; así como información proporcionadas por las demás áreas de JAPAMA, evitándole al máximo al usuario filas, tramites y traslados innecesarios.
      Se da seguimiento a reportes de fugas de agua como:
      1.- Fugas en la calle
      2.- Fugas en la banqueta
      3.- Fugas en el cuadro
      4.- Fugas en el medidor
      5.- Fugas en la llave de globo
      Visite: http://www.japama.gob.mx/aquatel.htm

      Monterrey, Nuevo León

      Servicios de agua y drenaje de Monterrey
      Siendo pioneros en la implementación de programas y mejora administrativa, Servicios de Agua y Drenaje de Monterrey, I.P.D. creó el Centro de Información y servicio al usuario.

      Bajo un marco de calidad en el servicio, este centro tiene como responsabilidad:
      •         Enlazar al cliente con la Institución
      •         Mejorar la atención y servicio al usuario
      •         Contar con un servicio permanente de 24 horas todos los días del año.

      Contamos con personal especializado para brindar información y dar seguimiento a:
      •         Reportes de fugas y falta de agua
      •         Medidores dañados
      •         Calidad del agua
      •         Mal uso del agua
      •         Drenajes tapados y alcantarillas
      •         Contingencias
      •         Trámites y gestiones
      •         Sugerencias y quejas
      •         Información general
      •         Reclamos por consumos altos
      •         Error de datos de clientes
      •         Error en la lectura de medidor
      •         No recepción de facturas

      Para reportar fugas de agua puedes marcar al 073; conmutador General 81-51-69-00.
      También nos puedes escribir al siguiente e-mail: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
      Visite: http://www.sadm.gob.mx/

       

      Nuevo Laredo, Tamaulipas

      El programa de REPORTEL, es la respuesta de la Administración Municipal a la necesidad de la ciudadanía de contar con un canal para dar información así como manifestar la mala calidad de atención en diferentes dependencias municipales, incumplimiento con los objetivos de calidad y denuncias sobre servidores públicos, todo esto de manera rápida brindándole la confianza de que estas serán canalizadas de manera eficaz.

      REPORTEL 070 recibe propuestas ciudadanas que ayuden a que las acciones de gobierno sea mas transparentes y al mismo tiempo se recibirán, canalizara y dará el seguimiento a los departamentos respectivos y ofrecerá información sobre los diferentes tramites que ofrece el municipio y ubicación de cualquier oficina en donde se realice algún tramite o pago.

      Puede hacer sus reportes vía electrónica en la dirección señalada.

      En cuanto a agua se refiere, los alcances de REPORTEL 070 son: reportes de fugas, aguas negras y alcantarillado.

      Teléfono: 070

      Visite: http://www.nuevolaredo.gob.mx/servicios/

      Tecate, Baja California

      Comisión Estatal de Servicios Públicos de Tecate (CESPTE) es un organismo público descentralizado  del  Gobierno del  Estado de Baja California, con  personalidad jurídica, patrimonio propio y responsable por  la  prestación de  los  servicios  de agua potable y  alcantarillado en  el  municipio de Tecate, Baja California, el cual cuenta con una población aproximada actual de 83,000  habitantes.

      Fugas y emergencias: 073

      Se atienden: Fugas de agua potable, Faltas de agua, Reubicación de medidores, Cambios de llave de paso, Inconformidades  por servicios no instalados, Fugas de drenaje,  Registros tapados.

      Al  reportar una fuga  o  solicitar un  servicio es muy útil que proporciones cierta información:
      I.-  Domicilio exacto 
      II.- Identificar si es agua potable o aguas  negras
      III.-  En el caso de reubicación de medidores, cambios de llave de paso o inconformidad de servicio  no instalado, es importante contar con su recibo o contrato a la mano para proporcionar los datos necesarios.

      Visite: http://www.cespte.gob.mx/

      Tijuana, Baja California

      • Comisión Estatal de Servicios Públicos de Tijuana  (CESPT)

      Misión del CESPT: Garantizar la prestación eficiente de los servicios de agua potable y saneamiento a los municipios de Tijuana y playas de Rosarito, contribuyendo con ello a elevar la calidad de vida de sus habitantes, el desarrollo de la región y la conservación del medio ambiente, con personal comprometido en nuestra vocación de ser y una vocación de servicio cuyos resultados excedan las expectativas de los usuarios.

      Para reportes de fugas de agua, visitar la página: http://www.cespt.gob.mx/

      Toluca, Estado de México

      El Organismo de Agua y Saneamiento de Toluca en sus instalaciones cuenta con un módulo de atención al público, así como con un sistema de reportes vía telefónica de fallas en el sistema hidráulico. Los reportes que se atienden se clasifican de la siguiente manera

      1.       Fugas en tomas domiciliarias y en líneas de conducción y distribución
      2.       Faltas de agua y poca presión
      3.       Agua Sucia
      4.       Solicitud de pipa de Agua
      5.       Coladera sin tapa
      6.       Coladera tapada
      7.       Recoger escombro
      8.       Tomas y drenajes clandestinos
      9.       Desperdicio de Agua

      Estos reportes son recibidos en el modulo de atención y canalizados al área correspondiente para su atención. En este organismo se lleva a cabo el mantenimiento en tomas domiciliarias y líneas generales, reparando las fugas que se presentan, teniendo un promedio de 15 reparaciones diarias.

      Teléfono: (01722) 2 75 57 00 Ext. 123
      Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.


       

      Más información

      Si quieres saber más sobre las fugas, haz click en los siguientes materiales. 


    • Infórmate

       
      Para poder opinar, decidir y actuar con respecto al agua es necesario contar con información fiable, que puedes encontrar en los artículos de la lista siguiente.
       

      Si quieres saber más sobre el agua, haz click en los siguiente artículos. 
       

    • Consumo responsable

      huella hídrica y agua virtual

       

      El agua que sale de la tubería de tu casa es sólo 4% del total de agua que consumes. El 96% del agua que consumimos es agua virtual, contenida en los procesos para producir los bienes que utilizamos. Al conocer la cantidad de agua virtual utilizada en los productos que componen nuestra huella hídrica personal podremos tomar decisiones de consumo sustentables.


      Dispositivos y tecnologías alternativas 

      Consejos de ahorro de agua

      Agua que no ves

      Agua que ves


       

  • Red Mexicana de Cuencas

    Bienvenidos

     

    La Red Mexicana de Cuencas surge como iniciativa de académicos, ONG´s y asociaciones civiles durante el Congreso Nacional y Reunión Mesoamericana de Manejo de Cuencas Hidrográficas, que se llevó a cabo en Querétaro (Septiembre 2007). Esta Red busca estrechar lazos entre manejadores de cuencas, organizaciones sociales, académicos y tomadores de decisión, para enriquecer el conocimiento y la práctica del manejo de cuencas.

    Esta Red busca construir consensos, generar propuestas y fortalecer una estrategia colaborativa basada en una comunidad de práctica.

    Tu participación activa en las diversas actividades como los foros de debate, la difusión de eventos, experiencias, cursos y bibliografía marcará el ritmo y la dinámica de esta Red.

     

    Para pertenecer a este Grupo y recibir la información que constantemente están circulando los miembros, favor de registrarse al portal www.agua.org.mx y enviar un correo a Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , anotando en el asunto "Deseo formar parte de la Red Mexicana de Cuencas"

     

     

    Una vez registrado puede ingresar con su nombre de usuario y contraseña por la parte derecha del portal.

     

    Dudas, comentarios y preguntas a Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

     

    Descargar aquí la Propuesta de formación de la Red Mexicana de Cuencas Hidrográficas.

     

     

    Recomendamos:

     

    Suelos, bases para su manejo y conservación

    Ríos libres y vivos, introducción al caudal ecológico y reservas de agua

     

    Cuencas hidrográficas. Fundamentos y perspectivas para su manejo y gestión

     

     

     

     

     

     

  • Grupo de Agua y Maestros

    La escasez de agua en la ZMVM por la que estamos pasando actualmente, se ha generado por la alta concentración de población en un área que solía tener agua en abundancia pero que, debido a acciones tomadas desde la conquista hasta nuestros días (desecamiento del lago, entubamiento de los ríos, uso irracional), se ha convertido en una zona dependiente del agua de otras cuencas. 

    Esta situación se ha agravado a últimas fechas debido al abatimiento del nivel de los acuíferos y a que algunas presas del sistema Cutzamala están en promedio a menos de la mitad de su capacidad.Para detener y/o revertir la crisis hídrica que enfrentamos ahora, se necesita el involucramiento de todos los sectores de la sociedad, debido a que la baja disponibilidad del agua es real y usarla de manera eficiente no sólo es tarea de las autoridades.

    Es por esto que cualquier programa que se desarrolle (federal, estatal o municipal) será insuficiente si no se cuenta con la participación de los ciudadanos que ya no podemos comportarnos como espectadores pasivos, en este contexto es que la educación para el cuidado del agua es indispensable y los maestros de educación básica, así como, los educadores no formales somos un factor imprescindible para el cambio de hábitos en el uso del agua de la sociedad.  

    Es por lo anterior que se abre el grupo de trabajo de Agua y Maestros, el cual es un espacio para el intercambio de experiencias en torno a la educación por el agua, los invitamos a participar activamente en las discusiones, compartiendo cualquier actividad que ustedes hayan realizado en torno a este tema, todas sus contribuciones serán bien recibidas. Este espacio es de ustedes

    ¡Bienvenidos!

    Sonia García

    Coordinadora de Educación Ambiental del portal  www.agua.org.mx

    E-mail: educacióEsta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

     

     

  • Crisis del agua en el Valle de México
  • Fundación Gonzalo Rio Arronte
  • Supervisa a tus autoridades

    ¿Estás enterado de cómo se hacen las leyes en este país? ¿Sabes quiénes te representan? ¿Qué discuten actualmente los diputados y senadores? ¿Sabes que hay comisiones encargadas de legislar los temas de agua?

    Tú puedes ponerte en contacto con tus legisladores. Preguntarles, comentarles y exigirles. Puedes saber también qué se está discutiendo y cuáles son las reformas que se han llevado a cabo hasta ahora en materia de agua. Entérate de quiénes te representan.

    Recuerda que esta es tú sección. Cualquier comentario o duda escríbenos a  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

     

    • Federales
    • Estatales

     

     

  • Conoce Más

     

    En esta sección encontrarás más información sobre el agua; desde contenidos multimedia (como infografías, materiales educativos y videos), diccionario del agua, cuestionarios y frases célebres del agua, hasta la información de otras organizaciones que trabajan por el agua en México y el mundo.  

    • Glosario del agua

      Glosario del agua

      Algunos términos relacionados al agua
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      Ablandamiento

      La eliminación del calcio y el magnesio de un agua para reducir su dureza.

      Absoluto

      El grado del micrón de un filtro. Indica que cualquier partícula más grande que un tamaño específico será atrapada dentro del filtro.

      Absorción

      Cuando un sólido toma las moléculas en su estructura.

      Absorción de luz

      La cantidad de luz que un cierto volumen de agua puede absorber con el tiempo.

      Acidez

      La capacidad cuantitativa del agua de neutralizar una base, expresada en equivalente de carbonato de calcio en PPM o del mg/l. El número de los átomos de hidrógeno que están presente determina esto. Es medido generalmente por medio de una valoración con una solución de hidróxido sódico estándar.

      Acuífero

      Una capa en el suelo que es capaz de transportar un volumen significativo de agua subterránea.

      Acuífero semiconfinado

      Un acuífero parcialmente confinado por capas de suelo de menor permeabilidad a través del cual la descarga y recarga puede todavía ocurrir.

      Acuoso

      Algo compuesto por agua.

      Adsorción

      Separación de líquidos, de gases, de coloides o de materia suspendida en un medio por adherencia a la superficie o a los poros de un sólido.

      Más información sobre la adsorción.

      Aerobio

      Un proceso que ocurre en presencia del oxígeno, tal como la digestión de la materia orgánica por las bacterias en una charca de oxidación.

      Aerosol

      Las partículas líquidas o sólidas muy pequeñas dispersadas en el aire.

      Aerosol ácido

      Partículas líquidas o sólidas muy pequeñas que son ácidas y son bastante pequeñas y son aerotransportadas.

      Afinidad

      La agudeza con la que un cambiador de un ion toma y se aferra a un contador-ion. Las afinidades se ven muy afectadas por la concentración del electrolito que rodea al cambiador del ion.

      Agentes contaminantes biodegradables

      Agentes contaminantes que son capaces de ser descompuestos bajo condiciones naturales.

      Agentes quelatos

      Compuestos orgánicos que tienen la habilidad de atrapar iones que están disueltos en el agua convirtiéndolos en sustancias solubles.

      Aglomeración

      Proceso de unir partículas más pequeñas para formar una masa más grande.

      Agua ácida

      Agua que contiene una cantidad de sustancias ácidas que hacen al pH estar por debajo de 7,0.

      Agua blanda

      Cualquier agua que no contiene grandes concentraciones de minerales disueltos como calcio y magnesio.

      Agua contaminada

      La presencia en el agua de suficiente material perjudicial o desagradable para causar un daño en la calidad del agua.

      Agua desmineralizada

      Agua que es tratada contra contaminante, minerales y está libre de sal.

      Agua de percolación

      Agua que pasa a través de la roca o del suelo bajo la fuerza de la gravedad.

      Agua dura

      Agua que contiene un gran número de iones positivos. La dureza está determinada por el número de átomos de calcio y magnesio presentes. El jabón generalmente se disuelve malamente en las aguas duras.

      Más información sobre el agua dura.

      Agua embotellada

      Agua que se vende en los envases de plásticos para ser bibida y/o uso doméstico.

      Agua potable

      Agua que es segura para beber y para cocinar.

      Agua producto

      Agua que ha sido pasada a través de una planta de tratamiento de aguas residuales y está lista para ser entregada a los consumidores.

      Agua salobre

      Agua que no está contenida en la categoría de agua salada, ni en la categoría de agua dulce. Esta agua está contenida entre las dos anteriores.

      Agua segura

      Agua que no contiene bacterias peligrosas, metales tóxicos, o productos químicos, y es considerada segura para beber.

      Agua subterránea

      Agua que puede ser encontrada en la zona satura del suelo; zona que consiste principalmente en agua. Se mueve lentamente desde lugares con alta elevación y presión hacia lugares de baja elevación y presión, como los ríos y lagos.

