Busca Museo transmitir la relevancia de preservar el agua

16 febrero 2009


Fecha: 13 de febrero del 2009 Reportero: Rafael H. Guadarrama Fuente: Once Noticias

En un pequeño espacio con instrumentos de laboratorio, experimentos y algunos dispositivos se busca transmitir gota a gota, la relevancia de preservar el agua.

“La manera de tener una actitud proactiva con respecto a este recurso que se está acabando, que está siendo más difícil la adquisición de su manejo y proponer situaciones de uso adecuado, de aprovechamiento”, comentó Antonio Rodríguez Canto, director del Museo Gota de Agua.

Es el Museo Itinerante Gota de Agua de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) y el cual busca promover una cultura ambiental respecto a este elemento. Aquí, por ejemplo, es posible entender algunos de sus principios físicos, como el comportamiento de sus moléculas.

Algunos experimentos con agua a diferentes temperaturas permiten comprender algo sobre sus dinámicas en mares y ríos. Las características de este recurso también permiten aprovecharlo como un energético y producir electricidad.

“Empezamos a producir la energía de un foco”, dijo Francisco Soto, profesor de la UAM Xochimilco.

En la actualidad, se trabaja para crear una tecnología eficiente que permita obtener del agua energía no contaminante a partir del hidrógeno, de modo que sirva para propulsar automóviles limpios.

En proyecciones sobre una maqueta, se aprecia cómo el crecimiento de la Ciudad de México en los últimos años ha provocado una sobreexplotación de los acuíferos, y los retos que existen en materia de abastecimiento.

“Le damos más importancia, porque muchas veces las gastas y ves que ahí sigue, no te das cuenta hasta que no está”, expresó Rebeca Ruvalcaba de la Peña, visitante.

“Comprender que el agua o la cuidamos, o nos morimos”, declaró Antonio Rodríguez Canto, director del Museo Gota de Agua.

El Museo Itinerante Gota de Agua se presentará este año en las sedes académicas de la Universidad Autónoma Metropolitana. Después comenzará a recorrer escuelas y centros públicos de la capital.