      Agua superficial

      Toda agua natural abierta a la atmósfera, concerniente a ríos, lagos, reservorios, charcas, corrientes, océanos, mares, estuarios y humedales.

      Agua ultra pura

      Una manera de trabajo especializado que demanda la creación de un agua ultra pura. Un número de técnicas son usadas, entre otras; filtración por membrana, intercambio iónico, filtros submicroscópicos, ultra violeta y sistemas de ozono. El agua producto es extremadamente pura y no contiene mucha concentración de sal, componentes orgánicos o pirogénicos, oxígeno, sólidos en suspensión y bacterias.

      Más información sobre el agua ultra pura.

      Aguas brutas

      Entrada antes de cualquier tratamiento o uso.

      Aguas grises

      Aguas domésticas residuales compuestas por agua de lavar procedente de la cocina, cuarto de baño, aguas de los fregaderos, y lavaderos.

      Aguas hipoanóxicas

      Aguas con una concentración de oxígeno disuelto menor que 2mg/L, el nivel generalmente aceptado como mínimo requerido para la vida y la reproducción de organismos acuáticos.

      Aguas negras

      Aguas que contiene los residuos de seres humanos, de animales o de alimentos.

      Aguas receptoras

      Un río, un lago, un océano, una corriente de agua u otro curso de agua, dentro del cual se descargan aguas residuales o efluentes tratados.

      Aguas residuales

      Fluidos residuales en un sistema de alcantarillado. El gasto o agua usada por una casa, una comunidad, una granja, o industria que contiene materia orgánica disuelta o suspendida.

      Aguas residuales brutas

      Aguas residuales sin tratar y sus contenidos.

      Aguas residuales municipales

      Residuos líquidos, originados por una comunidad. Posiblemente han sido formado por aguas residuales domésticas o descargas industriales.

      Aireación

      Técnica que se utiliza en el tratamiento de aguas que exige una fuente de oxígeno, conocida comúnmente como purificación biológica aeróbica del agua. El agua es traída para ponerla en contacto con las gotitas de aire o rociando el aire se trae en contacto con agua por medio de instalaciones de la aireación. El aire es presionado a través de la superficie del agua, este burbujea y el agua se provee de oxígeno.

      Más información sobre la aireación.

      Aireación mecánica

      Uso de la energía mecánica para inyectar aire al agua para causar una corriente residual que absorba oxígeno.

      Alcalinidad

      La alcalinidad significa la capacidad tapón del agua; la capacidad del agua de neutralizar. Evitar que los niveles de pH del agua lleguen a ser demasiado básico o ácido. Es También añadir carbón al agua. La alcalinidad estabiliza el agua en los niveles del pH alrededor de 7. Sin embargo, cuando la acidez es alta en el agua la alcalinidad disminuye, puede causar condiciones dañinas para la vida acuática.
      En química del agua la alcalinidad se expresa en PPM o el mg/l de carbonato equivalente del calcio. La alcalinidad total del agua es la suma de las tres clases de alcalinidad; alcalinidad del carbonato, del bicarbonato y del hidróxido.

      Alcantarilla combinada

      Un sistema de alcantarilla que transporta tanto aguas residuales como agua de lluvia de escorrentía.

      Algas

      Organismos uni o multicelular que se encuentran comúnmente en el agua superficial, tal como lenteja de agua. Producen su propio alimento por medio de la fotosíntesis. La población de las algas se divide en algas verdes y en algas azules, de las cuales las algas azules son muy dañinas para la salud humana. El crecimiento excesivo las algas puede hacer que el agua tenga olores o gusto indeseables. La descomposición de las algas disminuye las fuentes de oxígeno en el agua.

      Anaerobio

      Un proceso que ocurre en ausencia de oxígeno, tal como la digestión de la materia orgánica por las bacterias en un UASB-reactor.

      Anión

      Un ion cargado negativamente que resulta de la disociación de sales, de ácidos o de álcalis en la solución

      Ánodo

      Un sitio en la electrólisis donde el metal entra en solución como catión que se va detrás de un equivalente de los electrones que se transferirán a un electrodo opuesto, llamada cátodo

      Aplicación de la tierra

      Descarga de aguas residuales en la tierra para tratarla o reutilización.

      Área de recarga

      Un área donde el agua de lluvia se introduce a través del suelo para alcanzar el acuífero.

      Asimilación

      La capacidad del agua de purificarse de agentes contaminadores.

      Atascamiento

      La deposición de la materia orgánica en las membranas, lo cual causa ineficiencia.

      Atenuación

      El proceso de reducción en un cierto plazo de la concentración de un compuesto. Esto puede hacerse con la absorción, la adsorción, la degradación, la disolución o la transformación.

      Átomo

      La unidad más pequeña de la materia que es única a un elemento particular. Son los últimos componentes de toda materia.

      Bacterias

      Pequeños microorganismos unicelulares, que se reproducen por la fisión de esporas.

      Bacteria coliforme

      Bacteria que sirve como indicador de contaminantes y patógenos cuando son encontradas en las aguas. Estas son usualmente encontradas en el tracto intestinal de los seres humanos y otros animales de sangre caliente.

      Bacteria facultativa

      Bacteria que puede vivir bajo condiciones aeróbicas o anaeróbicas.

      Base

      Una sustancia alcalina que tiene un pH que exceda de 7.5.

      Bicarbonatos

      Sal que contiene el anión HCO3 -. Cuando se agrega un ácido, el ion se rompe transformándose en H20 y CO2, y actúa como agente tampón.

      Bioacumulación

      El aumento en la concentración de una sustancia en organismos vivos, debido al contacto de éste con aire, agua, o alimento contaminado, debido a la lenta metabolización y excreción.

      Biocida

      Un producto químico que es tóxico para los microorganismos. Los biocidas se utilizan a menudo para eliminar bacterias y otros organismos unicelulares del agua.

      Biomonitorización

      El uso de los organismos vivos para probar la conveniencia de descargar efluentes en aguas limpias y de probar la calidad de tales aguas río abajo de la descarga.

      Biopelícula

      Población de varios microorganismos, contenidos en una capa de productos de excreción, unida a una superficie.

      Bioremediación

      El tratamiento biológico de las aguas residuales y del lodo, induciendo la interrupción de productos orgánicos y de hidrocarburos para dar dióxido de carbono y agua.

      Biota

      Todos los organismos vivos en una región o un ecosistema.

      Biotransformación

      Conversión de una sustancia en otros compuestos por los organismos; incluyendo la biodegradación.

      Boom de algas Períodos grandes de crecimiento de algas que afectan a la calidad del agua. Los crecimientos exponenciales de algas indican cambios potencialmente peligrosos en la química del agua.

      Cal

      Tratamiento químico del agua común. La cal puede ser depositada sobre paredes de duchas y baños, después de que la cal reaccione con el calcio para formar caliza.

      Cámara de contacto con cloro

      Parte de la planta de tratamiento de agua donde el efluente es desinfectado por cloro.  

      Capacidad de asimilación

      La capacidad del agua natural de recibir aguas residuales o  materiales tóxicos sin que tengan efectos negativos y sin daño para la vida acuática o para los seres humanos que consumen ese agua. 

      Capacidad de neutralización de un ácido

      Medida de la capacidad tapón del agua; la capacidad del agua a resistir cambios en el pH.  

      Capacidad de reserva

      Extra capacidad de tratamiento construida dentro de las plantas de tratamiento de aguas residuales y alcantarillado con la capacidad de alcanzar incrementos de flujos futuros debido al crecimiento de la población.  

      Capilaridad

      Agua que sube por encima de un punto de la superficie, no estando en contacto con ninguna superficie sólida. Esto es debido a la adhesión, cohesión y tensión superficial donde el agua está en contacto con una superficie sólida.  

      Carbón activado

      Este posiblemente es el medio más comúnmente usado para la adsorción, producido por calentamiento de sustancias carbonosas o bases de celulosa en ausencia de aire. Tiene una estructura muy porosa y se utiliza comúnmente para quitar la materia orgánica y los gases disueltos en el agua. Su aspecto es similar al carbón o a la turba. Disponible en forma granular, en polvo o bloque la; la forma en polvo tiene la capacidad más alta de adsorción.

      Carbón activo granulado

      El calentamiento de carbón para animar la activación de lugares para la absorción de contaminantes.

      Carbón biológico activado

      Carbón activado que apoya el crecimiento activo microbiano, para ayudar en la degradación de los compuestos orgánicos que son absorbido en su superficie y en sus poros.   

      Carbonatos

      Compuestos químicos relacionadas con el dióxido de carbono.

      Carcinógeno

      Algún contaminante disuelto que puede inducir cáncer.  

      Carga del lecho

      Restos de partículas sedimentadas sobre o cerca del fondo del canal que son empujadas o ruedan a través del flujo del agua.

      Carga eléctrica

      La carga de un ión, establecida por su número de electrones. Un ión Cl-  es en realidad un átomo de cloro que ha adquirido un electrón, y un ión de Ca++ es un átomo de calcio, que ha perdido dos electrones.

      Catálisis

      Química que incrementa el ratio de la reacción pero no forma parte directa de dicha reacción, por lo tanto permanece intacta después de que la reacción tenga lugar.

      Catión

      Ión de carga negativa, resultado como la disolución de moléculas en agua.

      Cátodo

      Un lugar en la electrolisis donde los cationes en disolución son neutralizados por electrodos que permanecen fuera de la superficie o produce una reacción secundaria con el agua.

      Caudal

      Flujo de agua superficial en un río o en un canal.  

      Caudal de agua cero

      Cuando solo el caudal de agua que entra a un sistema de alcantarillado es agua normal doméstica y sanitaria, porque toda la industrial y la de la agricultura es reciclada dentro de la planta.

      Caudal de agua subterránea

      Aguas subterráneas que entran en zonas costeras, las cuales han sido contaminadas por la infiltración en la tierra de lixiviados, inyección en pozos profundo de aguas peligrosas y tanques asépticos.  

      Centrifugación

      Proceso de separación, el cual usa la acción de la fuerza centrífuga para promover el asiento de partículas que se encuentran mezcladas con líquidos.

      Para más información sobre la centrifugación.

      Cerrado

      Una acumulación de partículas en un medio de filtro, que impide que los líquidos atraviesen.  

      Charca de almacenamiento de agua

      Una charca para líquidos residuales, diseñada para lograr algún grado de tratamiento bioquímico.

      Charca de oxidación

      Cuerpo de agua construido por el hombre en el cual los residuos son consumidos por las bacterias.  

      Ciclo

      Longitud de tiempo que un filtro puede ser usado antes de que necesite limpieza, usualmente se incluye el tiempo de limpieza.

      Ciclo hidrológico 

      Ciclo natural del agua que ocurre en el ambiente, incluyendo la evaporación, condensación, retención y escorrentía.

      Claridad

      La claridad de un líquido.

      Cloración

      Proceso de purificación del agua en el cual el cloro es añadido al agua para desinfectarla, para el control de organismos presente. También usado en procesos de oxidación de productos impuros en el agua.

      Cloraminas

      Complejo químico que consiste en amoniaco y cloro. Sirve como desinfectante del agua en suministros de agua público porque el cloro puede reaccionar con partículas orgánicas formando productos peligrosos. Las formas en las que las cloraminas existen dependen de las propiedades físico-químicas de la fuente del agua.  

      Cloro disponible

      Es una medida de la cantidad de cloro disponible en carbonatos de cloro, compuestos del hipoclorito, y otros materiales.

      Coágulos

      Residuo sólido precipitado en el filtro después de que la filtración tenga lugar. 

      Coagulación

      Desestabilización de partículas coloidales por la adición de un reactivo químico, llamado coagulante. Esto ocurre a través de la neutralización de las cargas.

      Más información sobre la coagulación.

      Coagulantes

      Partículas líquidas en suspensión que se unen para crear partículas con un volumen mayor.

      Coeficiente de ratio cinemático

      El número que describe la proporción en la que los componentes del agua como la demanda biológica de oxígeno disuelto suben o bajan. 

      Coloides

      Material de muy pequeño tamaño, en el rango de 10-5 a 10-7 de diametro.  

      Compuestos

      Dos o más elementos diferentes sostenidos juntos en proporciones fijas por fuerzas de atracción llamado enlace químico.  

      Compuestos aromáticos

      Un tipo de hidrocarburo que contiene una estructura de anillo, tal como benceno y tolueno. Pueden ser encontrados por ejemplo en la gasolina.

      Concentrado

      La totalidad de diferentes sustancias que son dejadas detrás de un  filtro después de un proceso de filtración.

      Concentración

      La cantidad de material disuelto en una unidad de solución, expresado en mg/L.

      Condensado

      Agua obtenida por la condensación del vapor de agua.

      Conductancia específica  

      Método para estimar el contenido de sólidos disueltos en el suministro de agua comprobando su conductividad.  

      Conductividad

      La cantidad de electricidad que un agua puede conducir. Esta expresada en magnitudes químicas.  

      Conductividad hidráulica

      El ratio con el que el agua puede moverse a través de un medio permeable. 

      Contaminación por nutrientes

      Contaminación de las fuentes de aguas por una excesiva entrada de nutrientes. En aguas superficiales, la excesiva producción de algas es la mayor preocupación.  

      Contaminación térmica

      Descarga de agua caliente desde un proceso industrial que es recibida por un agua superficial, causando la muerte o lesiones a los organismos acuáticos.

      Contaminante

      Un compuesto que a concentración suficientemente alta causa daños en la vida de los organismos.

      Contaminantes biológicos

      Organismos vivos tales como virus, bacterias, hongos, y antígenos de mamíferos y de pájaros que pueden causar efectos dañinos sobre la salud de los seres humanos.

      Contaminantes tóxicos del agua

      Compuestos que no son encontrados de forma natural en el agua y vienen dados en concentraciones que causan la muerte, enfermedad, o defectos de nacimiento en organismos que los ingieren o absorben.  

      COP's

      Contaminantes Orgánicos Persistentes, compuestos complejos que son muy persistentes y difícilmente biodegradables.  

      Costra

      El precipitado que se forma en la superficie de contacto con el agua como resultado de un cambio físico o químico.  

      COV

      Compuesto Orgánico Volátil. Compuestos orgánicos sintéticos los cuales tienen fácil evaporación y a menudo son carcinogénicos.  

      Crecimiento microbiano

      La multiplicación de microorganismos como las bacterias, algas, diatomeas, plancton, y fungis.

      Cryptosporidium

      A microorganismo del agua que causa enfermedades gastrointestinales en humanos. Es comúnmente encontrado en superficie de aguas sin tratar y puede ser eliminado por filtración. Es resistente a los desinfectantes como el cloro.  

      DBO (Demanda Biológica de Oxígeno)

      La cantidad de oxígeno (medido en el mg/l) que es requerido para la descomposición de la materia orgánica por los organismos unicelulares, bajo condiciones de prueba. Se utiliza para medir la cantidad de contaminación orgánica en aguas residuales. 

      Más información sobre DBO y el tratamiento de aguas residuales.

      DBO 5

      La cantidad de oxígeno disuelto consumido en cinco días por las bacterias que realizan la degradación biológica de la materia orgánica.  

      Decantar

      Retirar la capa superior de un líquido después de que materiales pesados (un sólido o cualquier otro líquido) se haya depositado. 

      Densidad

      El peso de una cierta cantidad de agua. Esta es usualmente expresada en kilogramos por metro cúbico.

      DQO (Demanda Química de Oxígeno)

      Cantidad de oxígeno (medido en mg/L) que es consumido en la oxidación de materia orgánica y materia inorgánica oxidable, bajo condiciones de prueba. Es usado para medir la cantidad total de contaminantes orgánicos presentes en aguas residuales. En contraposición al BOD, con el DQO prácticamente todos los compuestos son oxidados.

      Desalcalinización

      Cualquier proceso que sirve para reducir la alcalinidad del agua. 

      Desalinización

      La eliminación de la sal del agua del mar o de aguas salobres para producir agua potable, usando varias técnicas.

      Descarbonización

      Proceso de elimina dióxido de carbono del agua, usando torres de contacto o scrubbers de aire. 

      Descarga

      La liberación de contaminantes que fueron capturados por un medio de filtración.

      Descarga indirecta

      Introducción de contaminantes desde una fuente no doméstica en un sistema de tratamiento de aguas residuales público. Descargadores indirectos que pueden ser comercializados o facilitados por industrias cuyas aguas residuales entran en el alcantarillado local.

      Descarga municipal

      Descarga de efluentes procedentes de las plantas de tratamiento de aguas residuales, el cual recibe agua residuales de las casas, de establecimientos comerciales, e industrias en cuencas de drenaje costeras.

      Descomposición

      La ruptura de la materia orgánica por bacteria y fungi, para cambiar la apariencia de la estructura química y física de la materia orgánica. 

      Desfluorización

      La eliminación del flúor del agua potable para prevenir los daños en los dientes.

      Desgasificación

      El proceso de eliminación de gases disuelto en agua, usando aspiración o calor.

      Desinfección

      La descontaminación de fluidos y superficies. Para desinfectar un fluido o una superficie una variedad de técnica están disponible, como desinfección por ozono. A menudo desinfección significa eliminación de la presencia de microorganismo con un biocida.

      Más información sobre desinfección.

      Desinfectantes

      Fluidos o gases para desinfectar filtros, tuberías, sistemas, etc.

      Desionización

      Proceso que sirve para eliminar todas las sustancias ionizadas de una solución. Más comúnmente es un proceso de intercambio donde cationes y aniones son eliminados independientemente los unos de los otros.

      Desmineralización

      Procesos para eliminar minerales del agua, usualmente el  término es restringido para procesos de intercambio de iones.

      Desnitrificación

      Eliminación de productos nitritos y nitratos del agua para producir una calidad que responda a los estándares comunes. 

      Desorción

      Lo contrario a la adsorción; la eliminación de materia desde un medio adsorbente, usualmente para recuperar material.  

      Detergente

      Agente de limpieza soluble en agua, tal como jabón.

      Dewater

      Separación del agua del lodo, para producir una pasta sólida.

      Difusión

      El movimiento de moléculas gaseosas o aerosoles dentro de líquidos, causados por un gradiente de concentración.

      Difusor

      A componente del sistema de contacto de ozono en el generador de ozono que permite la difusión del ozono contenido como gas. 

      Digestor

      Tanque cerrado para el tratamiento de aguas residuales, en el cual las bacterias actúan induciendo la ruptura de la materia orgánica.  

      DT

      Dureza total. La suma de la dureza del calcio y el magnesio, expresada como carbonato cálcico equivalente.  

      Dureza del carbonato

      Dureza del agua causada por el carbonato y el bicarbonato por productos de calcio y magnesio.

      Efluente

      La salida o flujos salientes de cualquier sistema que despacha flujos de agua, a un tanque de oxidación, a un tanque para un proceso de depuración biológica del agua, etc. Este es el agua producto dada por el sistema.

      Electrodiálisis

      Un proceso que usa corrientes eléctricas, aplicado a membranas permeables, para eliminar minerales del agua.

      Electrolisis

      Procesos donde energía eléctrica puede cambiar a energía química. El proceso ocurre en un electrolito, en una disolución acuosa o  fusión de una sal la cual da a los iones la posibilidad de transferirse electrones entre ellos. La electrolisis es la conexión  entre dos electrodos, los cuales son también conectados a una corriente directa. Si se aplica una corriente eléctrica, los iones positivos migran hacia el cátodo mientras que los iones negativos migrarán hacia el ánodo. En los electrodos, los cationes serán reducidos y los aniones serán oxidados.

      Electrolito

      Sustancia que se disocia en iones cuando se disuelve en agua. 

      Electrones

      Bloques de construcción cargados negativamente de un átomo que circula alrededor del núcleo.

      Elementos

      Bloques de construcción distintivos de la materia que forma parte del material de toda sustancia.

      Elutriación

      Liberar el lodo de su líquido madre por lavado con agua.

      Emulsión

      Dispersión de un líquido en otro, ocurre cuando un líquido es insoluble.  

      Emulsionante

      Producto químico que ayuda a que un líquido se suspenda en otro.

      Energía cinética o cinemática

      Energía poseída por el agua en movimiento.

      Enlazadores

      Productos químicos que sostienen fibras cortas juntas en un filtro de cartucho.  

      Enriquecimiento

      Cuando la adicción de nutrientes, como  nitrógeno y fósforo, desde un efluente de aguas residuales o escorrentía superficial de aguas procedentes de la agricultura, incrementando fuertemente el crecimiento de algas.

      Escorrentía directa

      Agua que fluye directamente desde la superficie del suelo a las corrientes, ríos y lagos.  

      Escherichia coli (E. coli)

      Bacteria coliforme que está a menudo asociada con el hombre y desechos a animales y es encontrada en el intestino. Es usada por departamentos de salud y laboratorios privados para medir la calidad de las aguas.

      Escorrentía

      Parte del agua de precipitación que discurre por la superficie de la tierra hacia corrientes u otrasaguas superficiales.  

      Escorrentía urbana

      Aguas procedentes de las calles de las ciudades con propiedades domésticas que transportan contaminantes al sistema de alcantarillado y reciben aguas.  

      Estuario

      Región de interacción entre ríos y la orilla de océanos, donde la acción de la marea y el flujo del río mezcla el agua dulce con el agua salada. Por lo tanto los estuarios principalmente consisten en agua salobre.

      Eutrófico

      Referente al agua que está enriquecida en nutrientes como el nitrógeno y el fósforo.

      Eutrofización

      Enriquecimiento del agua, la cual causa un crecimiento excesivo de plantas acuáticas e incrementan la actividad de microorganismos anaeróbicos. Como resultado los niveles de oxígenos disminuyen rápidamente y el agua se asfixia, haciendo la vida imposible para los organismos acuáticos aeróbicos.

      Eutrofización cultural

      Disminución de la concentración de oxígeno en agua, lo cual tiene serias consecuencias para la vida acuática, causada por humanos.  

      Evaluación cualitativa del agua

      Análisis del agua usado para describir la visibilidad o las características estáticas del agua.

      Evaluación cuantitativa del agua

      Uso de análisis para establecer las propiedades del agua y concentraciones de compuestos y contaminantes en orden de definir la calidad del agua.  

      Evaporación

      El proceso de pasar el agua de forma líquida a gaseosa.  

      Evapotranspiración

      Pérdida de agua del suelo a través de la vaporación, por vaporación directa y por la transpiración de las plantas.  

      Expulsión

      El flujo de agua en un medio en una dirección opuesta al flujo normal. El flujo es vuelto a menudo al sistema por expulsión, si las aguas residuales en un sistema de la purificación se contaminan seriamente.

      Eyector

      Un dispositivo usado para inyectar una solución química dentro de un agua residual durante el tratamiento del agua.

      Fase

      Estado de la materia. Este puede ser líquido, sólido o gaseoso.

      Fermentación

      La conversión de materia orgánica a metano, dióxido de carbono y otras moléculas por bacterias anaeróbicas.  

      Filtración

      Separación de sólidos y líquidos usando una sustancia porosa que solo permite pasar al líquido a través de él.  

      Filtración de arena

      La filtración de arena es frecuentemente usada y es un método muy robusto para eliminar los sólidos suspendidos en el agua. El medio de filtración consiste en múltiples capas para arenas con variedad en el tamaño y gravedad específica. Filtros de arena pueden ser suministrados para diferentes tamaños y materiales ambas manos operan de totalmente de forma automática.

      Más información sobre filtración de arena.

      Filtración por flujo cruzado

      Un proceso que usa flujo cruzado opuesto a la superficie de la membrana para minimizar el crecimiento de partículas.

      Filtración profunda

      Proceso de tratamiento en el cual, todo el fondo del filtro es usado para atrapar partículas insolubles y suspendidas en el que se evita que el agua fluya a través de él.

      Filtrado

      Un líquido que ha sido pasado a través de un medio de filtro.

      Filtro de cartucho

      Mecanismo de filtro desechable que tiene un rango de filtración de 0.1 micras hasta 100 micras.

      Más información sobre filtros de caucho.

      Filtro de vela

      Filtro con una apertura relativamente gruesa, diseñado para retener y proteger al medio de filtración de la amplia gama de sustancias.

      Filtro por goteo

      Unidad de tratamiento de aguas residuales que contiene un medio con bacterias. La corriente del agua residual es goteada a través del medio y las bacterias rompen los residuos orgánicos. Las bacterias son colectadas en el medio de filtración.

      Fisión

      Reproducción de microorganismos por división celular.

      Floculación

      Acumulación de partículas desestabilizadas y micro partículas, y posteriormente la formación de copos de tamaño deseado. Uno debe añadir otra sustancia química llamada floculante en orden de facilitar la formación de copos llamados flóculos.

      Más información sobre la floculación.

      Flóculo

      Masa floculada que es formada por la acumulación de partículas suspendidas. Puede ocurrir de forma natural, pero es usualmente inducido e orden de ser capaz de eliminar ciertas partículas del agua residual.

      Flotación

      Proceso de separación sólido-líquido o líquido-líquido, el cual es aplicado para partículas cuya densidad es más pequeña que la densidad del líquido que las contiene. Hay tres tipos: flotación natural, ayudada e inducida.

      Flotación de aire disuelto (FAD)

      Un proceso donde se induce la flotación con muchas burbujas de aire o 'micro burbujas', de 40 a 70 micras.

      Flotación mecánica 

      Un término utilizado en la industria mineral para describir el uso de dispersar aire para producir burbuja que miden entre 0.2 a 2 mm de diámetro.

      Flujo

      El ratio del caudal de un recurso, expresado en volumen por unidad de tiempo.

      Flujo entrante

      Una corriente de agua que entra en cualquier sistema o unidad de tratamiento.

      Flujo laminar

      Flujo en el cual las rápidas fluctuaciones están ausentes.  

      Flujo turbulento

      Flujo que contiene posibles fluctuaciones rápidas.    

      Flux

      El ratio al cual la membrana de la ósmosis inversa permite al agua pasar a través de ella.

      Fotosíntesis

      El proceso de conversión del agua y el dióxido de carbono a carbohidratos. Esta tiene lugar en presencia de clorofila y es activada por los rayos del sol. Durante el proceso de libera oxígeno. Sólo las plantas y un número determinado de microorganismos pueden realizar la fotosíntesis.  

      Fragmentación

      La subdivisión de un sólido en fragmentos. Los fragmentos se adhieren cerca de la superficie.  

      Fuente puntual

      Localización estacionaria desde la cual los contaminantes son descargados. Es una fuente identificable individual de contaminación, Como los sistemas de tuberías y las fábricas.

      Fuentes difusas

      Fuentes de contaminación del agua difusa sin un punto de origen específico. Los contaminantes son generalmente llevados a la tierra por las tormentas. Comúnmente fuentes difusas son la agricultura y la deposición atmosférica.  

      Galón

      Unidad que está ahora casi enteramente fuera de tiempo. Es equivalente 3.785 litros.

      Generador de ozono

      Un mecanismo que genera ozono haciendo pasar una corriente a través de una cámara que contiene oxígeno. Es a menudo usado como sistema de desinfección.

      Más información sobre el ozono y los generadores de ozono.

      Giardia

      Un microorganismo que es comúnmente encontrado en superficies de aguas sin tratamiento y que puede ser eliminado por filtración. Es resistente a los desinfectantes como el cloro.  

      Gradiente hidráulico

      En general, la dirección del flujo de agua subterránea debido a cambios en la profundidad del nivel piezométrico.

      Gran sistema de agua

      Sistema de agua que sirve a más de 50,000 consumidores.  

      Grupos activos

      Los iones fuertemente fijados a una matriz de un intercambiador. Cada grupo activo debe siempre tener un ión contador de carga opuesta cerca de sí mismo.

      Hidrocarburos

      Compuestos orgánicos que están formado por átomos de carbono e hidrógeno y a menudo usados por las industrias petroleras.  

      Hidrocarburos clorados

      Hidrocarburos que contienen cloro. Eso incluye a tipos de insecticidas persistentes que se acumulan en la cadena alimentaria de los sistemas acuáticos. Entre ellos están DDT, aldrin, dieldrin, heptaclor, clordano, lindano, endrin, Mirex, hexacloro, y toxafeno. 

      Hidrófilo

      Que tiene afinidad por el agua.

      Hidrófobo

      Que repele al agua.

      Hidrogeología

      Ciencia de la química y el movimiento de las aguas subterráneas.

      Hidrólisis

      La descomposición de compuestos orgánicos por la interacción del agua.

      Hipoclorito

      Un anión que forma compuestos como hipoclorito de calcio y de sodio. Esos productos son a menudo utilizados para desinfectar y blanquear.    

      Hipoclorito cálcico

      Sustancia química que es ampliamente usada para la desinfección del agua, por ejemplo en piscinas y en plantas de potabilización de agua. Es especialmente usual porque tiene una estable poder de secado y puede ser fabricado en pastillas.  

      Humedad

      Un área que está cubierta por agua superficial o subterránea, con vegetación adaptada para vivir bajo esta clase de condiciones del suelo.

      Humedecer

      El grado relativo con el que un fluido se extiende en la superficie de un sólido en presencia de otros fluidos inmiscibles.  

      Humidificación

      La adición de vapor de agua al aire.

      Imhoff (cono de Imhoff)

      Un aclarador, contenedor con forma de cono usado para medir el volumen de sólidos depositados en un volumen específico de agua.

      Impermeable

      No penetrable fácilmente por el agua.

      Indicador

      Cualquier entidad biológica o proceso, o comunidad cuyas características muestren la presencia de las condiciones ambientales específicas o contaminación.

      Índice de coliformes

      Una posición de la pureza del agua basada en un conteo de bacterias coliformes.  

      Índice de Langelier (IL)

      Un índice que refleja el equilibrio del pH del agua con respecto al calcio y la alcalinidad; usado en la estabilización del agua para controlar tanto la corrosión como la escala de deposición.  

      Infiltración

      Penetración del agua en un medio, por ejemplo el suelo.

      Infraestructura para las aguas residuales

      El plan o la red para la colección tratamiento y traspaso del agua de cloaca de una comunidad.

      Inhibidor

      Sustancia química que interfiere en una reacción química, como la precipitación.

      Inmiscibilidad

      La inhabilidad de dos o más sólidos o líquido para disolverse fácilmente uno dentro del otro.

      Intercambiador de calor

      Componente que es utilizado para quitar calor de o ceder calor a un líquido.

      Inyección

      La introducción de una sustancia química o un medio en un proceso del agua para alterar su química o filtrar compuestos específicos.

      Ión

      Un átomo en solución que está cargado, o sea positivamente (cationes) o negativamente (aniones).

      Ión cambiador

      El reemplazamiento de iones indeseados con una cierta carga por iones deseados de la misma carga en una solución, por un ión permeable absorbente.  

      Más información sobre intercambio iónico.

      Iones dipolares

      Iones que actúan  tanto como cationes o como aniones de acuerdo con el ambiente en el cual se encuentren. En tecnología del agua son usualmente macromoléculas orgánicas.  

      Irrigación

      Aplicación de agua o aguas residuales para suministrar el agua y los nutrientes que las plantas necesitan.  

      Lagos distróficos

      Cuerpos de agua ácidos que contiene muchas plantas pero pocos peces, debido a la presencia de grandes cantidades de materia orgánica.

      Lagos oligotróficos

      Lagos profundos con pocos nutrientes, poca materia orgánica y un alto nivel de oxígeno disuelto.

      Laguna

      Charca poco profunda donde los rayos del sol, la acción de las bacterias, y el oxígeno trabajan para purificar el agua residual.  

      Laguna aireada

      Un depósito para el tratamiento de aguas que acelera la descomposición biológica de la materia orgánica estimulando el crecimiento y la actividad de las bacterias, que son responsables de la degradación.

      Ley de Henry

      La manera de calcular la solubilidad de un gas dentro de un líquido, basada en la temperatura y la presión parcial, a través de constantes.  

      Ley de Stoke

      Método para calcular el ratio de caída de partículas a través de un fluido, basado en la densidad, viscosidad y tamaño de partículas.  

      Limnología

      El estudio de aspectos físicos, químicos, hidrológicos y biológicos del agua dulce.  

      Líneas de transmisión

      Líneas de tuberías que transportan aguas sin tratar desde su fuente de producción hacia la planta de tratamiento de ese agua.

      Lixiviación

      El proceso por el cual constituyentes solubles son  disueltos y filtrado a través del suelo por la precolación del fluido.

      Lixiviado

      Agua que contiene sustancias sólidas, por tanto esta contiene ciertas sustancias en solución después de percolar a través de un filtro o el suelo.

      Llanura de inundación

      Las tierras llanas o casi llanas que discurren a lo largo de los ríos y corrientes y son cubiertas por las aguas durante las inundaciones.  

      Lluvia ácida

      br> Lluvia que tiene un pH extremadamente bajo, debido al contacto con agentes contaminadores atmosféricos tales como óxidos sulfúricos.

      Lodo activado

      Proceso biológico dependiente del oxígeno que sirve para convertir la materia orgánica soluble en biomasa sólida, que es eliminada por gravedad o filtración.

      Lodos

      Residuo semisólido, que contiene microorganismos y sus productos, de cualquier sistema de tratamiento de aguas.

      Lodos municipales

      Residuos semilíquidos que sobran del tratamiento de las aguas municipales y aguas residuales.

      Lodos residuales

      Lodos producidos por un sistema de alcantarillado público.

      Manantial

      Agua subterránea que rezume de la tierra donde el nivel piezométrico del agua excede por encima de la superficie de la tierra.

      Materia orgánica

      Sustancias de material de plantas y animales muertos, con estructura de  carbono e hidrógeno.

      Medio

      Materiales que forman una barrera para el paso de ciertos sólidos suspendidos o líquidos disueltos en los filtros suspendidos.  

      Medio de filtro

      Materiales permeables que separan sólido de líquido haciéndolo pasar por él.  

      Membrana

      Delgada barrera que permite a algunos sólidos o líquidos pasar a través de ella, y causa problemas a otros. Esta es de piel semipermeable lo cual el paso a través de ella está determinado por el tamaño o la especial naturaleza de las partículas. Las membranas son usadas generalmente para la separación de sustancias.

      Mesotrófico

      Reservorios y lagos que contienen moderada cantidad de nutrientes y  son moderadamente productivos en términos de la vida acuática de plantas y animales.

      Metabolismo

      Conversión de la comida, por ejemplo materia orgánica soluble, para material celular y gases por productos a través de procesos biológicos.

      Metal pesado

      Metal que tiene una densidad de 5.0 o mayor y elevado peso elemental. La mayoría son tóxicos para el ser humano, incluso a bajas concentraciones.

      Más información sobre metales pesados

      Mezcla

      Varios elementos, compuestos o ambos, que son mezclados.

      Micra

      Unidad para describir una medida de longitud, igual a una millonésima de  un metro.

      Microorganismos

      Organismos que son tan pequeño que sólo pueden ser observado a través del microscopio, por ejemplo bacterias, fungi, levaduras, etc.

      Miscibilidad

      La habilidad de dos líquidos para mezclarse.  

      Muestra compuesta

      Una serie de muestras de agua adquirida en un periodo de tiempo dado y ponderada por un ratio de flujo. 

      Moléculas

      Combinación de dos o más átomos del mismo o de diferente elemento que permanecen junto por enlaces químicos.  

      Monitorización del agua

      Proceso constante de control de un cuerpo de agua por muestreo y análisis.  

      Neutralización

      La adición de sustancias para neutralizar el agua, tal que no sea ácida ni tampoco básica. Neutralización no significa especialmente pH de 7.0, solamente significa el punto de equivalencia de una reacción ácido-base.

      Neutrones

      Bloques constructores de átomos sin carga que forman parte de la actividad del radio. Pueden ser encontrado en el núcleo.

      Nitrificación

      Proceso biológico, durante el cual bacterias nitrificantes convierten el amoniaco tóxico en nitrato para disminuir su efecto dañino. Esto es comúnmente utilizado para eliminar sustancias de nitrógeno de las aguas residuales, pero en lagos y en pantanos esto ocurre de forma natural.  

      Nivel piezométrico del agua

      La superficie del agua subterránea en el suelo.

      Nube

      Partículas líquidas que miden de 40 a 500 micrómetros, son formadas por la condensación del vapor. Como comparación, las partículas de nieblas son más pequeñas que 40 micrómetros.

      Núcleo

      El centro de un átomo, que contiene protones y neutrones y transporta cargas positivas.

      Número atómico

      Un número específico que diferencia para cada elemento, igual al número de protones en el núcleo de cada uno de sus átomos.  

      Nutriente

      Cualquier sustancia que promueve el crecimiento de organismos vivos. El término es generalmente aplicado para el nitrógeno y el fósforo en aguas residuales, pero es también aplicado a otros elementos esenciales y elementos traza.

      No potable

      Agua que es insegura o desagradable para beber debido a su contenido en contaminantes, minerales o agentes infecciosos.

      Ósmosis

      Moléculas de agua pasan a través de membranas de forma natural, de una parte con una elevada concentración de impurezas disueltas.  

      Ósmosis inversa

      El proceso de ósmosis inversa (OI) usa una membrana semipermeable para separar y eliminar sólidos disuelto, productos orgánicos, pirogénicos, materia coloidal submicroscópica, virus y bacterias del agua. El proceso es llamado ósmosis inversa ya que se requiere presión para forzar que el agua pura pase a través de la membrana, dejando las impurezas detrás.

      Más información sobre ósmosis inversa.

      Oxidación

      Reacción química en la cual los iones son transfieren los electrones, para incrementar la valencia positiva.  

      Oxidación avanzada

      Uno de varios procesos de oxidación combinados. Procesos de oxidación química avanzados que usan oxidantes (químicos) para reducir los niveles de COD/BOD, y para eliminar compuestos inorgánicos y orgánicos oxidables. Los procesos pueden oxidar totalmente los materiales orgánicos a dióxido de carbona y agua, aunque no es a menudo necesario hacer funcionar los procesos a este nivel de tratamiento.

      Una variedad amplia de procesos de oxidación avanzada está disponible:
      - proceso de oxidación química usa peróxido de hidrógeno, ozono, combinación del ozono y el peróxido de hidrógeno, el hipoclorito, el reactivo de Fentón, etc.
      - oxidación ultravioleta (UV) realzada tal como UV/ozono, UV/hidrógeno, UV/air
      - oxidación húmeda del aire y oxidación húmeda catalítica del aire (donde el aire se utiliza como oxidante)

      Más información sobre la oxidación avanzada .

      Oxidación biológica

      Descomposición de materiales orgánicos complejos por microorganismos a través de la oxidación.  

      Oxidación ultravioleta

      Un proceso que usa longitud de onda extremadamente corta que puede matar microorganismos (desinfección) o partir moléculas orgánicas (foto oxidación) dejándolas polarizadas o ionizadas y así son eliminadas más fácilmente del agua.  

      Oxígeno disuelto

      La cantidad de oxígeno disuelto en agua para un cierto tiempo, expresado en ppm o mg/L.  

      Ozono

      Un inestable agente oxidante, que consiste en tres átomos de oxígeno y puede ser formado en la capa de ozono de la atmósfera. Es producido por descarga eléctrica a través de oxígeno o por lámparas UV especialmente diseñadas.  

      Parámetro

      Una variable, propiedad medible cuyo valor está determinado por las características del sistema en el caso del agua por ejemplo, estas pueden ser la temperatura, la presión, la densidad, etc.

      Parte alícuota

      Una porción de una muestra tomada para el análisis. Unas o más partes alícuotas forman una muestra.

      Partes por billón

      Expresado como ppb; unidad de concentración equivalente a µg/l.

      Partes por millón

      Expresado como ppm; medida de la concentración. Un ppm es una unidad de peso de soluto por peso de solución. En análisis de agua un ppm es equivalente a mg/l.

      Pasteurización

      La eliminación de microorganismos por aplicación de calor durante un cierto tiempo.

      Patógeno

      Enfermedad producida por microorganismos.  

      PDU (tratamiento PDU)

      Tratamiento de punto de uso. Agua tratada en un número limitado de salidas del edificio, pero menos que todo el edificio.

      Pequeña charca

      Una charca o reservorio, usualmente fabricado en la tierra, construido para almacenar escorrentía contaminada.

      Pérdidas por transporte

      Pérdida de aguas en tuberías y canales por escapes o por evaporación. 

      Permeabilidad

      La habilidad de un fluido para pasar a través de un medio bajo presión.

      Persistencia

      Se refiere a la longitud de tiempo que un compuesto está en el ambiente, una vez introducido.

      pH

      El valor que determina si una sustancia es ácida, neutra o básica, calculado por el número de iones de hidrógeno presente. Es medido en una escala desde 0 a 14, en la cual 7 significa que la sustancia es neutra. Valores de pH por debajo de 7 indica que la sustancia es ácida y valores por encima de 7 indican que la sustancia es básica. 

      Pirógeno

      Sustancia que es producida por las bacterias y es bastante estable. Esta causa fiebre en mamíferos.

      Planta de tratamiento

      Una estructura construida para tratar el agua residual antes de ser descargada al medio ambiente.

      Poro

      Una abertura en una membrana o en un medio que permite al agua pasar a través de él.

      Potenciador

      La habilidad de una sustancia química para incrementar el efecto químico de otra. 

      Potencial cero

      Una medida electrocinética la cual puede ser usada para el control de procesos de coagulación.  

      Potencial de oxidación-reducción

      Potencial eléctrico requerido para transferir electrones desde un oxidante a un reductor, usado como medida cualitativa del estado de oxidación en los sistemas de tratamiento de agua.

      Pozo

      Hoyo profundo con el objetivo de alcanzar agua subterránea para suministros.

      Precipitado

      Producto insoluble de una reacción química en un medio acuoso.

      Presa

      Mecanismo de desbordamiento usado como medida o control del flujo de agua.

      Presión del alcantarillado

      Un sistema de tuberías para el agua, para el agua residual, o cualquier otro líquido que es bombeado a una altura más alta.

      Presión parcial

      Presión que ejerce un gas en un líquido, el cual está en equilibrio con la solución. En una mezcla de gases, la presión parcial de algún gas es tantas veces la presión total de la fracción del gas en la mezcla (por volumen o número de moléculas).  

      Presión trasera

      Presión que puede causar que el agua vuelva a fluir en el sistema de abastecimiento cuando el sistema de aguas residuales de los usuarios está a mayor presión que el sistema público.

      Pre-tratamiento

      Proceso utilizado para reducir o eliminar los contaminantes de las aguas residuales antes de que sean descargadas.

      Primera salida

      El agua que sale por primera vez cuando se abre el grifo. Esta tiene una gran carga de contaminantes procedentes del desgaste de las tuberías.

      Proceso de concentración

      El proceso de incremento del número de partículas por unidad de volumen de una disolución, usualmente por evaporación del líquido.

      Proceso de precipitación

      La alteración de compuestos disueltos a insolubles o compuestos malamente soluble, en orden de ser capaz de eliminar los compuestos por filtración.

      Producción

      La proporción de producción de  pasta procedente de un mecanismo de demineralización del agua.

      Producción segura

      La cantidad anual de agua que puede ser tomada desde una fuente de suministro por encima de un periodo de años sin agotamiento del recurso más allá de la capacidad natural de rellenado.  

      Productos químicos inorgánicos

      Sustancias químicas de origen mineral, no formada básicamente por átomos de carbón.  

      Propietario de un sistema de agua

      Sistema de agua que suministra agua por tuberías a una casa particular.

      Protones

      Bloques formadores de los átomos de carga positiva que se encuentran en el núcleo.

      Protozoo

      Microorganismo grande, el cual consume bacterias.  

      Pruebas piloto

      br> Las pruebas de tecnologías limpias actuales bajo condiciones de laboratorio en orden de identificar problemas potenciales antes de su implantación.

      Pulverización

      Inyección de aire por debajo del nivel del agua para despojar compuestos orgánicos volátiles disueltos y facilitar la biodegradación aeróbica de compuestos orgánicos.  

      Pulverizador

      Un mecanismo que introduce aire a compresión dentro de un líquido.

      Punto de rotura de la cloración

      Adición de cloro al agua hasta que haya suficiente como para que el agua esté desinfectada.  

      Puntos ciegos

      Cualquier lugar en un medio de filtro donde los líquidos no pueden atravesar.

      Putrefacción

      Descomposición biológica de la materia orgánica; asociada con condiciones anaeróbicas.

      Ratio de desagüe

      Una de las líneas guía para el diseño de tanques de deposición y clarificadores en una planta de tratamiento para determinar si los tanques y clarificadores son suficientemente usado.

      Reaireación

      Renovar los suministros de aire en capas más bajas del reservorio en orden de incrementar los niveles de oxígeno.

      Recarbonización

      Proceso en el cual el dióxido de carbono es burbujeado dentro del agua tratada en orden de disminuir el pH.

      Recirculación

      Reciclar el agua después de ser usada. A menudo esta tiene que pasar por un sistema de purificación de aguas residuales antes de poder ser reusada.

      Redox

      Termino abreviado para las reacciones de reducción/ oxidación. Reacciones redox son una serie de reacciones de sustancias en las cuales la transferencia de electrones tiene lugar. La sustancia que gana electrones es llamada agente oxidante.

      Reducción

      Una reacción química en la cual los electrones son ganados para reducir su valencia positiva.

      Reinversión del flujo

      Inversión en el flujo del agua hacia atrás con el fin de quitar partículas de sólidos acumuladas en el filtro.

      Regeneración

      Volver a poner el número contrario deseado al ión cambiador, por desplazamiento de un ión de mayor afinidad con uno de menor afinidad.  

      Reservorio

      Un área natural o artificial sostenida y usada para almacenar agua.

      Residuo

      Los residuos secos restantes después de la evaporación de una muestra de agua o de lodo.

      Resolución

      La ruptura de una emulsión en sus componentes individuales.

      Rozamiento

      La acción de frotamiento de las partículas contra otros medios como un filtro o la cama del intercambio de ión que puede ser la causa de la interrupción del tiempo de las partículas.

      Ruptura

      Grieta o ruptura en el filtro de cabecera que permite el paso de floculo o materia particulada a través del filtro.  

      Salida

      Especies de iones en la alimentación de un ión cambiador presente en el efluente.

      Salinidad

      La presencia de minerales solubles en el agua.

      Saturación

      La condición de un líquido cuando toma de la solución la mayor posible cantidad de una sustancia dada.

      SDT

      Sólidos disueltos totales. El peso por unidad de volumen de agua de sólidos suspendidos en un medio de filtro después de la filtración o evaporación.

      Sedimentación

      Asentamiento de partículas sólidas en un sistema líquido debido a la gravedad.

      Sedimentos

      Suelo, arena, y minerales lavados desde el suelo hacia la tierra generalmente después de la lluvia.

      Semipermeable

      Un medio que permite al agua pasar a través de él, pero rechaza el paso de sólidos suspendidos, así que esto puede ser usado para la separación de sólidos del agua.

      Separación

      La separación de varios componentes en una mezcla.

      Sinergismo

      La acción combinada de varias sustancias químicas, las cuales producen un efecto total más grande que el efecto de cada sustancia química separadamente.

      Sistema de abastecimiento de agua

      La colección, tratamiento, almacenaje, y distribución de un agua desde su fuente hasta los consumidores.

      Sistema de agua de tamaño medio

      Un sistema de agua que sirve de 3,300 a 50,000 consumidores.

      Sistema de agua público

    • Casos de éxito

      En esta sección publicamos las experiencias exitosas de participación de los ciudadanos y sus organizaciones en la gestión del agua, el rescate de cuencas, la restauración de ríos, lagos, lagunas y la educación ambiental. Si tienes alguna que compartir, por favor envíala en un correo titulado "Para publicar en Casos de Éxito" a: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.


    • ¿Qué sabes del agua?

       

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      27 de febrero - Día del Oso Polar

       

      MARZO

      21 de marzo Día Mundial Forestal / Día De La Primavera

      22 de marzo - Día Mundial del Agua

      23 de marzo - Día Meteorológico Mundial

      26 de marzo - Día del Clima

       

      ABRIL

      9 de abril - Día Del Saneamiento Ambiental

      22 de abril - Día Internacional de la Madre Tierra

      29 de abril - Día Del Animal / Día Del Árbol

       

      MAYO

      3 de mayo - Día del Sol

      8 de mayo - Día Mundial de la Media Luna Roja

      9 de mayo - Día Mundial de las Aves Migratorias

      11 de mayo - Día Mundial de las Aves Migratorias

      17 de mayo - Día Mundial del Reciclaje  y el recuperador

      22 de mayo - Día Mundial de la Biodiversidad

      31 de mayo - Día Mundial Sin Tabaco

      Tercer viernes de mayo - Día de ir en bicicleta al trabajo

       

      JUNIO

      5 de junio - Día Mundial del Medio Ambiente

      8 de junio - Día de los Océanos

      15 de junio – Día Mundial del Viento

      17 de junio - Día Mundial de la Lucha Contra la Desertificación y la Sequía

      18 de junio - Día Mundial Contra la Incineración

      26 de junio - Día Internacional de la Preservación de los Bosques Tropicales

       

      JULIO

      11 de julio – Día de la Población

      29 de julio – Día Internacional del Tigre

       

      SEPTIEMBRE

      15 de septiembre - Día de la Flor

      16 de septiembre - Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono

      17-19 de septiembre – Día de la Campaña a Limpiar el Mundo

      22 de septiembre – Día Libre de Coches

      Último domingo de septiembre – Día Mundial de los Ríos

       

      OCTUBRE

      1º Sábado Día Interamericano del Agua

      2º miércoles de octubre – Día Internacional de la Reducción de Desastres Naturales

      4 de octubre - Semana Mundial del Espacio

      6 de octubre – Día Mundial del Hábitat

      24 de octubre - Día Internacional de la Acción Climática

       

       

      NOVIEMBRE

      6 de noviembre - Día Internacional para la Prevención de la Explotación del Medio Ambiente en la  Guerra y los Conflictos Armados

      16 de noviembre - Día del Aire Puro

       

      DICIEMBRE

      5 diciembre - Día del Voluntariado Ambiental

      11 diciembre - Día Internacional de las Montañas

      h2>ENERO

      26 de enero - Día de la Educación Ambiental

       

      FEBRERO

      2 de febrero - Día Mundial de los Humedales

      6 de febrero - Día del Guardabosques

      27 de febrero - Día del Oso Polar

       

      MARZO

      21 de marzo Día Mundial Forestal / Día De La Primavera

      22 de marzo - Día Mundial del Agua

      23 de marzo - Día Meteorológico Mundial

      26 de marzo - Día del Clima

       

      ABRIL

      9 de abril - Día Del Saneamiento Ambiental

      22 de abril - Día Internacional de la Madre Tierra

      29 de abril - Día Del Animal / Día Del Árbol

       

      MAYO

      3 de mayo - Día del Sol

      8 de mayo - Día Mundial de la Media Luna Roja

      9 de mayo - Día Mundial de las Aves Migratorias

      11 de mayo - Día Mundial de las Aves Migratorias

      17 de mayo - Día Mundial del Reciclaje  y el recuperador

      22 de mayo - Día Mundial de la Biodiversidad

      31 de mayo - Día Mundial Sin Tabaco

      Tercer viernes de mayo - Día de ir en bicicleta al trabajo

       

      JUNIO

      5 de junio - Día Mundial del Medio Ambiente

      8 de junio - Día de los Océanos

      15 de junio – Día Mundial del Viento

      17 de junio - Día Mundial de la Lucha Contra la Desertificación y la Sequía

      18 de junio - Día Mundial Contra la Incineración

      26 de junio - Día Internacional de la Preservación de los Bosques Tropicales

       

      JULIO

      11 de julio – Día de la Población

      29 de julio – Día Internacional del Tigre

       

      SEPTIEMBRE

      15 de septiembre - Día de la Flor

      16 de septiembre - Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono

      17-19 de septiembre – Día de la Campaña a Limpiar el Mundo

      22 de septiembre – Día Libre de Coches

      Último domingo de septiembre – Día Mundial de los Ríos

       

      OCTUBRE

      1º Sábado Día Interamericano del Agua

      2º miércoles de octubre – Día Internacional de la Reducción de Desastres Naturales

      4 de octubre - Semana Mundial del Espacio

      6 de octubre – Día Mundial del Hábitat

      24 de octubre - Día Internacional de la Acción Climática

       

       

      NOVIEMBRE

      6 de noviembre - Día Internacional para la Prevención de la Explotación del Medio Ambiente en la  Guerra y los Conflictos Armados

      16 de noviembre - Día del Aire Puro

       

      DICIEMBRE

      5 diciembre - Día del Voluntariado Ambiental

      11 diciembre - Día Internacional de las Montañas

    • Entrevistas de aguaorg (escritas)
  • Rendición de cuentas
  • Agua para niños

    experimentoscuentosvideos

    imageneshidrosmultimedia

  • Audio
  • Entrevistas Agua.org
    • Los especialistas hablan para Agua.org

      Más información 

      Para más información de los videos da click en su nombre. 
  • Marco jurídico del agua
    • En México, la Ley de Aguas Nacionales establece que el agua es un asunto de seguridad nacional Según la Constitución, el agua no puede pertenecer a particulares Los ciudadanos tenemos derecho a participar en la gestión del agua. En la medida en que conozcamos las leyes que norman el tema y los mecanismos de participación, nuestra contribución será más clara y decisiva. Esta sección reúne leyes, normas, convenciones y otros aspectos jurídicos relativos al agua. Para facilitar su consulta, están agrupados en los cinco rubros que aparecen abajo

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    • Leyes estatales
    • Leyes federales
    • Documentos y estudios de caso
    • Normas Oficiales Mexicanas
    • Convenciones y tratados internacionales
    • Normas Mexicanas
    • Hacia una nueva Ley de agua en México


       

      El 8 de febrero del 2012, se publicó en el Diario Oficial de la Federación el decreto mediante el cual se reformó el párrafo 5º y se adicionó un párrafo sexto al artículo 4o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Con esta modificación se estableció como derecho humano  el  acceso, disposición y saneamiento de agua para consumo personal y doméstico en forma suficiente, salubre, aceptable y asequible. Se estableció también la responsabilidad del Estado como garante de éste derecho. Por lo que es necesario emitir una nueva Ley General de Aguas.

      Esta modificación representa un cambio importante de la visión con la que se gestiona el agua en nuestro país. Estamos pues en un momento coyuntural en el que las discusiones y las propuestas deben conducirnos a un manejo realmente sustentable del agua.

      Es necesario escuchar las diferentes voces que desde el gobierno, la sociedad civil, las comunidades indígenas, la academia y la ciudadanía en su conjunto, se manifiestan para la construcción de una Ley participativa y plural que  fomente un nuevo acercamiento a la gestión del agua, la implementación de formas alternativas para su manejo, la rendición de cuentas y transparencia en el manejo de los recursos, de tal manera que se generen esquemas de gobernanza en los que todos seamos partícipes y responsables de su manejo y cuidado.

      La academia y la sociedad civil organizada, participan de manera activa en el proceso de elaboración de un proyecto de iniciativa de la Ley General de Aguas, que permita garantizar el derecho humano al agua potable y al saneamiento,  actualizando y articulando aspectos torales de planificación para la equidad y la sustentabilidad.  Este trabajo involucra a los tres niveles de gobierno y a la ciudadanía en sus diferentes sectores. 

      A continuación podrás encontrar documentos que brindan elementos y deberían ser considerados para esta discusión.


      Ley General de Aguas: ¿Qué propuestas existen?

      Propuesta de Ley General del Aguas_ Partido Nueva Alianza_24sept2015 (508.17 kB)


       

      La Iniciativa Ciudadana de la Ley General de Aguas

      Consulta la presentación realizada por Helena Baca en el Foro de Construcción Ciudadana para el Buen Gobierno del Agua. Cuencas costeras, uso agrícola y minería, efectuado en Mazatlán Sinaloa el marzo de 2016


       

      A continuación podrás encontrar documentos que brindan elementos y deberían ser considerados para esta discusión.

       

       
      Podcasts sobre la Ley General de Aguas


      A continuación, se ofrece más información relacionada con estos temas.


       

  • Estatales
  • Federales
  • Comunidad de Aprendizaje de Cuencas y Ciudades

    FORO

    segundo_foro

    boton SICC 2011

    boton cuarto encuentro CACyC

    alt

     boton quinto encuentro san miguel allende

     

    camafu2cmyk_reducido

    Visita la Comunidad de Aprendizaje de manejo del Fuego

     

     

    La identidad es un relato que se construye

    García Canclini

     

    Una Comunidad de Aprendizaje está formada por personas, organizaciones e instituciones que comparten un objetivo común.

    Tras reconocer y valorar nuestras diferencias, los miembros de la Comunidad de Aprendizaje de Cuencas y Ciudades (CACyC), buscamos establecer procesos de intercambio de información y difusión de experiencias que a largo plazo apuntan a la innovación, al desarrollo de capacidades, al mejoramiento de las prácticas y al establecimiento de sólidas sinergias.

    Misión

    Vincular y fortalecer actores que contribuyan a conservar y recuperar los servicios hidrológicos de cuencas que abastecen ciudades, a través del compromiso y aprendizaje intra e inter-organizacional.

     

    Visión

    La CACyC es un espacio donde el capital social, intelectual, político y financiero de las personas, organizaciones e instituciones, se invierte para enriquecer las distintas visiones y para alcanzar estratégicamente fines compartidos.

     

    Principales estrategias:

    • Bajo un enfoque sistémico, fortalecer las capacidades técnicas, organizacionales y de vinculación estratégica de los socios de nuestra comunidad.
    • Impulsar procesos de sistematización para el intercambio de experiencias y lecciones aprendidas entre los socios del Programa de Cuencas y Ciudades y, en su oportunidad, con otras organizaciones apoyadas por la FGRA, y diversos actores  interesados en el tema.

    ¿Cómo consolidar nuestra comunidad de aprendizaje?

    • Estimulando la apropiación del proceso de comunidad de aprendizaje al interior de nuestras organizaciones.
    • Cimentando la confianza en el potencial de aprendizaje y en las posibilidades de coordinación y alianzas que se propician al trabajar en CA.
    • Alentando el intercambio y el interés por el aprendizaje y el fortalecimiento continuo de nuestras capacidades técnicas e institucionales.
    • Facilitando oportunidades para realizar encuentros presenciales y virtuales.
    • Recolectando y compartiendo a través de este medio,  objetos de conocimiento relevantes para el logro del objetivo en común.
    cacyc

    Para facilitar dicha labor, hemos diseñado el portal www.agua.org.mx. El término portal significa puerta grande, por lo que su nombre hace referencia a su función: ser el punto de partida de un usuario que desea entrar y realizar búsquedas especializadas en la WEB en torno a diferentes temas relacionados con el agua.

    Comparte y enriquécete, recuerda: ¡juntos hacemos comunidad!

    Si tienes alguna duda o sugerencia, contáctanos:

  • Uso doméstico del agua (urbano y rural)

    uso domestico del agua

     

    Si quieres saber más sobre el uso doméstico del agua (urbano y rural), da "click" en los siguientes materiales. 

  • Agua y Economía
    • Para el año 2030, un tercio de la población mundial estará viviendo en cuencas fluviales que tendrán que enfrentar un significativo recorte de agua.
    •  
    • Cada 21 años se duplica la población mundial y el volumen de agua es el mismo.
    •  

    El desarrollo económico depende en última instancia de la disponibilidad de agua. La creciente escasez, las sequías cada vez más prolongadas y el aumento constante de las necesidades humanas y económicas han producido conflictos por el control y empleo del agua. Para ayudar a la reflexión sobre la relación entre el agua y la economía, esta sección reúne libros, ensayos, estadísticas, artículos de fondo, etc. Para facilitar su consulta, están agrupados en los rubros que aparecen abajo. Para el año 2030, un tercio de la población mundial estará viviendo en cuencas fluviales que tendrán que enfrentar un significativo recorte de agua. Cada 21 años se duplica la población mundial y el volumen de agua es el mismo. El desarrollo económico depende en última instancia de la disponibilidad de agua. La creciente escasez, las sequías cada vez más prolongadas y el aumento constante de las necesidades humanas y económicas han producido conflictos por el control y empleo del agua. Para ayudar a la reflexión sobre la relación entre el agua y la economía, esta sección reúne libros, ensayos, estadísticas, artículos de fondo, etc. Para facilitar su consulta, están agrupados en los rubros que aparecen abajo.

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  • Agua y Cultura
    • El agua es, en esencia, el eslabón que conecta a seres vivos, países y culturas
    • Las grandes culturas de la antigüedad se establecieron y prosperaron en las márgenes de cuerpos de agua
    • En la actualidad, en numerosos lugares de México, Perú, Guatemala, Bolivia y Brasil se siguen manteniendo ritos divinos para invocar el agua
    Una nueva cultura del agua que integre las dimensiones ambiental y humana requiere de una reflexión sobre la importancia cultural del agua y su papel en la formación de las comunidades. 
    Esta sección reúne artículos, videos, ensayos y presentaciones para ayudar a entender la relación entre el agua y la cultura. Para facilitar su consulta, están agrupados en los rubros que aparecen abajo.

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  • Aguas superficiales

    agua en el mundo

    En la búsqueda de lograr un análisis integrado de las regiones hidrológicas de México, en esta sección puedes encontrar información de las aguas superficiales. 



     


     

    • Ríos

      rio nazas

       

      Si quieres saber más sobre los ríos da "click" en lo siguientes materiales. 

       

    • Lagos

      lago de Michoacán

       

      Si quieres saber más sobre los lagos da "click" en los siguientes materiales. 

    • Humedales

       

       

      Los humedales son superficies terrestres que permanente o temporalmente se inundan como pantanos, marismas, lagos, ríos, oasis, estuarios, deltas o manglares. Son considerados como los ecosistemas de mayor riqueza biológica.

      México ocupa el segundo lugar del mundo en cuanto a sitios inscritos en el Listado de Humedales de Importancia Internacional de la Convención RAMSAR. Los humedales constituyen una superficie importante dentro del territorio nacional, entre ellos los manglares ocupan un lugar privilegiado por la riqueza natural que resguardan y por los importantes servicios ambientales que prestan.

      Los manglares son formaciones vegetales en las que predominan distintas especies conocidas como mangles. Estos árboles o arbustos poseen raíces aéreas respiratorias y tienen la particularidad de ser plantas resistentes a la salinidad del agua. Los manglares se desarrollan en las planicies costeras de los trópicos húmedos, principalmente alrededor de esteros y lagunas costeras, cerca de las desembocaduras de ríos y arroyos.

      Los manglares son fundamentales en la producción de pesquerías tropicales, ayudan a estabilizar las líneas costeras, disminuyen los efectos negativos de huracanes, y detienen los sedimentos que arrastran los ríos evitando que azolven los arrecifes de coral.

      Desafortunadamente, estos bosques costeros están desapareciendo a un ritmo casi tres veces más rápido que las selvas debido a la pesca depredadora, al avance irracional de la frontera agrícola, al desarrollo turístico e inmobiliario, a las canalizaciones y la construcción de grandes represas.

      Biblioteca temática

      Si quieres saber más sobre los humedales da "click" en los siguientes materiales. 

  • Hidráulica

    conagua

     

    Si quieres saber más sobre el tema da "click" en las siguientes secciones. 

    • Sistemas de conducción de agua

       

      Si quieres saber más sobre los sistemas de conducción de agua da "click" en los siguientes materiales. 

    • Presas

       

      Si quieres saber más sobre el tema, da "click" en los siguientes materiales. 

       

  • Multimedia
    • Mapas

    • Video

       

      En esta sección encontrarás materiales audiovisuales técnicos, de capacitación, diagnóstico o denuncia, referentes al tema del agua. 
    • Infografías

       

      Elimina riesgos al consumir agua proveniente del Cutzamala

      Hábitos de consumo y sustentabilidad en el hogar
      Fuente: Reforma (Junio de 2012) Fuente: Comisión Europea (2012)
      Expertos coinciden en que el agua que llega al DF del Cutzamala no se puede consumir porque tiene  geosmina, una sustancia que genera daños a la salud. Aunque las autoridades dicen que no hay riesgos, conoce algunas recomendaciones.
      Es necesario cambiar nuestra forma de pensar y de actuar. Debemos hacer un uso más moderado de los recursos, reutilizarlos o reciclarlos en la medida de lo posible, valorar los recursos que no tienen un precio fijado y utilizar alternativas menos contaminantes. 
      Descargar (587.59 KB) Revisa la infografía 


      Estructura y funcionamiento de un humedal de flujo subterráneo

      ¿Cómo ahorrar agua en tu hogar?
      Fuente: Armando Rivas Hernández, Arturo Nava Ayala (Instituto Mexicano de Tecnología del Agua) Fuente: Natura 2011
      Da clic en la imagen para conocer las características del funcionamiento de este sistema de tratamiento de aguas residuales
      Algunos tips para cuidar el agua en tu hogar. 
      Revisa la infografía Revisa la infografía 

       

      Más infografías

      Si quieres ver más infografías da click en las siguientes.  


    • audio
  • Geografía del agua
    • En muchas regiones del mundo, el agua subterránea se usa con mayor rapidez que con la que se recarga
    • En México, la ubicación de la población y de los principales polos de desarrollo industrial están inversamente relacionados con la disponibilidad del agua.

    La geografía nos da el contexto para entender la problemática del agua. El agotamiento de acuíferos, el estrés hídrico, la propagación de contaminantes, los desastres meteorológicos y los conflictos sociales por el control se explican desde una perspectiva geográfica.

    Esta sección reúne artículos, libros, proyectos y recomendaciones bibliográficas sobre el aspecto geográfico del agua. Para facilitar su consulta, están agrupados en los dos rubros que aparecen abajo.

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    • Agua en México

      agua en mexico

       

      Si quieres saber más sobre el agua en México, da click sobre los siguientes materiales. 

    • Agua en el mundo

      agua en el mundo

       

      Si quieres saber más del agua en el mundo da "click" en los siguientes materiales. 

    • Municipios
  • Dispositivos y Tecnología Alternativas
    abcde
  • ¿Tienes algo que decir sobre el agua?
  • Congreso Cuencas y Ciudades

    CENTLIVisita el Centro para la Sustentabilidad de la Sierra Nevada “Incalli Ixcahuicopa”

     

    uam-sierra nevadca

     
     
     

    Cuenca Valle Mexico nevada_2bis reducidayLetrero

    Los actuales sistemas de gestión hídrica, basados en dinámicas de hiperurbanización, sobreextracción, trasvase, contaminación y desecho, así como en el uso intensivo de energéticos productores de gases de efecto invernadero, violen la integridad y buen funcionamiento de las cuencas.

    El resultante agotamiento y contaminación de acuíferos y cuerpos de agua y la creciente vulnerabilidad a sequías e inundaciones producto del cambio climático, ponen en riesgo la futura viabilidad de los centros urbanos, actividades productivas y vitales ecosistemas del país.

    El Congreso Cuencas y Ciudades reunirá y difundirá propuestas generadas en un proceso de construcción de consensos entre académicos y otros ciudadanos comprometidos, por región y por tema, en aras de lograr una reorientación de la política hídrica en México, buscando un impacto en la elaboración de la Ley General del Agua, y en la política hídrica del próximo sexenio.

    OBJETIVO

    Elaborar propuestas técnicamente fundamentadas y socialmente consensadas que permitirán reorientar la política hídrica hacia la sustentabilidad, a su vez mitigando el impacto del cambio climático.

    METODOLOGIA

    De marzo a octubre se llevarán a cabo talleres de especialistas académicos y ciudadanos para la generación de documentos base por región, con énfasis en los temas de mayor relevancia a sus problemáticas.  Las propuestas serán de carácter técnico y sistémico, e incluirán la identificación de los sujetos y capacidades que tendrán que construirse, así como los cambios en el marco institucional requeridos.

    El Congreso permitirá la integración y enriquecimiento de los documentos base, a ser publicados a corto plazo, para su amplia difusión a tomadores de decisiones y a la población en general.

    CONVOCANTES:

    Red del Agua de la Conacyt, Centli/Universidad Autónoma Metropolitana (se está  confirmando la participación de otras universidades y organizaciones regionales y nacionales)

    TEMAS
    1. ¿Cómo recuperar los ecosistemas forestales y aumentar la retención de agua y suelos en cuenca alta?
    2. ¿Cómo lograr una agricultura hídricamente sustentable?
    3. ¿Cómo proteger las cuencas y sus recursos hídricos frente la propuesta expansión de actividades mineras?
    4. ¿Cómo incorporar la sustentabilidad hídrica como eje central de la planeación urbana?
    5. ¿Cómo lograr el tratamiento y reuso de aguas residuales?
    6. ¿Cómo lograr un máximo aprovechamiento de aguas pluviales?
    7. ¿Cómo poner fin a la sobreexplotación y contaminación de los acuíferos, e iniciar su recuperación?
    8. ¿Cómo lograr que la toma de decisiones en relación con la política hídrica sea realizada en instancias de colaboración gobierno-sociedad por acuífero, microcuenca, subcuenca y cuenca, como ha sido previsto por la Ley de Aguas Nacionales?
     
  • Trabajando hacia una nueva Ley de Agua en México
  • Sin categoría
  • ¿Qué es?

    El agua (H2O) es una molécula formada por dos elementos, hidrógeno y oxígeno. Contiene dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. La molécula del agua es dipolar: tiene un polo positivo por parte del hidrógeno y uno negativo debido al oxígeno. Los dipolos se forman debido al enlace covalente que une a los dos elementos; esto hace que se forme una carga parcial negativa en la parte del oxígeno de la molécula de agua y una carga parcial positiva en la parte del hidrógeno. Puesto que los átomos de hidrógeno y oxígeno en la molécula contienen cargas opuestas, moléculas de agua vecinas se atraen entre sí. La atracción electrostática entre el hidrógeno y el oxígeno en las moléculas adyacentes se llama enlace de hidrógeno. Esta estructura permite que muchas moléculas iguales se unan con gran facilidad, formando enormes cadenas que constituyen el líquido que da la vida a nuestro planeta.

    propiedades físicas del agua

     
     

    ¿Cuánta agua hay? 

     

    El 70% de la superficie de la Tierra es agua y tan sólo 30% es tierra firme. Tenemos un planeta cubierto de una delgadísima película de agua. Para darnos una idea: si mojamos una naranja, la capa que permanece en la cáscara equivale a la proporción que existe en la Tierra. No, el nuestro no es un planeta de agua, apenas es un planeta mojado.

    Sin embargo, esa poca agua es la que ha hecho posible la vida.

    Además, la mayor parte del agua en la Tierra es agua salada: 97.5% es agua de mares y océanos. El restante 2.5% es agua dulce, pero casi toda esta congelada en los polos y en los glaciares. Del agua dulce, 69.7% es agua congelada, 30% es subterránea y en los ríos y lagos hay sólo 0.3%.

    Si el planeta tuviera 100 litros de agua, sólo habría 750 mililitros de agua subterránea y 7 mililitros en ríos y lagos superficiales; el equivalente a tres vasos sería toda el agua dulce para la vida terrestre y la humanidad.

    ¿De quién es el agua? ¿De la humanidad? Hay quien afirma que la primera dueña del agua debe ser quien la produce: la naturaleza.

    ¿Más cifras?

    1. En los océanos y los mares: 1370000000 km3
    2. En la corteza terrestre: 60000000 km3
    3. En los glaciares y nieves perpetuas: 29170000 km3
    4. En los lagos: 750000 km3
    5. En la humedad del suelo: 65000 km3
    6. En el vapor atmosférico: 14000 km3
    7. En los ríos: 1000 km3

    Debido a que las aguas están en movimiento constante (se evaporan, se condensan, se infiltran, son arrastradas por los ríos al mar o los hielos de los polos se rompen, migran, se funden), conviene considerar que las cifras presentadas arriba tienen un margen de error de 10 a 15%. Por ejemplo, tan sólo en lo que toca a la evaporación, de los océanos se van a la atmósfera 449,000 km3 al año.

    El mundo dispone de 12,500 a 14,000 millones de metros cúbicos de agua por año para uso humano. Esto representa unos 9,000 metros cúbicos por persona al año, según se estimó en 1989. Se calcula que para el año 2025 la disponibilidad global de agua dulce per cápita descenderá a 5,100 metros cúbicos por persona al año, pues se sumarán otros 2,000 millones de habitantes a la población del mundo. Aun entonces, esta cantidad sería suficiente para satisfacer las necesidades humanas siempre y cuando el agua estuviera distribuida por igual entre todos los habitantes del mundo. Ante este panorama, la necesidad de generar estrategias para fomentar la consciencia del uso y la conservación del agua se vuelve prioritaria y común a todos los seres humanos.

    La cantidad total de agua que existe en la Tierra en sus tres estados —sólido, líquido y gaseoso— se ha mantenido constante. La atmósfera, los océanos y los continentes (principales reservorios del agua), así como los ríos, las nubes y la lluvia están en constante cambio o, dicho de otra manera, en circulación continua: el agua de la superficie se evapora, el agua de las nubes se precipita, la lluvia se filtra por la tierra, etc. A estos cambios que determinan la circulación y conservación del agua en la Tierra se les llama ciclo hidrológico o ciclo del agua, el cual se mantiene por la radiación del sol y por la fuerza de gravedad. Este ciclo se formó hace aproximadamente 4 mil 500 millones de años con el agua que la Tierra contenía ya en forma de vapor. Nuestro planeta en su origen fue una enorme esfera cambiante, con cientos de volcanes activos en su superficie. El magma, cargado de gases con vapor de agua, emergió a la superficie debido a estas erupciones. Así, la Tierra se enfrió, el vapor de agua se condensó y cayó de nuevo al suelo en forma de lluvia.
     
    El ciclo hidrológico se define como la secuencia de fenómenos por medio de los cuales el agua —en forma de vapor— pasa de la superficie terrestre a la atmósfera, y regresa en sus estados líquido y sólido. Haz click aquí para saber más

     
     
    Fuentes:
    José E. Mercano - Educación Ambiental (http://www.jmarcano.com/nociones/index.html)
    Fuente: CONAGUA

     

    • Datos y cifras sobre el agua

      El agua en el mundo

      Agua en África

      Agua en América

      Agua en México

      Recursos hídicos en el mundo

      Agua y montañas...

      Los árboles rehidratadores de la atmósfera

      El agua en el mundo

      agua en el mundo
      • 50% es la proporción de la población del mundo en desarrollo que carece de acceso a instalaciones básicas de saneamiento (un total de 2 mil 600 millones de personas).
      • 1,100 millones de personas en el mundo carecen de acceso a fuentes mejoradas de agua.
      • 4,000 menores de cinco años mueren todos los días solamente a causa de las enfermedades diarreicas.
      • La quinta parte más rica de la población en los países en desarrollo tiene cuatro veces más posibilidades de utilizar instalaciones mejoradas de saneamiento que la quinta parte más pobre de la población (y el doble de posibilidades de utilizar fuentes de agua mejoradas).
      • 44% de mujeres en las zonas rurales de África emplean 30 minutos o más para recolectar un solo cubo de agua con el fin de satisfacer las necesidades de sus familias.
      • 400 millones de escolares sufren una disminución de su capacidad de aprendizaje debido a infecciones de parásitos intestinales.
      • Cientos de millones de personas cuentan con fuentes de agua para beber inadecuada debido a contaminantes microbiológicos o químicos.
      • El 20 % de la población mundial utiliza 80% de los recursos naturales del planeta. Esto implica el despojo al 80% de la población de su porción justa de recursos, situación que conduce a la destrucción del planeta.
      • Para el año 2025, 817 millones de personas no contarán con suficiente agua.
      • La crisis del agua es la faceta más penetrante, aguda e invisible de la devastación ecológica de la Tierra. En 1998, 28 países experimentaron tensión o escasez hídrica. Se prevé que esta cifra aumente a 56 para el año 2025.  
      • Se calcula que el número de personas que viven en países sin suficiente agua aumentará de 131 millones en 1990 a 817 millones en 2025. 
      • La calidad del agua natural de los ríos, lagos, embalses y acuíferos depende de varios factores interrelacionados, tales como  la geología, el clima, la topografía, los procesos biológicos y el aprovechamiento del suelo.  Las fuentes de contaminación más frecuentes son los desechos humanos (cada día se arrojan 2 millones de toneladas de desechos a los cursos de agua), los residuos industriales, los productos químicos, los pesticidas y los fertilizantes agrícolas. 
      • Las fuentes más importantes de contaminación incluyen los coliformes fecales, las sustancias orgánicas industriales, la salinización, las sustancias acidificantes procedentes de los acuíferos mineros y de las emisiones atmosféricas, los metales pesados procedentes de la industria, el amoníaco, el fosfato, el nitrato y los residuos de pesticidas procedentes de la agricultura, los sedimentos en ríos, lagos y embalses resultado de la erosión inducida por el hombre.
      • Según Shiklomanov (2004), el volumen de aguas residuales generado por todos los continentes en el año 1995 fue superior a los mil 500 km3. Según estos cálculos, cada litro de agua residual contamina unos 8 litros de agua dulce, por lo que se estima que unos 12,000 km3 de recursos hídricos del planeta no están disponibles para su aprovechamiento. Si la contaminación sigue el mismo ritmo de crecimiento que la población, que se estima alcanzará los 9,000 millones de personas para 2050, el planeta perdería unos 18,000 km3 de recursos hídricos.
      • El volumen de sólidos en suspensión en los ríos de Asia se ha multiplicado por cuatro en las últimas tres décadas. Los ríos asiáticos tienen una demanda biológica de oxígeno (DBO) 1.4 veces superior al promedio mundial, así como una cantidad de bacterias procedentes de desechos humanos tres veces mayor al promedio mundial. Un estudio reciente (BGS y DPHE, 2001) indica que Bangladesh afronta actualmente la "intoxicación" (concentraciones de arsénico en el agua potable) más importante de la historia, que afecta a unos 35 a 77 millones de personas en un país de 130 millones de habitantes. Una cantidad excesiva de flúor en el agua potable también puede resultar tóxica. El blanqueamiento de dientes sucede en todas partes el mundo, pero los efectos discapacitantes en el esqueleto causados por la ingestión a largo plazo de grandes cantidades de flúor son graves por lo menos en ocho países, entre los cuales se encuentra China, donde 30 millones de personas padecen fluorosis crónica.

      Fuentes: UNICEF y OMS.

      Agua en África

      Las estadísticas publicadas en la Evaluación Mundial del Abastecimiento de Agua y Saneamiento en 2000 por la OMS y la UNICEF señalan que en 43 grandes ciudades de África el 19% de la población no tiene acceso a ningún tipo de servicio. De estas poblaciones, sólo el 18% dispone de servicios higiénicos conectados a una red de alcantarillado, porcentaje muy bajo tal y como confirma un análisis de las Encuestas Demográficas y de Salud, que indica que sólo un 25% de la población urbana de África tiene acceso a servicios higiénicos conectados a una red de alcantarillado. Esta conclusión también está respaldada por las estadísticas sobre el porcentaje de hogares con conexión a la red de alcantarillado en las ciudades más grandes de los países africanos. En la mayoría de estas ciudades, menos del 10% de la población tiene acceso a este tipo de conexión mientras que en muchas otras, entre ellas Abiyán (Costa de Marfil), Addis Abeba (Etiopía), Asmara (Eritrea), Brazzaville (Congo), Cotonou (Benin), Kinshasa (Congo), Libreville (Gabón), Moroni (Comoros), N'Djamena (República de Chad), Ouagadougou (Burkina Faso), menos del 2% dispone de conexión.

      En la década de los noventa, de 67 centros urbanos de 29 países de África (incluyendo a la mayoría de las ciudades más grandes del continente), 58% usaba el agua de ríos situados a una distancia de 25 o más kilómetros y más de la mitad de los centros urbanos que dependían de los ríos requerían trasvases entre cuencas.

      • En África, cerca del 85% de las extracciones de agua se destina directamente a la agricultura, sin embargo, esta cifra varía considerablemente de una región a otra:
      • En las regiones áridas, donde el riego desempeña un papel importante en la agricultura, el agua destinada a la agricultura alcanza el nivel más alto de extracción;
      • La región del Norte representa más de la mitad de las extracciones de agua con fines agrícolas del continente;
      • Las regiones húmedas muestran los niveles más bajos de extracciones de agua para la agricultura: 62% en el Golfo de Guinea y 43% en la región Central.

      Se estima que los costes relacionados con el paludismo suponen una pérdida anual de 12.000 millones de dólares para el Producto Interior Bruto (PIB) de África; los economistas atribuyen al paludismo el déficit de crecimiento económico anual de hasta 1,3% en algunos países africanos.

      El paludismo es la principal causa de mortalidad en menores de 5 años en África (20%) y representa el 10% de la carga total de morbilidad del continente. Esta enfermedad causa la muerte de un niño africano cada 30 segundos.

      Se estima que en el mundo existen 246,7 millones de personas infectadas con el parásito Schistosoma que genera la esquistosomiasis o bilharzia. El 80% de las transmisiones de esta enfermedad tiene lugar en África Subsahariana.

      En algunas regiones montañosas de África Oriental, las mujeres consumen hasta el 27% de su energía calórica en realizar actividades relacionadas con el abastecimiento de agua.

      Se estima que sólo en Sudáfrica, el conjunto de las mujeres camina diariamente, para buscar agua para sus familias, una distancia equivalente a 16 veces el trayecto de ida y vuelta a la luna.

       

      Agua en América

      Más de 46% de los recursos hídricos medios internos renovables del mundo se encuentra en el continente americano. Brasil alberga 20% del recurso hídrico mundial en la cuenca del Amazonas, mientras que en Sudamérica están cuatro de los 25 ríos más caudalosos del mundo: Amazonas, Paraná, Orinoco y Magdalena. A esto se agrega la existencia de grandes lagos como el Maracaibo en Venezuela, el Lago Cocibolca en Nicaragua, el Titicaca compartido por Perú y Bolivia, el Poopó en Bolivia, y el Buenos Aires compartido por Chile y Argentina. Con esta riqueza hídrica, la disponibilidad de agua per cápita en América Latina debería ser algo menor a los 3100 m3 por persona al año, superior a la de cualquier otra región de la Tierra.

      En América Latina se padecen serios problemas derivados del acceso al agua:

      • 77 millones de habitantes (26 millones en zonas urbanas y 51 millones en zonas rurales) en América Latina y el Caribe carecen de acceso adecuado al agua potable.
      • Más de 130 millones de personas en América Latina (37 millones en regiones urbanas y 66 millones en regiones rurales) carecen de saneamiento en sus hogares. Uno de cada seis latinoamericanos tiene acceso a redes de saneamiento adecuadas.
      • Menos de 14% de las aguas residuales se procesa en plantas de tratamiento. El resto se descarga al ambiente sin tratamiento alguno.

       

      Agua en México 

      Nuestro país posee aproximadamente el 0.1% del total de agua dulce disponible a nivel mundial, lo que determina que un porcentaje importante del territorio esté catalogado como zona semidesértica. Esto implica, también, la necesidad de considerar al agua no sólo como un elemento vital, sino como un factor estratégico para el desarrollo global del país.

       

      Para más información, consulta Estadísticas del agua en México, edición 2011


      Recursos hídicos en el mundo

      Se estima que un 30% de las zonas de regadío del mundo sufre problemas de salinidad, resultando muy costosa su recuperación.

      Las malas prácticas de drenaje y riego causan la saturación y salinización de aproximadamente 10% del total de tierras de regadío en el mundo, lo cual reduce su productividad.

      Existen grandes extensiones del planeta donde los niveles críticos de salinización del suelo y las aguas subterráneas están presentes o se han desarrollado como resultado de:

      • Un ascenso de la capa freática asociado a la aplicación de métodos de riego ineficaces con aguas superficiales importadas en zonas de deficiente drenaje natural;
      • La salinidad natural procedente del terreno movido como consecuencia del desbroce de la vegetación para el desarrollo de cultivos, lo que implica un incremento de la recarga de los acuíferos subterráneos;
      • La perturbación excesiva de la salinidad natural de las aguas subterráneas debida a la construcción sin control de pozos y al bombeo excesivo.

      La sobreexplotación y salinización  de los recursos hídricos en proyectos de riego de gran escala son a menudo resultado de la falta de infraestructuras de drenaje, infraestructuras que no se incluyen en el diseño de ingeniería para que los proyectos resulten económicamente más atractivos. Por lo general, estos problemas están relacionados con el desarrollo del riego a gran escala bajo condiciones de aridez y semiaridez, como el de las cuencas de los ríos Indo (Pakistán), Tigris-Éufrates (Oriente Medio) y Nilo (África Oriental). Pese a que se conocen las soluciones a estos problemas, su aplicación resulta costosa.

      Debido al crecimiento de la población y a la creciente preocupación originada por la escasez de agua, varios países, sobre todo en la región de Oriente Medio, están instalando plantas de desalinización para convertir el agua salina (agua del mar, agua salobre o aguas residuales tratadas) en agua dulce.

      Actualmente, el mercado mundial de la desalinización representa unos 35 mil millones de dólares al año y esta cifra podría duplicarse en los próximos 15 años.

      En 2002 existían cerca de 12 mil 500 plantas de desalinización en 120 países alrededor del mundo. Estas plantas producen unos 14 millones de m³/día de agua dulce, un volumen menor al 1% de consumo total mundial.

      Los usuarios más importantes de agua desalinizada del mundo se encuentran en Oriente Medio, principalmente en Arabia Saudita, Kuwait, Emiratos Árabes Unidos, Qatar y Bahrein. Estos países utilizan aproximadamente 70% de la capacidad mundial instalada, seguidos por los países de África del Norte, sobre todo Libia y Argelia, que utilizan cerca de 6% de la capacidad mundial instalada.

      Entre los países industrializados, Estados Unidos es uno de los usuarios más importantes de agua desalinizada (6,5%); destacando California y ciertas zonas de Florida.

      Fuente: Primer Informe sobre el Desarrollo de los Recursos Hídricos en el Mundo "Agua para Todos, Agua para la Vida"

      Disminuyen los recursos pesqueros

      El agotamiento de los recursos pesqueros en los principales caladeros mundiales se perfila como uno de los problemas más acuciantes que padecen mares y océanos. Los avances tecnológicos, no sólo en los sistemas de detección de los bancos de peces sino también de los barcos factoría que pueden faenar, manipular y almacenar ingentes cantidades de pescado antes de regresar a puerto, han permitido un aumento espectacular de los índices de captura en las últimas décadas. Sin embargo, en los últimos cinco años se ha podido percibir que la pesca se ha reducido en los principales caladeros del mundo. El pescado y los productos alimentarios de origen marino constituyen el 16% de las proteínas animales que se consumen en el planeta. Las repercusiones económicas tanto para los pescadores como para muchos pueblos que tenían como principal fuente de proteínas el pescado son ya estremecedoras, aunque sólo represente un 1% de la economía mundial. Como efecto indirecto, una de las pérdidas más importantes de especies se debe a lo que se denomina la morraja; es decir, el pez que se desestima por falta de interés comercial en una redada. Sin ir más lejos para pescar 1 kg de gamba se destruyen alrededor de 30 kg de pescados diversos que se vierten como residuo. Otra causa indirecta de alteración de los ecosistemas marinos son las famosas redes de deriva en alta mar. Se trata de enormes artes de varios kilómetros de extensión que atrapan fauna marina de forma no selectiva. Para que la pesca sea sostenible se deberá, como mínimo, reducir la captura en los principales caladeros para que se recuperen. Esto supondrá cuantiosas inversiones para reconvertir las flotas y los pescadores que existen en la actualidad. Países como Islandia, Taiwán, Canadá o Estados Unidos han emprendido acciones al respecto.

       


      Agua y montañas...

      Los principales ríos del mundo, desde el Río Grande en Sudamérica hasta el Nilo en África, nacen en las montañas. En consecuencia, más de la mitad de los habitantes del planeta dependen del agua de las montañas para cultivar alimentos, producir electricidad, mantener la industria y, lo que es más importante, para beber. Cada día, una de cada 2 personas en el planeta consume agua procedente de las montañas. Mil millones de personas en China, India y Bangladesh, 250 millones en África y toda la población del estado de California, en Estados Unidos, se encuentran entre los 3,000 millones de personas que dependen del flujo constante de agua dulce y potable de las montañas. En las regiones húmedas del planeta, las montañas proporcionan entre 30 y 60% del agua dulce río abajo. En los ambientes semiáridos y áridos, éstas proporcionan entre 70 y 95%.

      Parte del agua dulce que procede de las montañas está almacenada en los glaciares. La escorrentía del casquete de hielo de Quelccaya en Perú, por ejemplo, ha sido tradicionalmente una fuente de agua para los habitantes de Lima, Perú. Hoy en día, debido a los efectos del calentamiento global, muchos glaciares se derriten a una velocidad sin precedentes. Durante la última década, la disminución de este casquete ha aumentado de 3 a 30 metros al año, lo que constituye un riesgo para el abastecimiento de agua dulce de 10 millones de personas. Igualmente, al norte de India se estima que unos 500 millones de personas ya son víctimas de la escasez de agua y dependen de los afluentes de los ríos Indo y Ganges que se alimentan del glaciar. Los científicos prevén que, al derretirse los glaciares del Himalaya, estos ríos aumentarán su caudal antes de desaparecer.

       

       


      Los árboles: rehidratadores de la atmósfera

      Las plantas, como todos los seres vivos, necesitan agua para sobrevivir. Dentro de la planta el agua se mueve hacia arriba a través de las raíces y los tallos o troncos, llevando consigo los elementos que necesita para nutrirse. Al llegar a las hojas y flores, se evapora hacia el aire a través de aberturas en la epidermis, en forma de vapor de agua. A este fenómeno se le conoce como transpiración. Debido a la temperatura del aire exterior, el vapor que libera la planta se condensa formando gotas de agua. Cuando esto sucede en los bosques, sobre todo en áreas tropicales, el proceso provoca nubes de lluvia. La transpiración libera el agua una vez que ésta ha sido usada por la planta en su metabolismo. Así, el reino vegetal devuelve al ciclo hidrológico un agua muy pura.  Se estima aproximadamente que una hectárea de hayas adultas transpira de 3000 a 5000 m3 de agua por año. A esto hay que agregar la evaporación del agua de lluvia retenida por las copas de los árboles, que puede representar un 20% del volumen precipitado.

    • La Naturaleza: primera dueña del agua

       

      ¿Qué agua tenemos?

      La única que hay en la Tierra desde hace alrededor de 4,500 millones de años. Es el agua que hizo nacer la vida, la misma que se evapora en los océanos; el agua que es nube, que corre sobre la tierra con sus ríos, que vive en lagos, que duerme congelada en las montañas. Es el agua que fue árbol, que fue bacteria, que fue ballena; es el agua invisible de los lagos y ríos bajo nuestros pies, bajo la tierra; es el agua que está dentro de tus ojos y te permite leer estas letras. Es el agua que bebes. No hay más agua. El agua hace vivir nuestro planeta.

      El ciclo del agua ocurre en la naturaleza y gracias a la naturaleza. Un antiguo ciclo de agua dio la vida y hoy la vida misma se implanta en el ciclo de agua para existir. El ciclo hidrológico que nos hace vivir necesita de la vida, de los ecosistemas naturales. Aún no hay poder humano que los sustituya. De cada tres vasos de agua que se beben en México, dos vienen de sus bosques y selvas. Así de íntima y cercana es la relación entre la naturaleza y tú.

      Si este dato es sorprendente, más lo es el índice de deforestación que sufre el país: tan sólo de bosques y selvas se destruyen más de 700 mil hectáreas cada año, es decir, cinco veces el tamaño del Distrito Federal cada 12 meses. Pero si se suma la destrucción de otros ecosistemas (pastizales, chaparrales, zonas áridas y semiáridas), entonces hay que agregar otras 500 mil hectáreas. Es decir, se devastan más de 8 y media veces el área del Distrito Federal por año.

      ¿Qué futuro se puede esperar?

      Hay que actuar con urgencia, implantar políticas y reglas que detengan la deforestación y conserven los ecosistemas naturales, las "fábricas de agua".

      Primero, la naturaleza y la vida. En la administración y políticas públicas nacionales de agua se debe tomar en cuenta, antes que nada, el consumo de agua que requieren los ecosistemas para funcionar. El agua que le sobre a la naturaleza podemos usarla. ¿Suena muy altruista? No hay opción, otro esquema de uso de agua es una ruta al colapso colectivo, a las guerras por agua, a los disturbios sociales. Las "fábricas del agua" se destruyen diariamente y la escasez aumenta. No hay duda de que la ausencia de ecosistemas como bosques y selvas cambia la disponibilidad de agua y todo su ciclo.

      El crecimiento constante de la agricultura y ganadería es la causa más importante de la deforestación; le siguen el crecimiento de la industria, de la población y de sus asentamientos. Día a día la demanda sobre los recursos se incrementa: ése es un camino insostenible.

      El agua debe ser vista como un bien de la naturaleza, y la humanidad puede usar sus excedentes, pero no al contrario. Para que salga agua suficiente y de calidad por los grifos se necesitan ecosistemas sanos, suficientes y de calidad, con toda su biodiversidad. En la gestión tradicional del agua lo común es cambiar los cauces de los ríos, construir enormes presas, entubar los escurrimientos naturales y, por otro lado, contaminar el agua. Las descargas sin tratamiento matan ríos, lagos, mares, atmósfera y tierra. En México, de cada 100 litros vertidos sólo 25 reciben algún tipo de tratamiento.

      Cada vez hay menos agua disponible y cada vez está más contaminada. Se reseca e intoxica a la naturaleza, a la biodiversidad. Por estas razones, algunos grupos ambientalistas piden que en la Ley de Aguas de la Nación se incluya y observe lo siguiente:

      1. Considerar al ambiente como otro usuario del agua (Uso ambiental), para tener representantes de los intereses en la protección del ambiente, tal como el mantenimiento de agua para la conservación de los ecosistemas dulceacuícolas y la vida misma del hombre.
      2. Reconocer el papel de la naturaleza como un activo ambiental y reconocer el valor de los servicios que presta el ambiente a través de un reconocimiento de la necesidad de la permanencia de los cuerpos de agua naturales.
      3. Asignar, a través de la norma oficial de caudal ecológico, volúmenes de agua a los ecosistemas naturales -considerando las fluctuaciones climatológicas- y permitir la permanencia de los cuerpos de agua naturales dentro de las condiciones climáticas de cada caso, anteponiendo el uso no consuntivo al uso consuntivo del agua.
      4. Promover incentivos para el buen manejo de las zonas productoras de agua y asegurar el abastecimiento de los sistemas hidráulicos a través del Pago por Servicios Ambientales Hidrológicos, para así participar en una distribución más igualitaria de estos servicios a comunidades actualmente retrasadas.
      5. Permitir una participación más igualitaria de la sociedad civil en los procesos de toma de decisión de los Consejos de Cuenca, órganos de gobierno en materia de administración del agua.
      6. Fomentar la capacitación de los representantes de los diferentes sectores productivos en los órganos gubernamentales de administración del agua.
      7. Promover la presencia de Representantes del Uso Ambiental en los organismos de toma de decisión en materia de administración del agua.
      8. Elevar la prioridad del uso ambiental no consuntivo sobre otros usos consuntivos* (consuntivo= agotador, debilitador).

        * Uso consuntivo: el volumen de agua que se consume al llevar a cabo una actividad específica; se determina como la diferencia entre el volumen que se extrae y el volumen que se descarga. Uso doméstico: la utilización de agua para satisfacer las necesidades de los residentes de las viviendas.


       

  • Guías
  • Observatorio ciudadano del suelo forestal de conservación de la Ciudad de México

    Este espacio es un esfuerzo compartido de

             

    Es la hora de la participación ciudadana en la administración pública del suelo forestal de conservación de la Ciudad de México. Únicamente con la participación ciudadana en la administración de los bosques periurbanos de nuestra ciudad, éstos podrán ser salvaguardados. Por lo cual es preciso construir una administración pública para este suelo, que integre de manera estructural a la sociedad civil en la tarea. —Invitamos por ello a todos los Comisariados Ejidales, de Tierras Comunales, a las academias y académicos y a las organizaciones de la sociedad civil que trabajan en pro del ordenamiento ecológico del suelo forestal de conservación de la Ciudad de México, a participar en esta red ciudadana especializada.

    Esta red, que se quiere realimentadora de la administración pública de la cuenca alta de México, llevará por nombre “Observatorio ciudadano del suelo forestal de conservación de la Ciudad de México”. Su justificación se encuentra expuesta in extenso en la ventana “Del porqué del Observatorio”; y su modus operandi, en la ventana “Cómo incidir en la política pública de ordenamiento ecológico del suelo forestal de conservación”. —Los invitamos, pues, a participar de un experimento de e-democracia en pro del suelo forestal de conservación de la Ciudad de México.

    Esperamos que hagan suyo este Observatorio enviando aquí sus testimonios y propuestas de solución acerca de la problemática del ordenamiento ecológico de este suelo. Los requisitos para el registro, así como para la publicación de los video-documentos y documentos escritos que deseen publicar las entidades y profesionales que la integren, se publican en la ventana “Registro de participantes”. —Si esta invitación resulta del interés de tu organización ciudadana –o pública, como es el caso de algunas academias–, o de ti como profesional independiente, escríbenos por favor al buzón del Observatorio que aparece en ventana adjunta.

    Para terminar, queremos dejar constancia de nuestro agradecimiento al portal agua.org.mx, del Fondo para la Comunicación y Educación Ambiental, A.C. Este portal, verdadero ágora de las causas hídricas de México, ha ofrecido al Observatorio hospedaje solidario –y aun asistencia técnica–, con lo que ha hecho posible que contemos a partir de ahora con este foro privilegiado, en pro de la causa común que nos identifica.

     

    Quiénes somos

     

    Del porqué del Observatorio Ciudadano del Suelo de Conservación de la Ciudad de México. Diez años de observación Cómo incidir en la política de ordenamiento

     

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  • Red de Cuenca del Lago de Cuitzeo



     

    El lago de Cuitzeo es un cuerpo de agua que se localiza entre los estados de Guanajuato y Michoacán de Ocampo. Ocupa el segundo lugar en extensión en la República Mexicana. Este lago es de gran importancia para la región, ya que contribuye a regular el clima de la cuenca; además es sustento y hábitat de diversas especies vegetales y animales.


     

    Este grupo de trabajo busca construir consensos, generar propuestas y fortalecer una estrategia colaborativa que contribuya al mejoramiento de las condiciones actuales del lago de Cuitzeo.

    Tu participación activa en las diversas actividades como los foros de debate, la difusión de eventos, experiencias, cursos y bibliografía marcará el ritmo y la dinámica de esta iniciativa.

    Para pertenecer a este grupo y recibir la información que constantemente están circulando los miembros, favor de registrarse al portal www.agua.org.mx y enviar un correo a Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , anotando en el asunto "Deseo formar parte del Grupo de trabajo del Lago de Cuitzeo"

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    Atlas de la Cuenca de Cuitzeo
     


    Grupo de trabajo del Comité de Cuenca del Lago de Cuitzeo

       
         

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